孝敬父母学会感恩主题班会方案通用4篇

孝敬父母学会感恩主题班会方案通用4篇孝敬父母学会感恩主题班会方案7孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。、而其中最重要的是什么?其中最重要的是敬重和爱戴父母。以下是网友准备的孝敬父母学会感恩主题班会方案范文，欢迎借鉴参考。孝敬父母学会感恩主题班会方案【第一篇】活动背景：学会感恩，感恩父母是中华民族的传统美德。现在的小学生，在老师、父母、长辈关爱呵护下成长，不太容易被父母为他们所做的事情感动，他们已经习惯了父母为他们所做的一切。学生中比较多的出现“自我中心”，想到的是“我要怎样”，“父母应该为我怎样”，觉得父母不理解自己，而较少思考过自己可以为父母做些什么，自己对家庭的责任等。学生只有学会感恩父母才会懂得感恩他人、回报社会。因此，设计了这一课题，希望能促进学生的实际成长。活动目标：1、让学生体验并感受到父母对自己关爱，激发学生感恩父母的意识。2、让学生更多地了解父母的需求，学习在日常生活中关爱、理解、体贴父母，减少父母对我们的操心。3、让学生学习在生活中用言行表达出你对父母的爱和感激之情。活动重难点：触动学生心灵中情感那根弦，激发学生感恩父母的意识，学会在生活中用言行表达出对父母的爱和感激之情。活动准备：故事、歌曲、表格、课件。活动过程：一、班会序幕主持人1：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的密意，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。主持人2：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。主持人1：十多年来，我们无时无刻不在安享着父母的爱。主持人2：让我们一起去体会亲情，去感恩父母!齐：柳嘉镇小学二年级“学会感恩——从感恩父母做起”主题班会现在开始。二、感受父母的爱1、师：孩子们，自从我们出生的那一刻起，父母的爱便伴随着我们的成长。不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。当我们“呀呀”学语的时候，是父母耐心地教我们学说话;当我们早上还在睡梦中的时候，是父母把我们叫醒，准备好了丰富的早餐;当我们生病的时候，是父母悉心照顾我们，给了我们关怀与温暖;当危险来临的时候，父母挡在最前面。2、两个小故事。(出示课件)。3、播放韩红演唱的歌曲《天亮了》。4、师：在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们把生的希望留给了孩子，这就是人世间最伟大的父母的爱!虽然我们的父母没做过这么惊天动地的大事，但回首往事，父母的爱包含在一点一滴的生活小事中，可能是摸摸我们的头;可能是一个拥抱;可能是一句温暖的话。可粗心的不懂事的我们却很少去发现。现在老师给你们一点时间去回想一下生活中，你的父母是怎样爱你的。你能说说父母做的让你感动的事吗?5、学生交流父母做过的令自己感动的事。三、父母曾为我们做过的学生观看《男孩和苹果树》的故事过渡：父母在我们身上付出的爱太多太多了，我们又对父母了解多少呢?我们又曾为父母做过多少事呢?(一)、感恩父母小调查：1、你知道父母的生日吗?2、你用零花钱给父母买过或制作过礼物吗?3、你父母喜欢吃的菜是?4、你的父母罗嗦吗?(二)交流自己做过的令父母最感动的事1、师读一封家长的信。2、学生交流。四、将感恩体现在言行中1、你对你的父母说过“我感谢你”吗?你有什么想说但没说的话，你有什么想要为父母做，却还没做的事，静静地想好后我们一起来交流交流吧!2、全班学生写下我将要为父母做什么，如何在言行中表达对父母的关爱。3、总结一些感恩父母的做法，用“四心来感恩父母”。五、活动结束：师：人的一生中应该感谢和关爱的人不止是父母，还有很多人：老师、同学、朋友、亲友、陌生人等等，正是有了这些人的付出和爱心，我们才能茁壮地成长，快乐地生活!孩子们，让我们从感恩父母做起，感恩爷爷奶奶、感恩老师、感恩他人，让爱温暖世界!附：故事一：母亲用身体护住孩子汶川大地震中，有一位可敬的母亲，抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的.变形了。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。故事二父母高高举起的生命1999年秋，广西一组游客到贵州麻岭风景区游玩，他们从谷底乘坐缆车到山顶去吃午饭，在面积仅有五六平方米的缆车车厢内，竟满载了35名乘客。缆车缓慢上升10多分钟后到山顶平台停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门，准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间，缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上，断裂的缆绳在山间四处飞舞……在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果，这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，而他的双亲却永远离开了人世……孝敬父母学会感恩主题班会方案【第二篇】活动目的：1.让学生了解父母之爱,感受父母之情，体验爱的圣洁,无私和伟大。2.让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。活动时间：八周五下午二节活动参加人员：老师和同学们活动过程：中队长:全体起立，稍息，各小队报告人数。中队长敬礼)报告辅导员老师，二二中队应到54人，实到54人。今天我们准备举行《感恩父母》的中队活动。请您指示!(敬礼)辅导员敬礼)同意你们的请求。预祝活动取得圆满成功!中队长:《感恩父母》主题中队会现在开始。请主持人上台。张：全体起立，唱队歌。请坐李:请班长讲话同学们，我们已经习惯了父母的关爱，接受父母的帮助，并且认为这都是理所当然的。因此，我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘幸福的感觉，所以，今天我们开展《感恩父母》主题中队会,希望通过今天的活动，让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人，特别是我们的父母。张:是谁将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭。李:是我们敬爱的父母。张:是谁牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步。李:是我们敬爱的父母。张:父母赋予了我们生命李:父母给了我们温暖的家庭张:为了子女，父母什么苦都愿意吃李:为了子女，父母什么罪都愿承受张:当生死攸关的时候，父母总会义无反顾的舍弃自我，把生命的希望留给后代。所以我们一定得懂得感恩。李:下面请欣赏真实故事《黄香温席》张:父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗中的艺术光明，我们为这样的父母感到骄傲，但同时我们也不希望再次受到这样的感动。因为那样的父母付出的代价太大了。李:我们过着普普通通的生活，因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事，有的甚至没有过这种体验，难道父母在平凡的生活中并不爱我们吗?张:其实天下的父母都是一样的，他们都是爱我们的，可能以前我们没有像今天这样静下心来感受。李:你说我们的父母这样爱我们，我们该怎么做呢?(抽学生答)张:是啊，因为父母的爱，才让我们拥有了比海洋还要深的幸福。李:就让我们回到我们平凡的生活中，用自己的心思考。下面请欣赏歌曲《感恩的心》张：我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母.张、李：让我们从点滴小事做起，为父母做好每一件事，让他们也成为一个被爱的人，让他们感受到我们的爱。用我们的行动去打动我们的父母，让我们也成为一棵小树，一棵能够为父母挡风遮雨的小树。张:那就让我们该说谢谢的时候，就大声地说出来，不要只把谢意埋在心里。请听诗朗诵《游子吟》李:行动起来吧，大胆去做，不要把欲望的脚步停住。请听诗歌朗诵《母爱》张：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。李：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。张、李：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。我们无时无刻不在享受着父母的爱，沐浴着父母的情。让我们一起体会父母的关爱，感谢父母的养育之恩!李：父母对我们的爱看起来很平凡，因为他们的爱就在一个个生活的细节中。请你说出一句想对父母说的感谢的话。(抽生回答)张:行动起来李:行动起来张、李:用真诚的心回应真诚的心!用真挚的爱回报真挚的爱!张：请全体起立。呼号，班长领读：从现在开始在思想品德上让你们安心.在学习上让你们放心,在生活上决不辜负父母心李：齐唱《只要妈妈露笑脸》合：《感恩父母》主题班队会活动到此结束。张：请辅导员讲话。附：(一)母爱您是一棵大树春天倚着您幻想夏天倚着您繁荣秋天倚着您成熟冬天倚着您沉思您那高大宽广的树冠~使四野永不荒野母亲您给了我生命您是抚育我成长的土地如果母亲是雨那我就是雨后的虹如果母亲是月那我就是捧月的星母亲是我生长的根我是母亲理想的果我长大了母亲的黑发却似枫叶上的寒霜星星点点闪着银光我深深地吻着那些岁月的痕迹捧掬我一颗心献给您孝敬父母学会感恩主题班会方案【第三篇】活动主题诵诵做做体谅父母活动目标1.结合本年级学生的知识水平、年龄特点，选择与“家书·感恩”相关的儿歌、古诗、散文、故事、书籍等，开发并实施以“家书·感恩”为主题的阅读课程。2.通过开展“一天护蛋活动”、“感恩父母”诗歌朗诵会，使学生感受生命的脆弱，体会父母的艰辛，明确什么是感恩、为什么要感恩、如何感恩，提高感恩素养。3.开展“用心沟通，卡卡传情”感恩在行动活动，让学生每天做件家务，主动承担家庭的责任，将感恩付之于行动，亲情流动在心，传递在卡。4.能够搜集歌颂祖国的诗歌、故事，在诵读中，培养学生热爱祖国、感恩社会的感情。主题阅读1.开展儿童诵读课程。教师指导学生利用每天晨诵、午读或课外时间阅读、背诵关于感恩的诗歌、名言、散文、故事等培养感恩情怀。孝敬父母学会感恩主题班会方案【第四篇】活动目的：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。活动准备：1、准备班会相关资料，搜集相关的文章、小品、歌曲、课件、主持人准备串联词。2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。3、邀请学生家长参加班会。活动主持：活动时间：活动过程：王：是谁将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭?李：是我们敬爱的父母。王：是谁牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步?李：是我们敬爱的父母。王：父母给予了我们生命!李：父母给予了我们温暖。王：为了子女，父母什么苦都愿意吃。李：为了子女，父母什么罪都愿意受。王：懂得感恩，学会感恩，每个人便都会拥有无穷的快乐和幸福。李：鲜花感恩雨露。王：因为雨露滋润它成长。李：鸟儿感恩蓝天。王：因为蓝天随它自由飞翔。李：小船感恩小溪。王：因为小溪载它漂游。感恩你们的父母吧!感恩父母给予你们生命!感恩父母无微不至的对你好!李：是谁用饱经沧桑的双手托起一个家?是谁用尽全力给我们最好的?王：是我们的父亲，接下来有请男生小合唱《父亲》!(七人)王：听完这首歌大家都已经眼含热泪吧!是的，父亲的确在我们心中有着很重要的位置。李：确实父亲和母亲的爱让我们幸福成长，接下来请听诗歌朗诵《感恩父母》。(四人)王：让我们时刻记住父母的爱，接下来请欣赏歌曲《真的爱你》。(七人)合：是的爸爸妈妈为了养育我们付出了多大的艰辛，让我们一起对父母说声谢谢。李：：请欣赏小品《考砸了》。(四人)。王：当我们遇到困难和挫折时，爸爸妈妈总是陪伴着我们，包容着我们。请欣赏小故事。《我不想让她难过》李：故事讲完了，同学对父母有了解多少呢?现在就来考考大家?王：1:请你说出父母的生日?李：2:请说出父母最喜欢的菜?(各说出两种)王：3:说一说爸爸妈妈的身高?李：4:请你说说爸爸妈妈穿几码的鞋子?王：看来