最新科普活动设计方案策划书（精选4篇）

最新科普活动设计方案策划书（精选4篇）最新科普活动设计方案策划书7方案一般是策划某个活动前得出的方法和计划，我们不如为科普活动设计一份好的活动方案吧。下面是网友为大家分享的“最新科普活动设计方案策划书（精选4篇）”，欢迎大家来参考下载。最新科普活动设计方案策划书【第一篇】一、指导思想：以培养学员的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学员在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。二、活动主题：科技点燃梦想。三、活动口号：科技带来快乐，科技放飞梦想。四、活动时间：__月__日——__月__日。五、活动安排：（一）__月__日。1、内容：国旗下讲话。2、主题：从小热爱科学，长大多作贡献。3、参加对象：全校师生。（二）__月__日。1、内容：“五小”讲坛。2、主题：阳台蔬菜。3、参加对象：三——六年级各班推荐10人。4、备注：负责录像、摄影、电子屏。（三）__月__日。1、内容：参观采访。（__资源再生科技有限公司）2、参加对象：“科技小能人”“小记者”。（四）__月__日。1、内容：观看科普电影。2、参加对象：全校师生。3、备注：提前放入FTP，并告知辅导员。（五）__月__日。1、内容：专题广播。2、主题：科技梦想。3、参加对象：全校师生。（六）__月__日。1、内容：讲故事比赛。2、主题：科技方面的小故事。3、参加对象：三年级各班推荐1男1女。4、备注：时间控制在3分钟以内。（七）__月__日。1、内容：科幻画比赛2、参加对象：四——六年级各班推荐2幅作品。3、备注：画在A3纸上，并注明主题、班级、姓名。六、备注：1、讲故事比赛的评委：一年级（__）；二年级（__）；三年级（__）2、科幻画比赛的评委：四年级（__）五年级（__）六年级（__）3、__负责“小百灵剧场”（“五小”讲坛）的电子屏、录像、摄影。4、__负责“五小”讲坛的通讯报道，__负责参观访问的通讯报道。__负责科技节的活动总结。最新科普活动设计方案策划书【第二篇】为了贯彻社会主义核心价值观，进一步促进教工和谐家庭的构建，在”六一”儿童节即将来领之际，校工会与生物与制药技术系拟策划此次“六一”儿童节科普自然亲子活动。一、活动主题学习科普知识，美化生活环境二、活动时间：20__年5月28日上午9：00～11：00三、活动场地：现代农业职业技能公共实训中心标本馆、温室四、活动目标1．通过孩子和家长共同走进标本馆，一起聆听标本馆老师的介绍，让大家进一步了解植物、昆虫、标本制作等知识，拓展孩子们的自然知识。2．通过一家人共同进行多肉组合盆栽的DIY活动，增进孩子与家人之间的情感，收获劳动让生活变得美好的快乐。五、活动准备1．通知活动，做好活动前的宣传工作，组织报名（校工会办公室）2．准备活动所需的材料：多肉组合盆栽所需的小花盆、多肉植物、基质、小装饰等材料，做好后的多肉小盆栽由参加活动家庭带回家。3．布置活动场地（标本馆、温室的整理、“六一”活动主题展板补充）4．设置奖品：多肉知识、植物昆虫等知识的有奖互动问答：由标本馆提供DIY压花书签和钥匙扣等。六、人员分工1．主办：校工会2．承办：生物与制药技术系工会小组3．具体实施：生物与制药技术系园林教研室师生4．多肉组合盆栽讲解及指导：生物与制药技术系于荣、王培老师5．标本馆讲解：生物与制药技术系左莹老师七、其他：1．由于标本馆场地有限，本次活动报名家庭数原则上为15个家庭（具体视报名家庭数校工会可另行安排）。2．不参本次活动儿童年龄建议为4岁～10岁。3、由生物与制药技术系工会小组配合校工会完成此次活动的前期准备、活动现场和宣传报道等工作。4．因以家庭为单位报名，为了保证孩子的参加时间，活动拟定于周末进行，往返交通各参加家庭自行解决。最新科普活动设计方案策划书【第三篇】一、活动主题科技、生活、创新、发展二、指导思想以“发展为先，科学育人”的办学理念为主轴，在全校营造科技氛围，培养和提高我校学生的科学素养、节能环保意识、创新精神和实践能力，为学生树立正确的科学价值观，促进学生全面发展，进一步凸显我校的办学宗旨和科技教育特色。三、组委会黄显甫、李爱生、邵爱国、陈力鹏、龙小勇、冯大学、蒋平、龚卫东四、科技节时间：20__.5.27-20__.5.31（第十五周）五、科技节活动流程（一）动员与活动准备工作1、科技节活动宣传海报时间：20__.5.20张贴宣传海报（校本部三份）2、“科技节”主题班会时间：20__.5.20下午第三节各班举行科技节主题班会（二）开幕式时间：20__.5.27晨会升旗仪式暨本届科技节开幕式流程：邵爱国副校长做科技节主题发言并宣布本届科技节开幕（三）表彰大会时间：20__.6.3晨会地点：操场流程：1、宣布本届科技节集体获奖名单2、颁奖仪式3、获奖学生代表发言六、具体活动安排（一）展示活动板块1、历年科技竞赛活动获奖项目图片展示时间：20__。5。27-5。31地点：A座大厅负责老师：任顺、刘学艳2、科技竞赛成果展示时间：20__.5.27-5.31地点：A座大厅负责老师：刘学艳、任顺（二）科普活动板块邀请院士、知名教授来校做主题讲座1、主讲人：哈工大计算机学院院长王轩地点：校本部北阶梯教室听课学生：高一年级1-12班时间：20__。5。29周四下午3：50-5：202、主讲人：深圳市高级中学心理咨询与辅导中心主任蒋平地点：校本部南阶梯教室听课学生：高一年级13-18班时间：20__.5.29周四下午3：50-5：20联系责任人：（三）学生活动模块1、低碳环保、节能标志DIY大赛1）参加人员：高一、高二全体学生2）活动要求：班主任动员学生积极参与，并于20__年5月20日前至少上交5件作品到学生科学研究院张磊老师处。3）作品要求：①作品主题：环保、低碳、节能②表现形式：电脑绘图、手绘，并附上文字说明作品主题③版面要求：上交作品尺寸为A3/A4纸张大小4）活动时间：20__.5.27-5.31日在C座大厅展示。5）项目协调人：张磊2、小发明小制作评比1）参加人员：高一全体学生2）活动要求：班主任动员学生积极参与，每班一个小组，每个小组选派3名同学。3）活动时间：20__.5.27周一下午3：00至5：00在操场进行比赛。4）项目协调人：熊娟3、科技小论文评比（推荐主题：节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康等）1）参加人员：高一、高二全体学生2）活动要求：班主任动员学生积极参与，并于20__年5月20日前每班至少上交5作品到学生科学研究院李老师处3）作品要求：论文有新颖性，必须是作者本人撰写。要有科学性。包括选题与成果的科学技术意义；技术方案的合理性；研究方法的正确性、科学理论的可靠性、选题与结论科学意义的合理性，不超过20__字。4）活动时间：20__.5.27-5.31日在C座大厅展示。5）项目协调人：4、科普剧大赛（以食品安全、环保、节能减排、防灾减灾为主题）1）参加人员：高一年级学生2）活动要求：班主任动员学生积极参与，每班一个剧目，人数不限。3）作品要求：必须宣传科学，正确反映自然、科技与人类的关系，展示科技发展的未来前景；作品形式可以为科普短剧、科普小品等。时间不要超过10分钟。4）活动时间：5月24日在阶梯教室进行表演初赛，优秀剧目于5月28日（周二）下午3：00至5：00在南阶梯教室展演。5）项目协调人：裴格5、科幻小说创作大赛1）参加人员：高一、高二全体学生2）活动要求：班主任动员学生积极参与，每班于20__年5月20日前至少上交5作品到学生科学研究院吴志军老师处。3)作品要求：作品应以弘扬人类团结、进取、崇尚和平、崇尚科学的高贵精神为主题，题目自拟，字数不做要求，要求文字冼炼，故事生动，人物鲜活，想象力与表达力丰富。4)活动时间：20__.5.27-5.31日在C座大厅展示。5)项目协调人：吴志君6、科学幻想画、科技摄影作品大赛(推荐主题：生态环境、资源能源、食品安全)1)参加人员：高一、高二全体学生2)活动要求：班主任动员学生积极参与，每班于20__年5月20日前至少上交5作品到马长江老师处。3)作品要求：作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等绘画种类、风格及使用不同材料表现。摄影作品要求：黑白、彩色均可，单幅、组照不限，反转片和数码拍摄的作品必须扩印成照片。不得抄袭他人已发表过的作品。4)活动时间：20__.5.27-5.31日在C座大厅展示。5)项目协调人：马长江7、建模、纸结构比赛1)参加人员：高一全体学生，每班至少选派4名(每项目2名)同学参加。2)活动要求：班主任动员学生积极参与，于5月20日前将每班的参赛学生名单上报到宋向明老师处。3）活动时间：5月30日周四下午3：00至5：00在操场举行比赛。4）项目协调人：宋向明七、奖项设置1、个人奖设置：各比赛项目个人奖项共设一、二、三等奖。按参赛作品总数的5%、15%、25%分别设置一、二、三等奖。2、集体奖设置：集体奖每年级设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。本次科技节集体奖得分将以加分形式与“和谐班级”、“优秀班主任”评比直接挂钩。八、集体奖评分细则为鼓励同学们积极参与学校科技节各项活动，我们在集体奖评分体系中结合班级的总参与率与学生作品及竞赛成绩，综合加以评定。班级集体奖总分=组织情况得分+作品及竞赛成绩得分；1、组织情况得分=班级同学总参与率得分+各单项参与率得分班级同学总参与率得分=（参赛总人数/全班人数）__50。例：某班参加各项比赛的人数为40人，人班总人数为50，该项得为即为（40/50）__50=40分。__注：重复参加多项比赛的学生，只按一人记。各单项参与率得分=[（参加项目数/项目总数）__50+奖励加分]科技节方案中对每个年级参加的项目做了设计，以高二为例，一共可以参加四个项目。如高二某班参加了其中三个项目的比赛，则得为分(3/4)__50=37.5。科技节各项活动均规定了每班上交作品的底数，例科技小论文，每班至少应上交5作品。如果班级某一单项上交的作品数量或参赛人数没达到活动要求，每少一件/一人次，扣一分。每超出一件/一人次加一分。2、作品成绩及竞赛成绩得分=学生单项获奖得分+获奖人数得分学生单项获奖得分=学生获奖等级__各等级分值。一等奖10分，二等奖6分，三等奖4分。例：某班共获得一等奖5名，二等奖3名，三等奖4名，则该班学生单项获奖得分：10__5+6__3+4__4=84。获奖人数得分即为获奖人数。注：单人多次获奖可累积。同上例，某班的作品成绩总得分为84+5+3+4=9最新科普活动设计方案策划书【第四篇】一、指导思想：为激发学生从小爱科学、学科学、用科学的热情，培养提高学生的创新意识和创造能力，展示小学生的创造能力和特长，提高全体学生的科学文化素质，加快普及青少年科技知识教育，引领全体学生接近科学、走进科学，培养学生勤动手、善动脑、爱科学，养成科学、文明、健康的生活方式，丰富校园文化建设，同时根据娄星区第三届青少年科技创新大赛暨湖南省第三十四届青少年科技创新大赛的相关部署，学校决定开展第三届校园科普节活动。二、活动主题：放飞梦想，创造未来三、活动时间：2月25日——3月8日四、活动内容：1、科普知识宣传：1国旗下讲话。（以科普节开幕为主题）2观看科普知识图展。3各班出好一期专题黑板报。（3月底组织评比）4各班举行一次以科普为主题的班队活动。2、科学幻想绘画比赛：通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。作品要求：作品可用电脑画，也可用油画、国画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格表现，规格为4开的纸质或其它材料。参加年级：一至六年级，每班两幅科学幻想画。（3月4日前送交学校教导处）3、科技手抄报比赛：内容及要求：手抄报内容以科学知识为主，健康向上。报面设计美观大方，布局合理。参加年级：三至六年级，每班两幅科技手抄报。4、科技小发明评比：内容及要求：从节约能源、保护环境入