亲子春游团建活动方案(案例)策划【最新5篇】

亲子春游团建活动方案(案例)策划【最新5篇】2023亲子春游团建活动方案策划10我们应该怎么制定春游团建的方案呢?为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要预先准备方案，方案是在案前得出的方法计划。下面是网友给大家分享的“亲子春游团建活动方案(案例)策划【最新5篇】”，仅供参考希望能帮助到大家。亲子春游团建活动方案策划【第一篇】活动地点：第三届“电影展”活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解春天的特征，感受大自然的美。2、培养幼儿的观察力，陶冶幼儿的情操，体验集体活动的快乐。3、教育孩子不浪费粮食，养成节约的优良传统。教育孩子爱护环境，不乱扔垃圾。4、从小养成孩子有秩序的好习惯，养成排队一个跟一个走。5、教育孩子遵守交通规则。过马路时走斑马线，知道红灯停绿灯行。活动准备：报纸、水、少许食物事先备好的手指游戏。活动过程：活动主题《大手拉小手，我们去春游》亲子活动。1、活动前：安全知识讲解。过马路走人行道，遵守红灯停绿灯行的交通规则。不和陌生人说话，不捡地上的东西，不掉队，一个接一个有秩序的走。2、行程中：卫生环保的.讲解。不摘花草树木，不踩花草。不乱扔垃圾，不随地吐痰。了解春天的特征。欣赏美丽的风景，感受大自然的美丽。3、到达目的地后：组织小朋友安静的做好，教师总结孩子表现。4、组织中班哥哥姐姐和我们一起唱园歌5、在字幅上签字，集体为雅安祈福。6、和中班进行大带小活动一起参观电影展7、家长和孩子一起进行亲子绘画活动，将自己看到的自己最喜欢的卡通人物进行绘画。活动最后与哥哥姐姐互换礼物亲子春游团建活动方案策划【第二篇】活动目标：1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。2、结合“救救地球”，让幼儿在自然环境中感受环保,并体验”环保小卫士”的角色。3、参观科技馆，让幼儿了解科普知识，培养幼儿对科普知识的兴趣。活动地点：碧沙岗公园、郑州市科技馆活动人物：教师(3名)、幼儿(28名)、家长(24名)活动准备：1、提前与科技馆联系，与相关工作人员协商活动内容与价格。2、班级准备应急物品(创可贴、消毒药水)及垃圾袋(三个孩子一个)、卫生纸、加餐、湿巾。3、幼儿自带湿巾纸、水杯、自选带两样食物(非膨化)以备补充能量体力、幼儿背书包。4、统计前往的具体人数、车辆、电话统计表。5、跳跳虎老师准备亲子游戏，相机。6、出发之前与所有家长开会，沟通活动流程及注意事项，统计车辆人数。活动时间：本周四早上活动过程：1、家长自由拼车于8:30—8:50在科技馆大门集合。2、到达目的地后，有老师带领集合孩子，在科技馆内休息喝水、解便。3、9：00时老师带领进科技馆参观，家长随意休息等待或自行付钱(每人10元)陪同进入。4、11:30全部人员在科技馆门口集合及合影留念，后一起到碧沙岗公园感受春天、休息、吃加餐。5、12:00给幼儿发“环保小卫士”的标贴，有老师分组带领幼儿进行环保收集垃圾行动。6、整理收集的垃圾，对幼儿进行总结表扬、发放奖品、拍集体照。7、12：30—13:30午餐(香罗肉包、白灼大虾、锅仔山珍牛骨汤)、收整垃圾、休息时间。8、1:00—1:30由跳跳虎老师带领幼儿进行亲子互动游戏。9、家长带领孩子拍分散照片(为幼儿毕业相册作准备)。10、活动结束后幼儿与家长自行决定继续观赏游玩还是回家休息(没有家长带领的幼儿统一由班级老师带领回园)。老师联系电话：注意事项：(本次为自驾游活动，出现一切情况，自行负责)一、幼儿安全注意事项：1保证幼儿在老师的视线范围内活动。2、跟随的家长配合班集体紧跟队伍不脱离集体。3、幼儿书包内不能带有尖、利、锋、硬的`物品。4、远离水源及危险地方(不做危险的动作如：跳高、猛跑)。5、幼儿发生争执时，跟随的家长要相信老师能够处理好并提供一定空间来解决矛盾。二、家长注意事项：1、前往车辆遵循不超车、闯红灯，严格遵守交通规则。2、跟随的家长严格遵守、配合班级活动的各项要求。3、如有先行离开者，必须告知本班三位老师。亲子春游团建活动方案策划【第三篇】一、活动目的：1、让孩子们走进大自然，感受春天的气息，欣赏大自然的美景。2、给孩子与孩子、孩子与家长、家长与老师、家长与家长提供互相交流的机会，提高孩子们的交往能力。3、通过活动，提高孩子们的自理能力，培养他们团结协作的精神。二、活动地点：和田龙生态园区(海宁大道收费站北600米)三、参加对象：机关幼儿园中(2)班师生及家长。四、活动时间：__年4月15日(星期日)(如天气原因则顺延一周)五、活动准备：1、做好思想动员工作。家长会上由家委会向全体家长宣布活动，讨论活动内容。2、家委会向全体家长发出倡议，自愿报名参加。3、根据报名情况分成若干个组，由家委会成员担任各组组长。4、由老师和家长代表联系好活动场所，安排好汽车接送。5、安排好摄影人员，拍下有意义的瞬间。六、活动过程：9：00在幼儿园集中，乘车出发。9：30——9：40介绍本次活动的具体安排，重点强调活动过程中的安全问题，要求每一位家长都高度重视孩子的安全。9：40——10:30到和田龙生态园区后，先参观园区，看看那里的树、草、花、鱼池，看看刚长出鹿茸的梅花鹿。10：40--11：10亲子游戏(教师组织)11：15---13：00午餐和自由活动时间(吃完菜饭后，可以自由活动)13：00——14：00水果拼盘制作比赛14：00——15：00签名、拍照留念。15：00活动结束，返回硖石。倡议书亲爱的中班家长和小朋友们：美丽的春天来临了，您感受到春天的气息了吗?您听到春天的脚步声了吗?您有兴趣和我们来一场春天里的约会吗?请看看我们倡议的活动吧，请把您的'信任放在我们的手心，让我们还您一份回归童年的快乐!春天里让我们一起去郊游吧!活动设想如下：活动主题：春天里，我们一起去郊游!活动地点：和田龙生态园区(收费站北600米)活动时间：__年4月15日(下雨顺延一周)参加人员：中班的家长与孩子们活动内容：一、看看可爱的梅花鹿，头上长出了小鹿茸，身上的梅花是不是一朵朵～二、看看树林里的树儿叶儿绿得流出了油，小草儿长长，桃花儿开开，小鱼儿跃出了水面三、帮爸爸上鱼饵，盼着他早早把鱼钓上来(自主活动)四、我们来烧菜饭、宝宝们的水果盆制作比赛，争取拿上神秘奖品!五、捕捉每个可爱的瞬间，多拍点照片给本次有意义的活动留下美好的回忆，带回家珍藏!“春天天气真好，花儿都开了，杨柳树枝对着我们弯弯腰。蝴碟姑娘飞来了，蜜蜂嗡嗡叫，小白兔子一躝一跑，又一躝。”听，宝宝们春天的歌已经唱响了，亲爱的家长们，您还在等什么呢?赶快加入到我们的活动中来，我们相信，有了您的参与，我们的活动一定会很精彩的!孩子的快乐是我们共同的心愿，如果您想您的孩子拥有一份意外的快乐，就赶快行动吧!热忱欢迎各位家长报名!报名时间3月28日——4月6日费用预算：aa制亲子春游团建活动方案策划【第四篇】一、活动时间：3月27号(9：00---11：00)二、地点：红梅公园三、目的：1.增强子亲子之间感情。2.感受春天的气息，寻找春天的秘密。四、准备：1、围裙、玩具水果(可用其他物品代替)，场地上划两条线，线与线之间间隔2～3米。2、一次性台布数个3、小礼物人手一份4、欢快的.音乐和录音机，电池5、照相机过程：一、寻找春天的秘密。请家长带着幼儿一起寻找说明春天来到了的特征，15分钟后请大家坐在一起(做成一个圆)讨论春天的秘密，幼儿发言，教师总结。二、亲子游戏。1.亲子二人去旅行(17个家庭分六组)。玩法：幼儿和家长面对面，幼儿脚踩父(母)脚上，游戏中幼儿与家长必须始终手拉手，幼儿脚不得踩地;先到终点者为胜。2.甜甜的水果(17个家庭分六组)。玩法：孩子站在线后面向自己的父母的围裙里扔水果，爸爸或妈妈系上围裙，双手拉起裙角站在另一条线后接水果。接得多的为优胜。3.小蜜蜂去采蜜(17个家庭分两组)。玩法：家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物(食物)，跑回来拍下一位幼儿的手，下一位幼儿接着拿礼物，先完成组获胜。三、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐四、集体统一玩2个游乐项目。五、大家三五成群，自由活动。亲子春游团建活动方案策划【第五篇】适合年龄：2—3岁幼儿设计意图：托班的幼儿刚刚入园，情绪不稳定、能力也很弱。老师带全班孩子去春游难度很大，我们将亲子活动和春游活动相结合，组织了一次托班年龄段的亲子春游活动。让孩子很好地亲近自然放松心情，把教育带到大自然中去。活动目标：1、感受大自然的美，共同寻找秋天的足迹。2、在集体亲子游戏中，体验集体活动的乐趣，增进孩子、家长、老师三者之间的感情。活动准备：亲子游戏材料：报纸、小球。奖品每人一份、奖状每班一张。活动过程：一、亲子游公园，家长带孩子在公园寻找春天的足迹。二、亲子游戏，以班级间比赛形式开展游戏。游戏一：大鞋与小鞋玩法：大人与小孩子互换鞋子，相互搀扶着向前跑，哪组先到终点为胜。游戏二：运球玩法：大人与孩子一起用报纸抬着一个小球向前走，不能让球掉下，先到者为胜。游戏三：袋鼠跳玩法：大人抱着孩子学袋鼠向前跳，先到者为胜。游戏四：钻山洞玩法：全体家长两两结对连成一排，手拉手搭成拱形，蹲下，成一长长的山洞。孩子们一个接一个从钻山洞。三、颁奖仪式。按累积五角星的多少，评出能干宝宝班、聪明宝宝班和快乐宝宝班。给每位幼儿分发一份奖品。活动反思：陈鹤琴老先生指出：“大自然是我们最好的老师，大自然充满了活教材，大自然是我们的教科书······”于是，我们将环境创设的空间扩展到大自然中。我们定期带幼儿去公园去参观，利用孩子天生的`好奇心，鼓励他们去摸、去看、去闻、去听，用他们亲身的体验感受这丰富多彩、变化无穷的世界，放松心情。如这次亲子活动是带领新入园的托班幼儿和家长到动物园去远足，让孩子和家长感受自然环境中的教育。孩子在大自然的环境下，显得那么的轻松快乐，而且在大人地带动下积极地参与集体活动，体验集体活动的乐趣，使孩子与老师、同伴间亲近了许多，不再陌生害怕，这对新入园的孩子适应幼儿园生活是十分有利的。在活动中也会有孩子表现十分任性，当着外人面前孩子不听话这可怎么办?是给孩子面子，还是不给孩子面子呢?家长们各抒己见，老师还针对如何培养情感智力，关注孩子情绪、情感的重要性做了阐述。活动结束后，家长们表示愿意与教师共同探讨教育中的一些问题，也愿意共同分享科学育儿的经验。