党员组织生活会个人发言材料【实用5篇】

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党员组织生活会个人发言材料【实用5篇】【参考指引】此文档资料“党员组织生活会个人发言材料【实用5篇】”由三一刀客网友为您精编整理,供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就分享下载吧!党员组织生活会个人发言材料【第一篇】通过一年的学习与工作,我对自身存在的问题和不足有了更深的了解,对学校党建工作的认识也有了进一步的提高。下面,我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思和批评:一、存在问题1、学习理论知识的意识不够强,理解还比较肤浅。作为一名学校支部书记,思想上还存在着一些被动学习的习惯,认为只要脚踏实地的完成好上级交办的任务和本职工作就行,别的工作不闻不问,在学习方面花的时间比较少,更没起到带头作用。虽然对党员和教师的的要求较高,但是对他们平时的培训、业务能力的提高以及日常关注这方面做的还不够。2、宗旨观念不够牢固。有时对待工作的热情态度不能够善始善终,尤其当手头工作稍多时,就有拖拉的思想,缺乏耐心,不愿意得罪人,老好人思想严重。3、工作思路不够开阔,开拓创新的意识不强。在很大程度上还局限于旧的思维定势和管理模式,因而在许多工作中效率不高。4、学校党建管理比较粗糙,缺乏精细化在学校党建管理工作中,我虽然想方设法的给师生创造一个和谐舒适的工作学习环境,但是在工作过程中过分注重人性化,缺乏精细化与制度化,管理制度不够健全不够规范,缺乏激励机制,不能有效调动党员和教师工作的积极性。二、今后努力的方向1、正确处理学习与工作的关系不管平时工作有多么的忙,都要静下心来,挤出时间来学习、来提高自己的工作能力和管理水平。2、从“自我”做起,发挥党员先进性作用在学校党建管理中要做到时刻关注每一个细节,做好每一件事情,力争做到管理精细化。3、树立创新精神要自觉地加强党性锻炼,在工作中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识。4、努力营造风清气正的和谐校园,提高人民群众对学校教育的满意程度一是加强师德建设,杜绝教师中有体罚和变相体罚学生。二是转变工作作风,严格教师上下班纪律,提高工作效率。推行阳光校园,学校重大事项的决策、评优选先、财务支出、绩效工资发放等关系到教师切身利益的事项要及时公示,做到“公开透明、及时准确”,使教师心中有数。三是抓好“三风”建设,努力营造良好的育人环境。总之,通过一年来的工作和学习,自己在思想深处进行了认真的反思,我决心以这一次组织生活会为契机,努力使自己成为一名优秀的基层党务工作者。党员组织生活会个人发言材料【第二篇】根据**局机关党委关于召开基层党组织组织生活会的要求和**支部2017年组织生活会部署,本人根据实际认真对照检查,对照初心和使命,对照政治功能强不强、“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严,深入查摆具体问题,现对照检查如下:一、查摆出的突出问题在“政治功能强不强”方面:本人能够认真按照要求积极参加“两学一做”学习教育,开展批评与自我批评。主要存在问题:一是“三会一课”制度仍需进一步规范,党小组会议制度落实不够到位,有“紧一阵、松一阵”的倾向。二是谈心谈话制度落实不够到位,与班子成员和小组党员之间谈心谈话不多,谈思想比较少。三是在支部“两学一做”学习交流微信群中发言交流不够积极主动。在“四个意识”牢不牢方面:本人能够认真学习贯彻习近平新时代社会主义思想。二是党员管理规范化水平仍需不断提高。开展思想汇报、党性分析等工作抓得不够。三是服务群众意识还需不断强化。虽然能够认真解决群众反映的困难和诉求,但也存在服务群众不够主动的问题。在“自我要求严不严”方面,存在的主要问题:一是党小组活动抓得不够紧,内容不够丰富,存在仍然以简单的学习代替组织生活的问题。二是工作标准不高。有时在任务重、压力大的时候,首先想到的是怎样尽快完成工作任务,存在着“以应付求过关”的想法,不求过得硬,只求过得去,没有处处从一流的标准上去把握。在“坚持组织生活制度、遵守党的纪律(特别是政治纪律、组织纪律)”方面,主要存在的问题:一是开展党小组组织生活时,集中学习的方式主要是学习文件和观看宣教片,方式比较单一,学习效果不佳;二是政治敏感性还有待提高,对社会上、网络上出现的一些政治谣言和错误言论没有进行坚决抵制。在形式主义和官僚主义新表现方面:本人能够认真贯彻落实中央八项规定和上级党委有关要求,但还存在不足之处,比如工作抓落实还不到底,有的工作安排部署了,但跟进督办力度不够,没有完全达到预期目标。有时办事效率还不够高,没有将群众的事当成自己的事来办的心态,怕承担责任等。二、2017年履行职责情况自2017年本人当选支部组织委员来,本人积极了解和掌握支部的组织状况,检查和督促过好组织生活,积极参与支部党员积分制的制定和实施,多方面关心和帮助支部党员,了解党员过组织生活和遵守纪律情况,认真学习和掌握发展党员工作的房子,了解党员和入党积极分子的情况,提出发展党员的意见。积极组织党小组活动和集中学习。三、产生问题的原因剖析一是理论学习不够深入。客观上没有完全处理好工学矛盾,学习形式多限于集体学习,静下心抽时间对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够深入细致,用科学理论指导实践、解决问题的能力还不够。二是宗旨意识有所淡薄。日常忙于具体事务,与群众面对面直接交流不够,在工作中就造成了与群众的感情越来越淡化,与群众的距离越来越远。在面对群众时耐心也不够,对群众所思所盼了解不够,全心全意为人民服务意识一定程度上有所淡化。三是自我要求有所降低。自己的思想观念比较保守,进取心理不强,目标定位不高,无论是工作还是生活中,一直抱着既不居后,也不争先的心态,无形中降低了工作标准、自我要求标准,懒散拖拉。四是组织纪律有所松懈。认为自己只要老实做事,党的组织纪律、组织纪律、财经纪律的红线离自己很远,在时时对照检查、处处自我提醒、筑牢思想防线上做得不够,对单位职工的组织纪律管得不够严不够细。四、整改的具体措施一是狠抓理论学习,坚定理想信念。坚持把学习作为永恒主题,制定完善个人年度、季度学习计划,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的、十九届一中、二中、三中全会精神,全面提升理论和政策的认知水平,进一步补足精神之“钙”,筑牢思想之基。二是严守党的纪律,忠诚党的事业。坚持与党同心同德,牢记自己的第一身份是党员、第一职责是为党工作,遵守党章、践行誓言。党员组织生活会个人发言材料【第三篇】按照上级党组织关于召开主题教育专题组织生活会和开展民主评议党员的通知要求,我对近三个月以来参加“不忘初心、牢记使命”主题教育的收获进行了盘点总结,更加深入地查找违背初心和使命的差距不足,深入剖析原因,深挖思想根源,进一步明确了努力方向与整改措施,坚决整改落实到位。现将有关情景报告如下:一、主要收获我作为一名普通党员,自觉进取参加支部按照上级组织要求开展地“不忘初心、牢记使命”主题教育,深入学习理解《xxx关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》,越深入学越感触深,越反复学越收获大。一是更加深刻理解了“初心和使命”的内涵。在《摘编》中指出,“中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。”这让我找到了精准正确的答案。“初心和使命”是共产党人实现救亡图存、探求真理的精神支柱,是激励中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力,是新时代赋予我们的一种历史职责、一份时代答卷,要求共产党人用xxx新时代中国特色社会主义思想武装自我、指导实践、推动工作,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,永远坚持对人民的赤子之心。二是更加坚定了梦想信念服务宗旨党性观念。经过深入学习《摘编》,使我学懂了仅有坚定梦想信念,才能坚持马克思主义信仰,坚守中国特色社会主义信念,始终坚持共产党人安身立命的根本;仅有坚持以人民为中心,才能把群众观点和群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上,自觉同人民想在一齐、干在一齐,解决群众的操心事、烦心事,以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。三是更加从严遵守了党的政治纪律和政治规矩。经过深入学习《党章》《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》等篇目,搞清了什么是政治纪律和政治规矩,明确了讲政治纪律和政治规矩的重要性,坚定了把政治建设摆在首位,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的行动自觉。在思想上政治上行动上同党中央坚持高度一致,始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。四是更加发扬了奋斗拼博和敢于斗争的精神。总书记在多个场合强调“幸福都是奋斗出来的”“奋斗本身就是一种幸福”“新时代是奋斗者的时代”。总书记为我们提出了“奋斗幸福观”,提出了奋斗目标是实现中华民族伟大复兴的中国梦。列出的奋斗们的奋斗时间表是到二〇二〇年,全面建成小康社会;从二〇二〇年到二〇三五年,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化;从二〇三五年到本世纪中叶,再奋斗十五年,把我国建成富强民主礼貌和谐美丽的社会主义现代化强国。我要坚持这种“奋斗幸福观”,以强烈的政治职责感和历史使命感,坚持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神,以钉钉子精神抓工作落实,坚决摒弃一切明哲保身、得过且过、敷衍塞责的消极行为,为实现奋斗目标奉献自我的力量。五是更加增强了真抓实干狠抓落实的优良作风。在《摘编》中提出,“坚决整治形式主义、官僚主义,加强真抓实干的作风建设”“加强学习,深入调查研究,全面增强执政本领”“新时代要有新气象,更要有新作为”。这为我们党员一步一个脚印,踏踏实实干好工作提出了新要求。我要以钉钉钉子精神担当尽责,树立“功成不必在我”“建功必定有我”的境界,干好当下工作,以坚韧不拔地毅力,撸起袖子加油干,一步一步把工作蓝图变成现实。二、主要问题1.理论学习缺少主动性。对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、《xxx关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》和党的路线、方针、政策,满足于团体学习、课堂辅导,在自学上投入的精力不够、效果不梦想。2.履行党员义务不彻底。在应尽的党员八项义务上没有构成高度的思想自觉和行动自觉,党组织安排了要求了就去被动执行,不要求不行动,把“义务”当成了“任务”,没有完全做到按时足额交纳党费,有时组织提醒了,才去交纳党费。3.落实政治准则不严格。把拥护和支持党的基本路线、拥护党中央集中统一领导的口号喊得震天响,在大是大非面前、在重大挑战和考验面前、在重大利益和诱惑面前、面临来自各种政治杂音的挑衅面前,不能旗帜鲜明地挺身而出,甚至明哲保身,失去党员应有的立场和风骨。4.遵守纪律规矩不到位。有时在精神状态上革命意志有所消退,自我要求有所放松,攻坚克难的锐气和韧劲有所下降;艰苦朴素作风、抵制不良风气的意志不够坚定,不能经常在内心深处和群众异常是生活困难群众进行换位思考。5.先锋作用发挥不突出。有时存在急功近利的情景,过多地关注急难险重任务,而忽视了在日常工作和学习中的带动作用。三、原因剖析1.理论学习有所弱化。觉得以现有知识储备和以往工作经验做好本职工作应当没有问题,加上事多、任务多、工作繁杂,有时对理论学习抓得不够紧,主观上认为学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想,与领导关系大,与普通党员关系不大,造成工作中运用xxx新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作、分析和解决实际问题的本事尚有欠缺。2.党性修养有所松懈。反思自我,总认为自我已经工作多年,实践经验也有,应对复杂局面、应付日常工作简便自如,逐渐放松了自我要求,放松了对党章的学习,忘记了处自我的第一身份是党员,放松了党性锻炼和世界观改造,在主观忽视了入党初心和使命。3.政治敏锐性有所降低。在日常学习工作中,没有站在树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的高度看分析解决遇到的问题,从而导致对党员或群众中流传的小道消息,没有旗帜鲜明地抵制,说到底是自我政治站位不高造成的。4.纪律规矩意识有所淡化。有时存在对遵守政治纪律和组织纪律的重要性上思考不深刻,对“千里之堤,溃于蚁穴”的认识还不够,自我对践行《准则》和《条例》的紧迫感不强,对内涵没有深刻理解,也缺乏内化于心、外践于行的韧劲,不自觉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