搜索
会计学教学大纲课程编号：040006课程名称：会计学英文名称：FundamentalAccounting学分：3学时：51适用年级专业（学科类）：第二学年会计学一、课程概述（一）课程性质初级会计学是经济管理类各专业，包括会计学专业的专业基础课，是学习其他财务会计课程的入门课程。该课程着重讲授会计学的基本理论和基础知识，掌握会计核算的基本方法和账务处理的基本程序。（二）教学目标与要求本课程以原理的说明为主，从学生的学习规律出发，按照教学的基本规律，由易到难，由浅入深地介绍会计学的基本原理，会计的基本方法和基本程序，突出会计要素的确认、计量、记录和报告，通过本课程的学习，使学生掌握会计学的基本理论，基本方法和基本技能，熟练运用各会计核算方法。（三）重点和难点本课程作为会计学专业的专业基本课，是学习其他财务会计课程的入门课程，它的主要内容是讲解会计及会计核算的基础知识，并不进行过深的理论探讨，以掌握簿记学为主要内容，即主要是关于会计确认、计量、记录和报告的基本原理与方法。（四）与其他课程的关系本课程需要与中级会计学的课程相衔接，前者以会计核算的基础知识为主，后者主要是通用类会计理论与方法的具体应用。此课程的学习将为后续的其他课程如财务会计学、财务管理学、成本会计学以及审计学等打下基础，同时，本课程的学习需要学生具备管理学和西方经济学等相关的基础知识。（五）教材及教学参考书1、《初级会计学》，朱小平等主编，中国人民大学出版社，2005年第四版2、《基础会计学》，马彦玲等主编，经济管理出版社，2006年第一版3、《会计学》，阎达五、于玉林，中国人民大学出版社，2000年版4、《基础会计学》，徐泓，中国人民大学出版社，2003年版二、学时分配章课程内容学时1总论42会计处理方法23会计科目与账户44复式记账原理及其应用165会计凭证46会计账薄47成本计算48编制报表前的准备工作49财务报告410会计核算组织程序311会计工作的组织2合计51三、课程内容第一章总论教学的目的与要求：通过本章学习，应该了解会计最基本的理论问题，掌握会计的涵义，职能，目标，会计对象与要素，会计基本准则、会计方法，及会计确认与会计计量等内容。重点和难点：会计的含义，会计的对象及会计核算的基本原则。主要内容：一、会计的含义、职能和目标1、会计的含义2、会计的基本职能3、会计的目标二、会计对象与会计要素1、会计对象2、会计要素三、会计核算的基本前提和一般原则1、会计核算的基本前提2、会计核算的一般原则四、会计的方法1、会计核算2、会计分析3、会计考核4、会计预测5、会计决策主要教学环节的组织：课堂教授为主思考题：1、什么是会计的核算职能？它有哪些特点？2、什么是会计的监督职能？它具有哪些特点？3、什么是会计要素？各个会计要素的内容怎样？4、什么是会计等式？它反映了什么？有什么作用？5、会计核算的原则有哪些？其内容如何？第二章会计处理方法教学目的与要求：通过本章内容的学习，必须明确会计记录离不开确认和计量。确认、计量、记录和报告是会计信息搜集、转换、传递、加工、整理、输出的全过程。对于初次确认和再次确认、确认与计量的关系、会计报表的编制应该有一个初步地了解。重点和难点：确认与计量对于会计核算的意义，初次确认与再次确认的含义，确认与计量的关系，收付实现制与权责发生制、会计循环与会计报表等。主要内容：一、会计确认1、初次确认和再次确认2、会计确认标准3、会计要素的确认二、会计计量1、会计计量与会计确认2、会计计量单位3、会计计量基础4、会计计量单位与会计计量基础的组合三、会计记录1、设置会计科目与账户2、复式记账3、填制与审核凭证4、登记账薄5、成本计算6、财产清查7、编制财务报表四、会计报告1、资产负债表2、利润表五、会计循环主要教学环节的组织：课堂教授为主思考题：1、什么是初次确认和再次确认？两者的关系如何？2、简述会计计量基础的类型。3、会计确认与会计计量的关系如何？4、简述会计记录方法。5、什么是会计循环？6、什么是收付实现制？什么是权责发生制？第三章会计科目与账户教学目的与要求：通过本章的学习，应该明确企业会计科目的设置的必要性，原则；了解账户与科目的关系，账户的结构；掌握复式记账的原理，种类。重点和难点：会计科目设置的原则和方法，会计科目与账户之间的关系，以及账户分类。主要内容：一、会计科目1、设置会计科目的意义2、设置会计科目的原则二、会计账户1、设置账户的意义2、账户的格式3、账户的分类主要教学环节的组织：课堂教授为主思考题：1、什么是会计科目？设置会计科目有什么意义？2、什么是账户？账户与会计科目是何关系？3、账户的基本结构是什么？四项金额的关系怎样？第四章复式记账原理及其应用教学目的与要求：本章是该课程的重点章节，复式记账原理是簿记学的核心问题。通过本章的学习，除了应该掌握复式记账法、借贷记账法的基本概念、基本理论之外，特别应该熟练掌握借贷记账法的应用，要能够根据记账规则及简单的经济业务活动熟练地编制会计分录。除此之外，还要求学生通过学习账户按照用途和结构的分类理解并且掌握账户的用法。重点和难点：借贷记账法规则的应用，正确理解作为记账符号的“借贷”二字；重点账户的结构和使用。主要内容：一、复式记账原理1、理论基础2、记账符号和账户结构3、记账规则4、试算平衡二、借贷记账法的应用1、购进业务的核算2、生产业务的核算3、销售业务的核算4、利润形成及分配业务的核算5、其他业务的核算三、账户按用途和结构分类1、盘存账户2、资本账户3、结算账户4、期间账户5、跨期摊提账户6、成本计算账户7、计价对比账户8、财务成果账户9、调整账户主要教学环节的组织：在课堂教授的基础上辅之以练习思考题：1、复式记账法的特点和种类是什么？2、借贷记账法的基本内容是什么？3、什么是借贷记账法的试算平衡？4、制造企业有哪些主要的经济业务？5、制造企业对购进业务进行核算时应设置哪些账户？如何核算？6、制造企业对生产业务进行核算时应设置哪些账户？如何核算？7、制造企业对销售业务进行核算时应设置哪些账户？如何核算？8、如何进行利润形成的核算？第五章会计凭证教学目的与要求：通过本章学习，要求了解会计凭证的作用和种类，理解原始凭证的填制和审核，记账凭证的填制和审核，会计凭证的传递和保管的内容。熟练掌握填制原始凭证和记账凭证的技术方法，最终达到正确使用会计凭证的目的。重点和难点：原始凭证的填制方法和记账凭证的编制方法,会计凭证的审核。主要内容：一、会计凭证概述二、原始凭证1、原始凭证及其种类2、原始凭证的填制3、原始凭证的审核三、记账凭证1、记账凭证及其种类2、记账凭证的填制3、记账凭证的审核四、会计凭证的传递1、会计凭证传递的作用2、会计凭证传递的组织主要教学环节的组织：课堂教授为主,辅之以实物演示。思考题：1、什么是会计凭证？填制和审核会计凭证有何作用？2、原始凭证的填制应遵循哪些要求？3、记账凭证与原始凭证的联系是什么？4、记账凭证的填制要求是什么？5、什么是内部牵制制度？其内容如何？第六章会计账簿学习目的与要求：通过本章学习，要求理解设置和登记账簿对于系统地提供经济信息、加强经济管理的作用，掌握日记账、总分类账、明细分类账的内容、格式、登记依据和登记方法，熟练掌握登记账簿的各种规则，包括错账更正的规则，达到正确地登记账簿和利用账簿的目的。重点与难点：错账的更正方法，总账与明细账的平行登记主要内容：一、会计账簿概述1、会计账薄的意义2、设置和登记账薄的作用3、设置账薄的原则4、账薄的总类二、会计账簿的登记1、会计账薄的基本要素2、日记账的设置与登记3、分类账的设置与登记三、记账的规则1、启用账薄的规则2、登记账薄的规则3、更正错帐的规则4、总分类帐与明细分类帐的平行登记规则5、账薄的更换主要教学环节的组织：课堂教授为主,辅之以实物演示。思考题：1、设置和登记账簿的作用有哪些？2、三栏式日记账的登记方法如何？3、明细账的格式有哪些？其适用范围如何？4、更正错账的方法有哪些？其适用范围如何？5、什么是总账和明细账的平行登记？第七章成本计算学习目的与要求：本章的学习目的是为了让学生对于会计核算方法体系有一个完整的概念，因此本章要求初步了解成本计算的原理和计算方法。重点和难点：永续盘存制和实地盘存制及两者的区别，存货计价方法。主要内容：一、成本计算概述1、成本计算的定义2、成本计算的内容3、成本计算的作用二、资产取得成本的计算1、材料取得成本的计算2、固定资产取得成本的计算三、耗费资产成本的计算1、存货盘存制度2、存货的计价方法3、存货结转的账务处理四、负债和所有者权益成本的计算1、负债成本的计算2、所有者权益成本的计算五、产品生产成本的计算1、产品成本计算概述2、产品成本计算原理主要教学环节的组织：课堂教授为主,辅之以课堂练习。思考题：1、简述成本计算的内容。2、什么是永续盘存制？什么是实地盘存制？两者的优缺点如何？3、简述存货计价方法，并评述每种方法的优缺点。第八章编制报表前的准备工作学习目的与要求：通过本章学习，要了解编表前准备工作的内容，熟练掌握期末账项调整、工作底稿编制、对账和结账及财产清查等方法，为报表的编制做好前期工作。重点与难点：期末账项调整、财产清查结果的账务处理主要内容：一、编表前准备工作的意义和内容1、编表前准备工作的意义2、编表前准备工作的内容二、期末账项调整1、属于本期收入，尚未收到款项的账项调整2、属于本期费用，尚未支付款项的账项调整3、本期已收款，而不属于或不完全属于本期收入款项的账项调整4、本期已付款，而不属于或不完全属于本期费用的账项调整三、会计工作底稿1、试算表的编制2、账项调整的方法3、调整后试算表的编制4、账项结转的方法四、对账和结账1、对账2、结账五、财产清查1、财产清查的意义2、财产清查的种类3、财产清查的方法4、财产清查结果的账务处理主要教学环节的组织：课堂教授为主,辅之以课堂练习。思考题：1、期末账项调整的作用如何？2、什么是工作底稿？工作底稿的作用是什么？3、财产清查结果处理的方法如何？4、什么是未达账项？如何调整？第九章财务报告学习目的与要求：通过本章的学习，要求理解财务报表的作用、种类和编制要求，并能初步掌握编制和阅读主要财务报表所必备的基础知识。重点和难点：掌握资产负债表、利润表和利润分配表的结构和基本的编制方法，财务报表的分析方法。主要内容：一、财务报告概述1、编制财务报告的意义2、财务报告的组成3、财务报表设计原则和内容4、财务报表的编制要求二、资产负债表1、资产负债表的结构、内容2、资产负债表的编制三、利润表1、利润表的结构和内容2、利润表的编制四、财务报表的报送、汇总和审批五、财务报表的分析1、财务报表分析的意义2、财务报表分析的目的和内容3、总结和评价企业财务状况及经营成果的财务指标4、财务报表的分方法主要教学环节的组织：课堂教授为主,辅之以课堂练习。思考题：1、编制财务报告的意义是什么？财务信息有哪些用处？2、编制财务报告应遵循的原则是什么？3、资产负债表有哪些填列方法？4、评价企业偿债能力的指标有哪些？5、什么是因素分析法？内容是什么？第十章会计核算组织程序学习目的与要求：通过本章学习，要求理解合理建立会计核算组织程序的意义和基本要求，掌握各种会计核算组织程序的基本内容，并根据企业的业务性质、经营规模、财会人员业务水平等条件，研究各种会计核算组织程序的适用范围。达到能够结合实际工作中的具体情况，合理的运用会计核算组织程序的目的。重点与难点：记账凭证核算组织程序、科目汇总表核算组织程序、汇总记账凭证核算组织程序及各种会计核算组织程序的特点。主要内容：一、会计核算组织程序概述二、记账凭证核算组织程序三、科目汇总表核算组织程序四、汇总记账凭证核算组织程序五、日记总账核算组织程序六、分录日记账核算组织程序主要教学环节的组织：课堂教授为主思考题：1、会计核算组织程序有哪几种？它们的共同点是什么？根本区别是什么？2、科目汇总表核算组织程序的特点、优缺点和适用范围是什么？3、汇总记账凭证核算组织程序的特点、优缺点和适用范围是什