五年级体育工作总结范文【4篇】根据您的要求,三一刀客的编辑为您分享的“五年级体育工作总结范文【4篇】”,公司常常会下达相关文章的撰写任务,会在看了大量范文后才动笔。通过参考下载成功的范文我们可以学习到如何处理各种情况下的压力。怎么写好自己的范文呢?五年级体育工作总结篇【第一篇】上学期五年级体育教学工作总结转眼间,一学期的体育教学又圆满地结束了,在体育教研组的统一调配和指导下,五年级的体育教学工作开展得较成功,但不足之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作,特将本学期工作作以下总结:一、基本情况概述:五年级有学生150人,他们主要来源于附近的村组,因土生土长在农村,个个生龙活虎,性格活泼好动,自古以来对体育学科就产生了浓厚的兴趣,因此,各项体育活动很容易组织,各项体育活动开展的很成功,也很出色。二、取得的主要成绩与经验:1、备好了每节课,上好了每节课,严把教学质量关,积极总结好的教学方法。2、认真指导了学生开展各项体育活动,让他们劳逸结合,充分发挥他们的积极性,主动性,教育学生走强身之路。3、善于发现特长生,培养精华,开发潜力,大力提高了学生的体育运动水平。三、取得主要成绩的方法措施:1、课堂上注重了对学生的管理,课堂内外无一例安全责任事故发生。2、高标准、高质量的完成教学常规工作,严把备课、上课质量关。3、切实改进了教学方法,采用形式多样,松紧适度,适合学生的方法,以激发学生兴趣,提高教学效果。4、加强了课外实践活动的开展,加强运动能力的培养,创造运动的一切有利条件。5、开展了一些丰富多彩的比赛活动,以加强学生的竞争,培养学生的顽强拼搏精神。四、存在的问题及今后的努力方向:做任何工作都是有得有失,有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发现,我认为有以下几点问题:1、自身素质远远不够,有待进一步的提高。2、学生人数至多,部分学生运动习惯太差,在运动场地活动时有时不遵守纪律,课堂组织有待进一步加强。针对以上几点不足,今后做到扬长避短,克难奋进,争取再接再励,把今后的体育教学工作开展得更出色。上学期五年级体育教学工作总结由收集及整理,转载请说明出处五年级体育工作总结篇【第二篇】转眼间,一学期的体育教学又圆满地结束了,在开学初的教学计划的统一指导下,五年级的体育教学工作开展得较成功,但不足之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作,特将本学期工作作以下总结:五年级有学生40人,他们主要来源于附近的村庄,因土生土长在农村,个个生龙活虎,性格活泼好动,对体育学科就产生了浓厚的兴趣,因此,各项体育活动很容易组织,各项活动开展的很成功,也很出色。尤其是游戏活动更是开展的有声有色。1、备好了每节课,上好了每节课,严把教学质量关,积极总结好的教学方法。2、认真指导了学生开展各项体育活动,让他们劳逸结合,充分发挥他们的积极性,主动性,教育学生走强身之路。3、善于发现特长生,培养精华,开发潜力,大力提高了学生的体育运动水平。4、注重培养学生卫生习惯,提高了学生卫生意识。不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识,力图能对学生的健康成长能起积极的促进作用。1、课堂上注重了对学生的管理,课堂内外无一例安全责任事故发生。2、高标准、高质量的完成教学常规工作,严把备课、上课质量关。3、切实改进了教学方法,采用形式多样,松紧适度,适合学生的方法,以激发学生兴趣,提高教学效果。4、加强了课外实践活动的开展,加强运动能力的培养,创造运动的一切有利条件。5、开展了一些丰富多彩的比赛活动,以加强学生的竞争,培养学生的顽强拼搏精神。做任何工作都是有得有失,有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发现,我认为有以下几点问题:1、自身素质远远不够,有待进一步的提高。2、学生人数至多,部分学生运动习惯太差,在运动场地活动时有时不遵守纪律,课堂组织有待进一步加强。针对以上几点不足,今后做到扬长避短,克难奋进,争取再接再励,把今后的体育教学工作开展得更出色。五年级体育工作总结篇【第三篇】我们体育九年级备课组能严格遵照校教导处的工作要求,全面贯彻党的教育方针,积极落实素质教育。充分发挥教研工作在教学中的先导作用。把备课组活动开展得规范、有序、扎实、富有创造性,确保教研质量,圆满完成了教学任务,促进了学生素质的全面发展。备课组活动是老师们互相联系、互相交流教学信息、集思广益的好途径。备课组活动开展的扎实有效,老师们在每次活动中才能有所收获,青年老师才会快速成长起来,备课组才会具有向心力和凝聚力,才会时时刻刻具有蓬勃向上的朝气。为此,我们从夯实常规教研着手,做到以下几点:一、在备课和教学方面:1、确定本备课组成员的单元教学资料。本备课组有二位老师,同时要求每位老师根据自我专业特长结合九年级体育中考考试资料教材,查找资料,制订出各单元教学计划,并参与交流,相互提出修改提议,最终构成了合理有效的九年级单元计划,并组织参加组内单元教学计划的评比。2、本备课组备课重点:一是九年级中考考试资料教材,在反复研究体育中考考试评分标准的情况下,合理分工,备教材教学过程,备学生学情。二是重点备本学期第一课时教学资料:体育课堂常规要求和09年初中毕业体育考试要求,根据各师在教学过程中发现的问题进行讨论修改,尤其在学生的课堂管理上提出很多宝贵的意见(如服装要求、出勤管理、学习态度等等),最终确定构成了第一次课时的多媒体教案。3、学生的中考选项报名指导与实施。经过学生自我选项,体育一模、二模的阶段性检测,即时总结教学阶段成果,调整教学策略和教学重点,帮忙学生在体育中考选项报名中做好参谋,已确保每一位九年级学生在体育中考中获得最佳成绩。在09年体育中考中我校均分39、80名列全市前茅,创实验初中建校以来新高。4、加强备课组的备课工作,备课组长,负责组织每周一上午第一节课的备课活动,并且具体落实到人,根据体育中考的几大类项目,每次确定一个主讲人,每人都要针对自我在教学上的弱点与困惑,来研究,来解决问题。每人都带着问题去上一节研讨课,课后,大家及时地进行了讨论,发表各人的看法,让教研落实到实处,收到了最大的效果。这使活动资料充实了,同时,还提高了个人的业务素质。备课组还坚持定期检查教案,要求大部分老师以详案为主,教案编写要认真,明确教学目的,要突出重难点,并且要有教学反馈等。5、在教学上,除了要求老师要认真上好每节课外,还要在备课笔记上留下课后记。老师每学期要有12节的听课记录,并且听课要详细,中间要有评课记录。此外本学期还要求每个老师开一堂公开课,并做好自评、互评活动。配合学校组织好九年级的大课间活动和新广播操的推广。此外,我们今年根据上级“长跑令”指示精神,开展的大课间阳光体育长跑活动和课外体育活动,确保每位学生每一天活动一小时,组织老师参加市里新广播操和武术的展演均取得较好的效果。在九年级中考平时成绩验收中,我校耐久跑测试100%经过,并有85人经过加分标准。1、袁老师被江苏省教育学会评为省学科优秀青年老师。【幼儿教师教育网】2、袁老师在20xx年常州市体育中考中被评为优秀裁判员。3、20xx年初中毕业生体育考试39、80,创实验初中建校以来新高。4、辅导学生在省、市级体育竞赛中获奖,9人取得体育中考加10分资格。5、袁老师被市教研室聘为第三批兼职教研员和体育学科中心组成员。6、袁老师辅导九年级学生参加20xx年市迎新年长跑比赛获初中男子组第四名。7、费老师辅导九学生参加市育苗杯田径比赛获3金1银1铜好成绩。8、袁老师成为市名师工作室成员,还参与编写中职《体育与健康》老师指导用书并出版。9、备课组老师撰写教学论文2篇在省级刊物发表,1篇获校高效教学论文评比三等奖。总之,经过备课组老师的精诚合作,积极努力,我们组在各方面又有了不少的提高,在那里我们九年级体育备课组很感激学校领导为备课组供给了许多良好的发展空间,让我们有了展示自我的机会。同时,作为一个见学校体育终结评价备课组,我们也深深的感受到我们肩上的职责,我们还需要踏踏实实的努力工作,还需要积极探索有效的工作方法,出色完成教育教学任务,使备课组的工作更具特色。展望未来,任重而道远,我们会坚定地沿着教研之路,继续走下去,力求在实验中探索,在探索中提高,努力为我校的体育教育教学贡献出自我的智慧和力量。五年级体育工作总结篇【第四篇】本学期五年级体育教学工作从全面落实“健康第一”思想出发,牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则,进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式重要性,在全面提高学生素质的思想指导下,我始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点,很好地完成了各项工作目标任务。现就本期学校体育工作做如下总结:一、以“健康第一”为指导,切实抓好体育教学工作学习中落实“水平三”的目标。这就需要每一位教师在教学实践中认真反思,努力钻研,不断地更新教育观念,才能准确地理解“课标”精神,才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中,从课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,增强了科研意识,提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际情况上好每节课。二、常抓不懈,推动第八套全国小学生体操的推广和教学,在本人的精心教学下,每个五年级的学生都能正确的完成课间操动作学习,并在课间的时候标准的完成体操动作。为低年级的学生树立了良好的'榜样。三、抓好两队的训练在本学期,在我精心的训练了,在五年级的学生中精心的选拔了四名学生进行训练,为今后的市田径运动会做了较好的工作铺垫,初步掌握了一些优秀体育苗子,并针对他们进行了较系统的训练。四、回顾总结本学期的体育工作,其中还有不足,在今后的工作中我仍要努力工作,提高自身的教学能力,时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。