小学庆六一活动主题班会设计方案精编5篇

小学庆六一活动主题班会设计方案精编5篇小学庆六一活动主题班会设计方案5童年是一本珍贵而美好的书籍，带着浓浓的记忆向未来奔跑。祝愿所有的孩子们能够度过一个快乐的儿童节！这里给大家分享一些关于小学庆六一活动主题班会设计方案，供大家参考学习。小学庆六一活动主题班会设计方案精选1活动目标培养学生的团结精神以及在活动中的自信，锻炼学生协调能力，增强体质。感受节日的欢乐气氛。通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。活动时间：20__年5月27日(星期五)上午8时。活动地点：学生园塑胶活动场地。参加活动对象：中五班全体学生活动准备：1、音乐。2、呼啦圈40个(装饰好)3、学生节日礼物、奖状。活动过程1、布置富有节日气氛的环境，激发学生体验快乐节日气氛。2、选取音乐素材，活动道具，编排学生体操。3、集中排练团体操，地点中五班活动室。4、参加彩排，熟悉场地，地点塑胶广场。5、参加学生园团体操比赛，地点塑胶广场。6、参加面向社会团体操表演，地点塑胶广场。7、请家长为学生准备活动所需物品。如：鞋、袜等。8、为学生颁发奖状及奖品活动预期效果：营造出一种温馨和谐而又热烈的气氛，让学生在这个节日中感受到的都是快乐。让六一儿童节成为学生一个难忘的日子。教学反思：通过开展丰富多彩、活泼向上的学生文化活动，培养学生道德修养，引导学生积极向上，德智体美全面发展，进一步加强学生园文化建设，丰富学生文化生活，发挥学生的特长，提高学生的素质，从而度过一个健康快乐、幸福难忘的六一儿童节小学庆六一活动主题班会设计方案精选2一、活动主题：金色童年，飞舞梦想。二、活动内容及时间安排。20__年x月__日上午：活动一：阳光体育活动（拔河赛、接力赛、跳长绳）活动二：书画展览欣赏活动。活动三：游园活动。游园活动项目：1、吹乒乓球。2、团结向前。3、打保龄球。4、猜谜语。5、盲人击鼓。6、钓鱼。7、快乐呼拉圈。8、套瓶子。9、掌上明珠。10、投篮球。11、夹珠子。20__年x月__日下午活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式。活动五：庆六一文艺汇演。三、活动地点：操场、各班级教室、科技楼综合活动室。四、活动组织活动总指挥：__X活动协调：__X活动总策划：__活动各场所总负责人：__X各项活动场所学生秩序维持负责人：3至6年级红领巾文明监督员。活动安全：__X活动器材：各项活动负责人自备。写邀请函：__X场地布置：__X音响设备：__X主持人辅导：__X主持稿：__X奖品准备：__X领奖人员指挥：各班主任礼仪队员：__X入场指挥：体育组演员化妆：全体教师活动摄影：__X五、活动要求：1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。2、游园活动时，学生在每个活动场所的后门处排队等候，并保持安静，学生从后门进入从前门出去。全体队员要体现出互相帮助良好氛围，大学生让小学生，不拥挤不奔跑不推搡。3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座，会前对学生进行纪律教育，维持好会场的安静。6、搭班老师随班就座，协助辅导员管理好队员。7、各中队参加节目表演的队员，辅导员安排方便出入的座位，并提醒队员上台候场。8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热烈。六、注意事项：1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。小学庆六一活动主题班会设计方案精选3活动时间：20__年5月24日活动地点：学生园主道活动组成员：主持人——王月，裁判——王凤杰刘红学活动目的：1、创造学生在活动中尽情体验与同伴、家长是一起游戏的氛围，从而渡过一个幸福、快乐的“六一”儿童节。2、让每个学生及其家长充分感受到亲子游戏的快乐和愉悦的心情，增进亲子间的感情交流，使家长更重视对孩子的行为和能力指导。3、通过体育游戏的活动，增强学生的体育锻炼的自觉意识以及通过努力，达到目标的成功喜悦。4、提高学生遵守游戏规则的自觉性，从而加强其各种行为规范。5、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。6、愿意参加活动，感受节日的快乐。活动准备：拱形门12个、平衡木两组、体操棍6根、纸球6个、塑料水桶6个、泡沫垫每个家庭两块。活动形式：运动会游戏比赛参加人员：爸爸、妈妈和孩子活动流程：1、清理废纸球玩法：妈妈手拿纸棍站在起点处，终点处画一条线、放一个木桶，跑到中画两个圈，起跑线、第一个圈、第二个圈、终点线之间的间隙相等，爸爸站在第一个圈内，孩子站在第二个圈内。游戏开始时，妈妈先用纸棍把纸球清理到爸爸站的门口，把纸棍传给爸爸，再由爸爸用纸棍把纸球清理到孩子站的门口，又把纸棍传给孩子，然后孩子用纸棍把球清理到垃圾桶所在的门口，钻过门，把纸球捡进桶内。活动规则：纸球不能出自己的跑道，家长把纸棍传给下一位后要跟着一直来到终点，再和孩子一同回到起点。学生提桶进入第二个环节。2、过河玩法：妈妈用两块泡沫垫交替为学生和爸爸铺路，让爸爸和学生(学生脱掉鞋子，双脚分别踩在爸爸的两只脚上，不能离开)踩着垫子往前走到指定位置后学生穿上鞋子，进入第三个环节。注意爸爸的双脚不能着地，否则，将中途退场。3、坐花轿玩法：由爸爸妈妈在胸前交叉握住双手，孩子骑在上面，父母抬着孩子，往前走，先到者为胜。活动原则：1、安全第一，比赛第二。必须保证每一个孩子的安全。2、家长和孩子齐参与。让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来，家长不再是单纯的观众和欣赏者，要积极参与，做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈!3、公平原则。活动中体现公平竞争，公平比赛原则，让孩子们树立良好的竞赛风格，体验成功的快乐。注意事项：1、学生与家长穿上运动装和运动鞋，家长来园后，先到孩子所在的班级报道。2、运动员家庭在老师带领下进入比赛场地。3、参加活动的人数较多、场地较大，请家长和孩子在活动中遵守规则，做文明观众、文明选手，不随便离开场地。4、家长和孩子一定要遵守活动规则，听从主持人和裁判的指挥。教学反思六一节是孩子们都盼望过的一个节日，学生园到处洋溢着热闹的气氛，我们中级部也将积极的开展庆“六一”亲子运动会活动，为学生搭建一个战胜自我、超越自我的平台，为家长提供一次与学生一起参与活动的机会。让孩子们在快乐的节日中展现自我，为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。小学庆六一活动主题班会设计方案精选4一、活动目的一年一度的“六一”儿童节是学生最期盼的节日，为了丰富学生们的课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，激发学生乐于读书、热爱校园生活的情感，培养学生诚德向善的品行，度过一个有意义的“六一”儿童节。经学校研究，决定在“六一”儿童节举行“书香润善心”主题系列庆祝活动。二、活动安排(一)主题升旗仪式活动时间：6月1日上午x：00活动地点：学校操场活动程序：具体由__主持本次升旗仪式;颁发五月份五星级班级奖牌、宣布班级习惯小标兵名单。(二)图书换购活动1、活动时间：6月1日上午x：30点—__：30点2、活动地点：校园操场及甬路。3、活动程序及要求：(1)各班主任在活动前布置学生带需换购7成新书籍，并做好动员工作。要求学生所带购书款不得超过20元。也可随带小手工艺术品，切勿捎带食品与玩具。(2)班主任把学生所带书籍分成两部分，一部分摆放本班书摊，一部分学生拿在手上去换购。最好分成小组，组内轮流看守和外出换购。(3)各班在活动当天下午提前按指定地点摆放桌子设书摊。用卡纸做宣传牌贴在桌子前方。(4)各班主任准时带领学生有序开展活动。各组可灵活组织安排，确保有序富有实效即可。4、相关人员安排：(1)正副班主任：制作各班读书宣传牌，准备书籍，摆设书摊。(2)家委会：协助正副班主任组织学生有序进行换购图书。(2)德育处：安排各班书摊地点，统一协调、组织。(3)团队队长统一协调、安排本组所有事宜;撰写活动报道。5、安保处：现场组织安全。6、办公室：拍照。7、总务处：准备四个捐款箱。(三)爱心捐款，看望儿童福利院孩子1、上午十点左右，学生自愿捐款，有序将所捐钱款投往各组募捐箱内。各班自派2名学生做好捐款记录，汇总钱数后交老师。2、下午3点左右，校级领导、家委会和学生代表前往儿童福利院看望孩子们。(四)班级庆祝1、活动时间：6月1日下午x：30——x：202、活动地点：各班内进行3、活动要求：各班有秩序的组织进行庆祝活动，当校级领导转到班内时，全体起立齐唱国歌，对各班国歌演唱做一个点评。庆祝结束后各班清扫好室内外卫生。小学庆六一活动主题班会设计方案精选5一、指导思想一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展六一庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一国际儿童节。二、活动主题：在阳光下成长。三、领导小组组长：__X副组长：__X成员：________X四、组织形式：以学校为单位组织开展活动五、时间安排1、5月14日拟订方案；2、5月14日至5月17日各班选取适当的节目，并进行编排；3、5月18日学校进行各班节目的编排指导工作；4、5月21日至5月31日做好各项准备工作；5、5月31日下午进行六一活动的彩排；6、六月一日下午开展联欢活动。六、活动内容(一)庆六一征文活动1、写作时间：5月18日--5月21日2、展出形式：以小报形式或制作展板3、活动的具体要求和做法：要求三--五年级学生都参加，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，分享自己的`六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后，各年级语文老师选取5左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推荐的作品，将在学校的《小苗报》上出版，并择优向《鲁中晨刊》投稿。4、交作文时间：20_年5月22日。5、负责人：各年级语文老师。(二)庆六一(图画)手抄报展1、设计时间：5月25日至27日。2、展出地点：学校展板。3、活动的具体要求和做法：要求三--五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)4、作品上交时间5月28日。5、负责人：各年级班主任。(三)庆六一书法展1、活动时间：5月25日至28日。2、展出地点：学校展板。3、活动的具体要求和做法：要求全校学生都参加，每个学生写一张最漂亮的字，写得好的，在学校展板上展览；一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字；内容不限。4、作品上交时间5月28日。5、负责人：各年级语文老师。(四)庆六一文艺联欢会1、活动时间：6月1日下午第1、2节课。2、活动地点：学校教室前广场。3、活动的具体要求和做法：每个年级两个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。4、5月17日前由班主任上报节目；5月18日在实验室现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目；5月31日下午第二节课后在操场进行彩排。5、负责人：各年级班主任及音乐老师。