小学生六一主题班会活动方案(案例)5篇

小学生六一主题班会活动方案(案例)5篇小学生六一主题班会活动方案5听听孩子们的一片歌声，看看他们的单纯微笑，感受他们天真的内心，是多么不同寻常的感受。这里给大家分享一些关于小学生六一主题班会活动方案，供大家参考学习。小学生六一主题班会活动方案1一、活动目标通过活动，学生知道六月一日是国际儿童节，是同学自己的节日，体验节日的快乐。二、材料准备小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等游戏用品、音乐带三、活动过程1、与孩子共同讨论：今天是什么节日？为什么又请来了家长？2、游戏：1花儿找家黑板上贴着各种颜色的花，孩子找出与自己相同颜色的花，并讲出它是什么颜色？2剥鹌鹑蛋每人三个鹌鹑蛋，看谁剥得快，剥完送给家长品尝。3贴鼻子每个孩子将手中的图片“鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的分发奖品。4运气球孩子与家长先把气球吹大，然后背对背把气球运回筐里。3、孩子们表演节目4、共同演唱歌曲：庆祝六一小学生六一主题班会活动方案2教学目标1、引导学生掌握和运用“减一笔”、加一笔”、“加两笔”三种识字方法，认识“厂”、“甲”等五个生字。2、会读词语，理解词语含义。3、读准“主”、“祖”等六个字的字音。4、熟练地读背儿歌，读邮对祖国的热爱之情。5、说一说怎样过“六·一”儿童节，体验过“六·一”儿童节的快乐。教学重点掌握和运用三种识字方法，认识五个生字，会读字词会读背儿歌。课时安排2课时。课前准备1、搜集过“六·一”时的照片。2、祖国各地景色课件。教学过程第一课时一、我的发现：1、学生自由读，想一想你发现了什么?2、同桌互听互读，说出自己的发现。3、指名读，说说三组字各有什么规律，你是怎么发现的?(学生回答的同时，教师利用课件出示“一笔”、“加一笔”、“加两笔”三种识字方法。)4、以小组为单位，利用三组字的规律自编儿歌，在编儿歌的过程中识记生字。5、选出优秀儿歌读一读，在读儿歌过程中识记生字。二、日积月累：1、我会读⑴自由读，不认识的字请教同桌。⑵分小组开火车读，看哪组读得又快又好。⑶自由选词说话。2、我会连⑴自由练读，读准平、翘舌音。⑵同桌互听，纠正读音。⑶动笔连线。3、读读背背⑴教师范读，注意听清“祖”、“岭”、“盛”的读音。⑵自由练读，借助拼音读准儿歌。⑶教师出示祖国各地景色课件，学生边看边解说读。⑷学生一边看课件，一边跟背。⑸以解说员方式背诵。⑹全班齐背。三、全课小结小学生六一主题班会活动方案3活动目标：1、知道“六一”儿童节是同学自己的节日。2、通过各种活动，提高学生大胆表演、和同伴间合作的能力，增强学生自信心。3、体验节日愉快的气氛，感受成人的关心和爱护，增进相互间的情感。4、知道节日时人们主要的庆祝活动。5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动对象：小班全体学生及部分家长活动地点：多功能室活动时间：20__年5月30日上午活动过程：1、年级组长发言。2、健身操《椅子操》准备：椅子、音乐3、舞蹈《小星星》准备：手偶小星星、音乐4、歌表演《拔萝卜》准备：一个自制大萝卜、人物头饰、音乐5、亲子游戏：兜兜水果游戏准备：围裙、玩具水果、场地上画两条相隔线游戏玩法与规则：孩子站在线后面，向自己父母的围裙里扔水果，家长系上围裙，双手拉起裙角，站在另一条线后接水果，在规定的时间内接的多的为优胜。6、儿歌《亲一亲》7、歌曲《爷爷亲奶奶亲》8、歌曲联唱（集体）准备：音乐9、游戏：金蝉脱壳游戏准备：圈8个，分成两组。玩法与规则：两队学生分别向前进，遇到呼啦圈时要将圈从头套到脚，再钻出来，然后继续前进，最先到达终点的学生即是胜利者。10、舞蹈《劳动最光荣》准备：音乐11、歌表演《春风来了》准备：音乐12、儿歌《小雨点》13、游戏：赶小猪游戏准备：球拍、皮球、圈游戏玩法与规则：学生手持球拍从起点将皮球赶至圈内即为获胜。14、舞蹈《大家来运动》活动准备：音乐小学生六一主题班会活动方案4一、活动目标1、通过活动，让学生知道六月一日是同学自己的节日，体验节日的快乐。2、用演出的形式，让每个学生都有表现的机会，提高学生的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。二、活动准备各游戏道具、奖品，班级布置。三、活动内容1、学生表演2、互动亲子游戏四、活动过程1、学生表演1歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等（全班同学）2歌舞：《我是一条小青龙》（全班学生）3歌表演《小花猫上学校》全班学生4舞蹈：《健康歌》全班学生5舞蹈：《两只老虎》全班学生6舞蹈：《拉拉勾》（学生和家长）7互动律动：《找朋友》（学生和家长）2、亲子游戏方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。1《亲子二人行》准备：参加游戏的学生把鞋子脱下来放玩法：学生分4组，学生与家长面对面，学生的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，学生与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。2《毛毛虫》准备：家长与学生一起脱下鞋子玩法：学生与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。3《袋鼠跳》准备：已用过的米袋玩法：家长将学生放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导学生像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。4《小车快跑》准备：大纸箱若干。玩法：家长和学生钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。5《传递游戏》准备：纸板若干玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为学生作铺垫让学生从起点走到终点。6《骑大马》玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让学生骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。7《好运等你来》（全部家庭）准备：气球若干，小礼品。玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带学生把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。小学生六一主题班会活动方案5一、活动项目1、猜谜语2、绕口令3、吹蜡烛4、摸鹿鼻子5、打保龄球6、盲人击鼓7、钓鱼8、挟乒乓球9、套圈10、飞镖11、抢说运动项目12、运用爆破音吹蜡烛13、妙接对联或歇后语14、弹球15、比比谁的眼力16、快乐呼拉圈17、比比谁的运气好18、掌上明珠。二、项目规则1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。14、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖劵;反之，没有中奖18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。三、活动时间安排6月1日下午12：10——15：201、12：20各班级及活动点开始做好准备，班主任老师到位。2、13：10广播里纪律教育，宣传游园活动开始。3、13：15学生开始游园。4、15：20游园活动结束，各班开始整理教室，不得提早放学。四、活动地点各班教室、操场五、活动注意事项1、分两段举行进行，学生在本组所在的活动区域内，自由选择感兴趣的活动项目，不得跨组参加活动。一人最多可以参加10项。(1、2、3年级为一组，4、5、6年级为一组。)2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。3、各班主任到班组织活动，并负责好本班的活动纪律，对不守纪律的学生，可以对其严肃批评并扣队分数，直至拒绝该学生参加。4、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，由四项竞赛检查小组的人员进行检查。5、按照学生最后得分，分成三个奖次(80以上，60~80，60分以下)，学生活动中所获奖品，当场发掉。