2022年广西来宾市中考化学真题

【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】2022年广西来宾市中考化学试卷一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的选项标号涂黑）1．（2分）下列物质不属于空气污染物的是（）A．N2B．COC．NO2D．可吸入颗粒物2．（2分）如图所示的图标表示（）A．禁止吸烟B．禁止燃放鞭炮C．禁止烟火D．禁止堆放易燃物3．（2分）下列化肥中，属于磷肥的是（）A．NaNO3B．K2SO4C．CO（NH2）2D．Ca（H2PO4）24．（2分）化学元素与人体健康紧密相关。下列元素缺少或摄入量过大都会引起甲状腺肿大的是（）A．锌B．碘C．钙D．铁5．（2分）下列实验基本操作，错误的是（）A．稀释浓硫酸B．熄灭酒精灯【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】C．过滤D．测定溶液的pH6．（2分）下列净水操作中，可以降低水的硬度的是（）A．沉淀B．过滤C．吸附D．蒸馏7．（2分）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种常用的净水剂，其中铁元素的化合价是（）A．+6B．+3C．+2D．08．（2分）民谣“粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂”。“香厨房”“香满堂”说明（）A．分子的质量很小B．分子在不断运动C．分子的体积很小D．分子之间有间隔9．（2分）下列物质属于纯净物的是（）A．生铁B．盐酸C．金刚石D．石灰石10．（2分）下列有关空气成分的叙述中，错误的是（）A．氧气具有助燃性，可用作助燃剂B．氮气化学性质不活泼，常用作保护气C．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源D．二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料，所以空气中二氧化碳越多越好11．（2分）有关下列实验中水的作用的说法，错误的是（）A．防止高温熔融物溅落炸裂瓶底【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】B．只是让热水中的白磷隔绝空气C．吸收生成的二氧化硫，防止污染空气D．通过集气瓶中水的体积变化，测出空气中氧气所占体积比12．（2分）下列关于溶液的说法，正确的是（）A．只有固体可以作溶质B．凡是均一的、稳定的液体一定是溶液C．饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大D．氢氧化钠固体在溶于水形成溶液的过程中，会放出热量13．（2分）以下是某同学对实验现象的记录，错误的是（）A．打开装有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白烟B．将二氧化碳气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊C．将铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉上有紫红色的固体生成D．同时将等质量的镁粉、铁粉分别放入相同浓度的稀盐酸中，镁粉反应更剧烈14．（2分）如图是元素周期表的一部分，下列说法错误的是（）A．甲元素的符号是HeB．原子序数：乙＞丙＞甲【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】C．氮元素的相对原子质量是14.01D．氖原子的结构示意图为15．（2分）下列关于化学反应的说法，错误的是（）A．化学反应前后，分子种类发生改变，原子种类不变B．化学反应前后，分子数目发生改变，原子数目不变C．化学反应前后，物质种类发生改变，元素种类不变D．化学反应的过程就是参加反应的各物质的原子重新组合生成其他物质的过程16．（2分）下列各组离子在pH＝1的无色溶液中，能大量共存的是（）A．K+、Mg2+、Fe2+、SO42﹣B．K+、Ag+、NO3﹣、Cl﹣C．Ca2+、NH4+、NO3﹣、Cl﹣D．Na+、OH﹣、SO42﹣、CO32﹣17．（2分）在给定条件下，下列物质间的每一步转化，均能通过一步反应实现的是（）A．O2Fe2O3FeB．HClNaClNa2CO3C．CuOCuSO4FeSO4D．Ca（OH）2NaOHNa2SO318．（2分）向一定质量的CuSO4和H2SO4的混合溶液中滴入Ba（OH）2溶液，生成沉淀的质量与加入的Ba（OH）2溶液的质量关系如图所示。下列有关说法正确的是（）A．a点所得溶液中的溶质只有H2SO4B．a→b段反应只生成一种沉淀C．b点时烧杯中只有三种物质D．原混合溶液中CuSO4的质量小于H2SO4的质量19．（2分）固体甲、乙、丙在不同温度下的溶解度如表所示，甲、乙、丙从溶液中析出的【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】晶体不含结晶水。下列说法正确的是（）温度/℃020406080溶解度/g甲0.180.160.140.120.09乙35.736.036.637.338.4丙13.331.663.9110169A．固体甲的溶解度随温度的升高而增大B．20℃时，丙溶液中溶质和溶剂质量比为31.6：100C．分别将等质量的乙、丙饱和溶液由60℃降温到20℃，溶质质量大小：丙＞乙D．分别将等质量的甲、丙饱和溶液由60℃降温到20℃，溶剂质量大小：甲＞丙20．（2分）下列实验设计能达到目的的是（）A．室温下，探究不同溶质在同种溶剂中的溶解性B．探究温度对分子运动快慢的影响C．探究燃烧条件之一：温度达到着火点【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】D．探究空气与呼出的气体中CO2含量的高低二、填空题（本大题共5小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共26分）21．（5分）化学就在我们身边。请用下列物质的序号填空。①石墨②蛋白质③一氧化碳④硫酸铜⑤盐酸（1）可用于制作铅笔芯的是；（2）人体胃液中含有的酸是；（3）可用于配制波尔多液的是；（4）鸡蛋中富含的营养素是；（5）常用于工业炼铁的是。22．（6分）人类文明进步与材料发展关系十分密切。（1）铁锅用于炒菜，主要利用铁具有的性质。（2）铝合金被广泛用于航天工业。铝合金的硬度比纯铝的硬度。（3）一种新型材料氮化铝（AlN）应用于新能源汽车。工业上用氧化铝、焦炭和氮气在高温条件下制得氮化铝，并生成一氧化碳，该反应的化学方程式是。（4）世界最大跨径拱桥﹣﹣广西天峨龙滩特大桥在建造过程中使用了大量钢材。在钢材表面刷漆可防锈，其原因是；建造过程中产生的废钢材可回收利用，其意义是（写一条即可）。23．（5分）北京冬奥会于2022年2月4日隆重开幕。（1）“冰墩墩”是北京冬奥会的吉祥物，深受大众喜爱。某“冰墩墩”毛绒玩具内填充聚酯纤维，聚酯纤维属于（填“金属材料”或“合成材料”）。（2）北京冬奥会火种灯的燃料是丙烷（C3H8），丙烷属于（填“有机物”或“无机物”）。（3）北京冬奥会首次使用氢气作为火炬燃料。从环保角度看，氢能源的主要优点有：氢气本身无毒、。（4）国家速滑馆“冰丝带”的冰采用当前最先进的CO2跨临界直冷制冰技术制备。制冰过程中，多台CO2压缩机同时运作，将气态CO2压缩为液态。液态CO2蒸发吸热实现制【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】冷，使水变成冰。请从微观角度解释，CO2由气态变为液态这一变化属于物理变化的原因是。（5）北京冬奥会的理念是“绿色、低碳、可持续发展”。下列做法体现了该理念的是（填字母序号）。A.所有场馆全部使用清洁能源B.利用回收的塑料瓶制得丝线，纺织成冬奥会场馆工作服装C．采用CO2跨临界直冷制冰技术，将制冰过程吸收的热量回收后用于奥运场馆供热、供电，使碳排放趋近于零D.通过技术实现“水立方”与“冰立方”自由切换，同一场馆具备开展水上、冰上运动及各类大型活动的能力24．（4分）我国是世界上首个成功试采海域可燃冰的国家。可燃冰主要含有甲烷水合物，具有能量高、燃烧值大等优点，将成为未来新能源。（1）保持甲烷化学性质的最小粒子是。（2）如图是甲烷在氧气中充分燃烧的微观示意图。①图中虚线方框内物质C的微观模型图是（填数字序号）。②参加反应的物质A与B的化学计量数之比是。（3）甲烷与空气的混合气体点燃可能发生爆炸，因此点燃甲烷前，应该先。25．（6分）A～E为初中化学的常见物质，它们由H、C、O、Cl、Ca元素中的两种或三种组成，其中B、C、D、E物质类别不同，A是造成温室效应的主要气体。它们之间的关系如图所示（图中“一”表示能相互反应，“→”表示一步转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去），回答下列问题。（1）A物质呈固态时叫做，B的化学式是。（2）C的物质类别是。【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】（3）A与E反应的化学方程式是。（4）如图发生的所有反应，一定不涉及的基本反应类型是。三、简答题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共12分）26．（5分）“天宫课堂”由中国航天员担任“太空教师”，以青少年为主要对象，采取天地协同互动方式进行太空授课。课堂上演示了许多有趣的实验。（1）水球光学实验使用了“人造空气”，“人造空气”中氧气、氮气、二氧化碳的体积分数分别为21%、78%、0.7%。上述气体与在空气中含量相同的是。（2）太空“冰雪”实验：从一个袋子中缓缓挤出一个圆圆的液体球，随后用沾有晶体粉末的小棒触碰一下，液体球迅速“结冰”，成为一个通体洁白的“冰球”悬浮在空中。液体球“结冰”实际是溶液中析出了晶体。无论降温结晶还是蒸发结晶，饱和溶液析出晶体后，一定减小的是（填字母序号）。A.溶质质量B.溶剂质量C.溶质的质量分数（3）地面分课堂的同学提出问题：“在空间站里，氧气和二氧化碳是怎么循环的呢？”如图展示了空间站中氧气和二氧化碳的循环流程。①在氧气生成系统中，运用电解水的方法制氧气，反应的化学方程式是。②该流程中，理论上进入氧气生成系统发生电解的水与萨巴蒂尔反应系统中生成的水质量比是。27．（7分）某工厂生产硼砂产生的固体废料中，主要含有MgCO3、CaCO3、SiO2、Al2O3【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】和Fe2O3等，其中MgCO3质量分数为63%。用该固体废料回收镁的工艺流程如下：（1）操作Ⅰ的名称是。（2）“酸浸”时，试剂A的化学式是，为加快酸浸速率，可采取的措施是（写一条即可）。（3）滤液a中的阳离子是。（4）“沉镁”时发生反应的化学方程式是。（5）若流程中镁的总损耗为10%，则100t的固体废料可回收镁的质量是。四、实验探究题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分）28．（8分）在实验室里，利用如图实验装置制取有关气体。（1）图中仪器a的名称是。（2）实验室用A装置制备氧气，应选择的药品是（填数字序号）。①氯酸钾和二氧化锰②过氧化氢溶液和二氧化锰（3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式是。B、C、D装置均可用作制取二氧化碳的发生装置，D装置与B、C装置相比，其突出优点是。若选择H装置采用排空气法收集二氧化碳，验满的方法是。（4）实验室制取氢气，若要获得平稳的氢气流，应选择的发生装置是（填字母序号）。E、G装置可用来收集氢气，据此写出氢气的一点物理性质。【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】29．（8分）纯碱是一种重要的化工原料，广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。某化学兴趣小组对纯碱的制备、性质及用途等开展项目式学习。任务一了解纯碱的制备——“侯氏制碱法”“侯氏制碱法”主要化学原理是利用饱和氯化钠溶液吸收两种气体，生成碳酸氢钠和氯化铵（NH4Cl），再加热碳酸氢钠即可制得纯碱。（1）纯碱属于（填“酸”“碱”或“盐”）。（2）饱和氯化钠溶液吸收的两种气体是（填字母序号）。A.Cl2B.NH3C.SO2D.CO2任务二探究纯碱的性质——Na2CO3溶液呈碱性【查阅资料】①溶液呈碱性，是因为溶液中存在较多的OH﹣。②Na2CO3在水中全部解离出Na+和CO32﹣。③CaCl2溶液呈中性，Ca2+、Cl﹣对溶液的酸碱性没有影响。【提出猜想】猜想一：H2O单独起作用，产生较多的OH﹣，使溶液呈碱性。猜想二：Na+与H2O作用，产生较多的OH﹣，使溶液呈碱性。猜想三：【实验探究】实验操作实验现象实验结论（1）向试管中加入一定量的蒸馏水，滴入2滴酚酞溶液溶液无明显变化猜想一不成立（2）向试管中加入一定量的NaCl溶液，滴入2滴酚酞溶液溶液无明显变化猜想二不成立（3）①向试管中加入一定量的Na2CO3溶液，滴入2滴酚酞溶液②往①所得溶液中逐滴加入CaCl2溶液至过量①溶液由无色变红色②猜想三成立【解释与结论】同学们和老师交流，得知CO32﹣和H2O作用，产生