书画展活动方案(案例)范例【推荐5篇】

书画展活动方案(案例)范例【推荐5篇】最新书画展活动方案范文10书画展方案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的书画展方案样本能让你事半功倍，下面分享书画展方案范文10，供你选择借鉴。书画展活动方案范文精选【第一篇】一、活动主题：墨鸣生活，笔舞青春。二、活动目的：为校园莘莘学子提供一个相互学习与交流的平台，彰显同学们的个性与智慧，营造一片“畅游于书海，徒步于艺林”的深厚校园文化氛围，充实学生的课外生活，展现中国上下五千年的艺术魅力。三、活动思想：如果没有书画之美，谁来填补心灵中空缺的那份贫乏;如果没有青春之旅，谁能寻到记忆中流浙的那份理想。四、活动时间：五、举办单位：__理工大学书画协会六、活动程序：1、征集作品⑴、作品要求：健康向上、积极创新、贴近主题、形式多样、彰显青春。⑵、作品类型：书法作品(软笔、硬笔、内容可出自名家文章或自己原作);绘画作品(油画、水彩、素描、漫画等各种形式均可)。⑶、报送作品请在每幅画背面右下角用铅笔正楷标明：作者姓名、作品标题、姓别等等。2、宣传活动：⑴、协会成员负责制作海报两张，分别置于男女生食堂门口进行宣传，并且负责对报名者的姓名、电话等信息的记录工作。(为期2-3天)⑵、由协会会长负责与新校区的'书画协会进行联合，遵循新老校书画资源共享，促进校区间的交流原则。⑶、协会内部收罗一些内部成员的作品，并且借阅一些优秀老师的画作。3、活动准备：⑴、活动场地：二教一楼的部分场地⑵、场地布置：①、将两根绳子分别绕于两根柱子上，形成四条线(为防止绳子下滑，在绳子下方紧挨之处多绕几圈粗线，让绳子下方有依托)。选取两条对称的绳子分别系上四个气球(气球可用于展示书画活动的主题“墨鸣生活，笔舞青春”)，绳上其它部位用于展示参赛作品。②、在外侧石柱的左右的地板上各贴五个纸质“脚印”图案，脚印上用彩笔写上“书画展览会”，脚印移动方向为柱子中心。(这样就不需要所谓的横幅了!)③、柱子中心板对称放置两个用长方体的泡沫板制成的全等三棱柱，主要用于展示长的作品(直接用大头针固定作品的四个角落，方便作品的呈现与收取。如果成本高，可以选择放弃。)④、作品若过多，就直接以柱子的四个面为空间，绳子系于一根柱上，以柱的四面展示作品。4、作品展示：为期一周。协会成员负责对书画的管理、布置以及清理现场和作品。七、费用预算毛笔5×12元=60元钢笔：借呗!墨水1×8元=8元宣纸：2叠×3元=6元彩笔一支图钉或大头针若干海报2张×10元=20元气球八个作品悬挂：所需绳子两条，夹子一定数量。八、奖品设置奖状若干!书画展活动方案范文精选【第二篇】为活跃我校的校园文化生活，培养师生的审美素质，学校决定于六·一前夕举行书法、绘画比赛，具体事项如下：一、学生书画比赛比赛时间：十五周星期一下午二、三节书法、绘画同时进行比赛地点：各班课室比赛要求：1、具体内容另行通知。2、书法：学前班、一、二、三年级硬笔字(自备300字原稿纸)，四、五、六年级软笔字(自备墨水、毛笔、4尺4开宣纸)3、绘画：自备4开绘画纸张，绘画工具(工具不限)4、绘画、硬笔字的作品一律在右下角写上年级、姓名。参赛形式及评奖办法：全校学生均要参赛，赛后由各班评选出书法、绘画作品各5份，再以年级为单位次日早上交德育处，再由有关评委评选出书法、绘画各一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。评委：_____二、教师书法比赛比赛时间：十五周星期一、二下午第二、三节课比赛地点：一楼电教室比赛安排：十五周星期一下午第二、三节由班主任上课，其余教师比赛;星期二下午二、三节是班主任比赛、由副班主任上课。比赛要求：按学校指定的内容选写，自备毛笔、钢笔，纸张由学校统一。参赛形式及评奖办法：全校教师参加比赛，评选出一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名，优秀奖20名评委：_____书画展活动方案范文精选【第三篇】一、指导思想以书画作品的形式，充分反映我县社区和城乡风貌，突出协调推进经济建设、政治建设、文化建设、环境建设和基层党组织建设取得的巨大变化和成就，展示蠡县居民、群众干事创业的时代精神，为建设和谐文明美丽富饶的蠡县创造良好氛围。二、主办单位：_____协办单位：_____三、活动时间安排和展厅地点。集中活动分两次进行第一次20__年6月29日-7月1日;第二次20__年9月29日-10月1日。活动地点在县房管所，在此设立两个作品展示大厅。作品征集时间定为4月1日---6月1日，历时两个月。参展作品报送蠡县南城社区或县社区党工委，经筛选后统一装裱进行布展。三、活动对象和范围。全县广大书画爱好者均可参与蠡县社区首届名家书画活动，提交作品即获参展资格，其作品由活动组委会筛选入展。四、作品及其他要求1、作品来源一是利用宣传资料、电视广播发布征集公告，动员社会书画艺人进行参与，二是向有关文化艺术部门协调搜集名人分布信息，协商有关单位配合落实参展作品。三是社区作品征集任务分配，根据实际，各社区任务分配如下：南城社区作品20幅(作者10人)，西城社区20幅，(作者10人)，北城社区，商城社区，中城社区，东城社区各10幅(作者各5人)。为防止各社区对个别名人的交叉重复征集，在未征集前请将征集预案和主办方联系。2、报送书法参展者，只限毛笔，每人提供两幅内容不同的作品，以4-6尺为宜。国画(其它画种)尺寸不限。3、作品内容要求参照《蠡县社区首届书画展征稿部分内容》，同时允许自立内容，自立内容可选古代或现代诗句，要求昧幅不少于8个字，要健康向上，富有新意，具有较高的艺术性。4、本届书画展不设立奖励等级，凡参加展示的作品，作者本人除获得纪念槐外，将作品录入组委会编纂的《蠡县社区首届名家书画展作品》精美画册。同时提交档案部门进行历史存档，并在政府网上进行转载。4、报送的书法作品一律不退，绘画作品在展览结束后，退回本人。报送作品时，请在作品背面右下角用铅笔写清作品标题和作者姓名、性别、年龄、所在单位、通讯地址、电话。对确定录入画册的作品，请作者提供一张2寸生活照，以便充实画册内容。所有作品请不要装裱，由主办单位统一装裱。五、组织机构：本次活动成立：蠡县社区首届名家书画展组委会并设立相应的办事机构，其人员组成和分工是_____。组织委员会主任：____负责画展全面工作。副主任：____协助主任抓好全面工作。成员：____负责文字资料宣传和农村的征集工作。成员：____负责与文联、文化、广播电视等有关部门协商和县直单位的征集工作。成员：____除完成本社区的征集任务外，负责文化教育口的征集工作。成员：____负责画展的统筹以及整体策划工作。成员：____负责展览大厅场地的落实，以及展览中工作人员的落实。书画展活动方案范文精选【第四篇】一、活动背景：书法与绘画艺术自古以来都是中华文化的无价之宝，书，心画也，古人云：字如其人;绘画，以笔墨为核心，以求“意存笔先，画尽意在”。为丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化气氛，提高我院学生的艺术修养、审美情趣，培养学生各方面的素质，水利工程学院团总支春蕾书画博弈协会特举第__届校园文化艺术节书画展。二、活动目的：为了让学院师生的书法爱好者能够有一个互相切磋交流的平台，也为了让更多的人能了解书画艺术，懂得书画艺术。丰富中国传统文化艺术的理念，推进广大同学们对文化艺术的追求，鼓舞同学们发挥自身潜力，进一步培养同学们爱校园，爱文化的情感，使同学们提高书法绘画的鉴赏能力。三、活动主题：发扬艺术之光传承书画风采四、活动单位：主办方：_____承办方：_____五、时间安排：时间：20__年5月26日地点：_____六、参与对象：_____所有在籍学生(一年级为主)七、活动开展：(一)活动准备：1、做好宣传工作并安排好作品的收集2、在社团内部进行作品的第一轮筛选3、准备宣传板、海报并对作品进行分类4、与有关部门协调场地的事宜5、了解展出期间的天气状况(二)各部门任务分配组织部：负责本次活动的安排、协调和监察宣传部：负责本次活动的前期、活动中及后期的宣传工作外联部：负责本次活动的场地及器材的租借书画部、秘书组：安排本部门同学对参观的师生进行书画的讲解与服务棋艺部、文艺部：负责本次作品的布置及展板的安放(三)活动报名1、由各班团支书将各班参赛作品及名单交与春蕾书画博弈2、直接向春蕾书画博弈协会负责人报名并递交作品(四)活动作品要求1、书法类(硬笔书法，毛笔书法)2、绘画类(水粉，水彩，素描，漫画，动漫设计等)作品要附纸写上参赛选手的系别，姓名，班级，联系方式。(五)活动期间1、安排会员在展板前值班2、保护作品不被破坏3、邀请师生鉴赏作品并点评4、展出期间做好摄影工作，为协会留有摄像资料(六)活动后期1、展出后仔细收拾好作品保存至协会2、清理现场使场地恢复原状3、返还所借器材4、做好活动总结积极吸取不足教训八、所设奖项：硬笔书法类：一等奖1名二等奖2名三等奖3名软笔书法类：一等奖1名二等奖2名三等奖3名绘画类：一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀组织奖：5名九、活动用品：宣纸：50张墨汁：2瓶线绳：5卷胶带：2卷毛笔：2支红纸：1沓刷子：1把毛边纸：2沓十、评委：学院老师和协会成员共同组成水利工程学院团总支书画展活动方案范文精选【第五篇】一、活动时间20__年7月27日。上午8点---11点。二、活动地点1、现场绘画师生在青少年学生校外活动中心室内进行。2、现场书法师生在青少年学生校外活动楼前公园进行。三、参赛对象全县各学校学生，教师。四、人数要求每个组别类别的参赛学生数量不得多余3名，教师参赛数量不设上限五、作品类别素描(石膏几何形体写生)色彩(静物写生)中国画(题材不限)硬笔书法(楷书)软笔书法(楷书)共五类。六、作品规格1、素描、色彩规格为四开素描纸。2、中国画类规格为四尺宣横裁3折69cm×46cm。3、硬笔书法规格为十六开硬笔书法笺。4、软笔书法规格为四尺宣横裁三折69cm×46cm。作品尺寸一定要严格，过大或过小的作品将不予受理七、作品要求1、内容健康、积极向上。书法类内容要贴近主题;绘画类可不扣主题。2、每幅作品背面左下角要求注明作品名称、学校、班级、姓名、年龄、指导教师。八、参赛组别参赛学生分：幼儿组1—8岁;少儿组9—13岁;少年组14—18岁。参赛教师不分组别。九、现场书画活动所需用品自带。十、奖项设置1、每组别、类别分别设一等奖1名，(加5分)二等奖2名，(加3分)三等奖3名，(加1分)优秀奖5名(不加分)(如作品数量小于奖项数目，酌情评比)。2、教师指导的学生作品被评为一等奖的，该教师可评为“优秀指导教师”。十一、奖励措施1、集体奖项：书画大赛设县直小学团体一等奖一名、县直中学团体一等奖一名、乡小团体一等奖一名，其余参与单位视作品数量及作品质量可获得优秀组织奖(根据参赛作品获奖情况评定)。2、个人奖项：获得团体一等奖的单位及获得一、二、三等奖的教师和学生，将统一颁发荣誉证书，“优秀指导教师”统一颁发荣誉证书。十二、截稿日期选送作品20__年6月24日(过期不予受理)。