新形势下幼儿园党建工作思考范例通用4篇

1/24新形势下幼儿园党建工作思考范例通用4篇【参考指引】此例优秀文档“新形势下幼儿园党建工作思考范例通用4篇”由三一刀客网友为您整理编辑，以供阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!新形势下幼儿园党建工作思考【第一篇】摘要在新形势下，加强和改进幼儿园党建工作，不断创新幼儿园党建工作形式、内容，全面提高幼儿园党建工作水平，不断探索幼儿园党建工作的运行机制，这样才能为幼儿园的现代化发展提供指引，才能促进幼儿园的可持续发展。关键词加强幼儿园党建工作思考幼儿园是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，加强幼儿园党的组织建设，真正使幼儿园党组织成为坚强的战斗堡垒，对于新时期推动幼儿园教育改革具有重要、深远的现实意义。在新的历史条件下，如何适应新形势，通过构建幼儿园党建工作新格局，加强和改进基层党的组织建设，是一个重大而又紧迫的课题。一、加强幼儿园党建工作的重要性（一）加强幼儿园党的建设，是社会发展的必然要求随着经济社会的不断发展，人们的思想观念、道德规范、价值取向、行为方式等诸多方面都发生了重大的变化。一些消2/24极的思想和行为也对幼儿园工作产生了一些负面影响，个别幼儿教师甚至是党员教师理想信念动摇，拜金主义、享乐主义、自由主义、个人主义滋生蔓延，影响到幼儿教师队伍的稳定和教育事业的健康发展。因此，在新形势下做好幼儿园的党建工作，通过党组织坚强有力的政治堡垒作用来凝聚幼师，通过发挥党员的先锋模范作用来影响和带动群众显得尤为重要。（二）加强幼儿园党的建设，是提高其工作水平的根本保证实践证明，经济发展的关键靠人才，人才培养的基础在幼儿园。因此，要保障提升幼儿园教育工作水平，使幼儿园更好地肩负起培养社会主义现代化建设合格人才的重任，就必须通过大力加强幼儿园的党建工作，充分发挥幼儿园党组织的政治核心作用和广大党员的先锋模范作用，以此来保证幼儿园教育工作沿着正确的方向前进。（三）加强幼儿园党的建设，是改善幼儿园党建工作现状的需要目前，幼儿园党建工作还存在一些薄弱环节，重教育、轻党建，以教育代党建，教育、党建“两张皮”等现象仍然存在；党员教师混同于一般教师，工作缺乏主动性，工作效率低，不能充分发挥先锋模范作用，甚至有极个别党员教师纪律意识不强、个人主义膨胀、价值观扭曲变形，在广大幼儿教师和儿童中产生不良影响的情况也时有出现。要从根本上消除这些问题，就必须把党建工作摆到与教育工作同等重要的位置，为幼儿园3/24工作提供有效的政治保证。二、加强幼儿园党建工作的方法与对策（一）加强思想建设，提高幼师的思想政治素质提高党员思想政治素质的主要途径是加强政治理论学习，也是加强基层党支部思想建设的主要内容和首要任务。因此，幼儿园党组织每学年都要结合幼儿园工作实际，制定出切实可行的政治理论学习计划。学习要力争做到“四个落实”：一是时间落实，要规定每月学习时间，保证每月党员政治理论学习时间达到要求；二是内容落实，要结合新形势、新要求，安排党的十八届六中全会精神，学习习总书记重要讲话等，还要学习新时期优秀党员的先进事迹，以及学习《党章》《准则》《条例》；三是方法落实，要通过集中学习、专家辅导与个人自学相结合的方式，将有关的学习计划和内容分发到每名党员手中，要求党员边学习边记录，做到痕迹管理；四是检查落实，采取每月抽查、季度普查、年末全面检查等方式对学习情况进行检查，并根据学习笔记的字数和书写认真程度，评出等级，作为幼儿教师评优选模、职务晋级的重要考核依据。（二）加强组织建设，发挥政治核心作用党的组织建设是发挥政治核心作用的保证。因此，加强党的组织建设，才能更有效地提高幼儿园党建工作的水平和效果。一是班子建设落实。要落实中心组学习制度，健全和完善幼儿园领导班子议事规则和决策程序、班子工作情况通报、班子成员谈心、交心等制度。在党政正职工作中要互补互助，遇事及4/24时进行沟通，日常加强交流。建立党建工作联系点制度，党组织班子成员要定期和不定期深入联系点调研，指导工作。落实党建工作目标，定期召开党建工作会议，交流党建工作完成情况以及工作中遇到的问题，探索行之有效的工作方式方法，使党建工作形式多样，更具活力。二是思想建设落实。要认真学习党的十八大和党的十八届五中全会精神、十八届六中全会精神，学习习总书记系列讲话精神，学习党规党纪，加强党员的理想信念教育和思想道德建设，深入开展学习型党组织创建活动，用科学发展观理论体系武装党员干部。要开展争先创优活动，提高党员教师的认识水平和思想觉悟，建设一支高素质的党员教师队伍。三是组织建设落实。要坚持开展“三会一课”学习教育制度，党组织要进一步适应教育发展的需要，优化组织设置，充实支部委员，创新活动方式，充分发挥推动教育发展、凝聚人心、促进和谐的核心作用。加强党员教育、管理、监督和服务工作。积极推进党内民主建设，大力推行党务公开制度，保障了党员对党内事务的广泛参与和有效监督。认真做好发展党员工作，深入开展争先创优活动。四是制度建设落实。要制定党建工作长效机制并认真执行，积极探索推进幼儿园党建工作的有效载体和办法，通^开会、上党课、组织参观学习、建学习园地、做读书笔记、交流心得体会、专项调查问卷等活动，加强党建工作，深入总结党组织创造的新经验，及时转化为制度成果，建立健全常抓不懈的工作机制，认真落实党建目标责任制。五是阵地建设落实。进一步加大对党组织活动场所、5/24党员教育设施等投入力度，建立党员活动室，配齐配全电视、白板、投影、电脑网络等学习教育硬件。党建工作制度、入党誓词、党员义务、党员权利、党组织网络、党员创新争优评比等有关资料和要求全部上墙。建立党员干部作风建设的长效机制和党员干部廉政档案。（三）加强制度建设，常规工作取得新成效一是认真落实“三会一课”制度，要进一步规范“三会一课”的时间、内容、程序和要求，确保“三会一课”的质量，通过党员大会、支部委员会、党小组会使党员教师学习上有进步，党性上有提高；二是认真开展班子民主生活会，要认真开好半年一次的班子民主生活会，党员领导干部要按规定参加班子民主生活会，汇报思想、谈心通气、交换意见，认真开展批评与自我批评；三是认真落实党建常规工作，要进一步完善和落实党员领导干部联系点制度、党建调研制度、党建目标责任制度、园务公开制度和述职述廉等制度，规范党建常规工作，进一步完善、规范党员基本信息统计、党组织关系接转、党建资料归类工作，做到年初有党建工作安排部署，年中有检查指导，年底有总结评比。（四）发挥群团优势，共建文明幼儿园一是发挥工会的桥梁和纽带作用，进一步健全幼儿园教职工代表大会制度，保障幼教职工参与幼儿园民主管理、民主监督的权利，对幼儿园重大事项决策的知情权、参与权。力争创造条件办好“教工之家”，继续做好“送温暖”工作。做好职6/24工医疗互助工作，团结动员全体教职工以主人翁的劳动热情和创造活力，为幼儿教育事业的发展作出新的、更大的贡献。二是继续开展“党建带团建”工作。积极指导团委开展工作，做好发展团员工作，采取不同的学习教育方式，深入持久地开展教育活动。通过举团旗、戴团徽、学团章、过团日等“四团”意识教育活动，进一步增强共青团员的光荣感、使命感和责任感。三是加强文化建设，巩固幼儿园文明成果。认真实施幼儿园文化建设发展规划，通过开展主题党日活动、“三八”活动、兴趣小组活动、运动会等活动，丰富和活跃幼儿园文化生活，创建积极向上的校园氛围，努力打造健康、文明、和谐的平安幼儿园。加强幼儿园党组织建设，要根据新的形势和新的任务要求，紧紧围绕教育工作这个中心，在组织建设、制度建设、班子建设等方面不断进行创新，使党建工作更好地深化教育改革、发展服务，从而保证党的政治任务的实现。（作者单位为安徽楚源工贸有限公司）新形势下幼儿园党建工作思考【第二篇】中图分类号：D267文献标识：A文章编号：1674-1145（2016）09-000-02摘要幼儿园教育作为国民教育体系的重要组成部分，对学前教育事业的发展具有重要的促进作用。幼儿园的党建工作是幼儿园工作中的重要内容，做好新形势下幼儿园的党建工作，需要加强幼儿园基层党组织的思想建设、理论建设和7/24组织建设，将党组织在幼儿园中的积极作用加以充分发挥。这样才能促使党建工作迈上新的台阶，保证幼儿园工作的稳定性与连续性，实现幼儿园的可持续发展。本文就对新形势下幼儿园的党建工作进行分析和探讨。关键词新形势幼儿园党建工作开展路径党建工作需要在实践中不断发展，在新任务中不断调整和创新，在新形势下不断变化。幼儿园党建工作要想适应我党新任务和新形势的要求，需要不断对党建工作理念加以创新，积极寻找科学的指导方法与新的工作思路，从而保证幼儿园党建工作的顺利实施，推动幼儿园的健康和谐发展。幼儿园作为塑造与培养人的启蒙场所，具有自身的重要性与特殊性，当前如何加强新形势下幼儿园党建工作，已经成为业界人士重要的研究课题。一、新形势下幼儿园党建工作概述（一）现状新形势下幼儿园的党建工作还存在一些不足之处，具体表现为以下几点：①官本位意识。在幼儿园党建工作中，还普遍存在重业务轻政治思想工作的实际情况，以业绩发展成果论“英雄”，不够关注教师的所思所想，业务工作安排部署相对较多，对教师的思想进步关怀相对较少。②缺乏创新意识。在实际工作过程中受思维定势的影响，偏重按照传统的方法和模式来想问题与做事情，拘泥于职位角色，缺乏主动意识和创新意识，导致党建工效率低下。③活动组织方式有待改进。幼儿8/24园党组织是党建工作的细胞和基础，如何改进党建工作的活动组织方式，增强党组织对教学的指导与服务，还需要进一步改进与探索。当前幼儿园的党建工作过程中，缺乏较强的战斗力与凝聚力，组织生活不够完善与健全，发挥作用不明显；同时党员教育管理的方式方法及内容无法适应新形势的要求，缺乏实效性与针对性。（二）重要性幼儿园党建工作对贯彻落实党的教育方针，加强师资队伍建设，发展学前教育事业具有重要的意义。幼儿园承担着教书育人培养祖国下一代的责任，而党建工作不仅是造就高素质师资队伍的前提与基础，也是幼儿园教育教学发展过程中不可缺少的环节，是实现幼儿园持续稳定发展的组织保证，因此加强幼儿园党建工作显得尤为重要。党不仅是幼儿园在意识形态方面的领导者，也是建设中国特色社会主义的引领者。在社会主义现代化建设发展的历史时期，邓小平对马克思主义的教育本质理论加以发展，强调学校应始终坚持正确的政治方向。可以说，幼儿园党建工作的开展能够完善和发展党的理论，将幼儿与教师紧密团结在党的周围，这样有利于增强党的群众基础，完善党的理论体系。二、新形势下幼儿园党建工作的开展路径（一）注重党建工作的创新要想提高幼儿园党建工作的实效，需要紧密结合幼儿园实际，创新工作载体，积极贴近幼儿教育的改革与发展，着力做9/24好指导服务之事，把党的领导落到实处，保证幼儿园党建工作的与时俱进，适应新形势的发展要求。同时在幼儿园党建工作中，需要具有创新精神，坚定“以人为本”的理念，积极转变教育理念和工作观念，创设和谐的校园文化。这就要求基层党建工作始终立足于保障与服务，更新政治思想工作的方式方法，党政干部需要通过自身的实时引领，带动与引导教职工投身党建，深入开展“两学一做”教育活动，增强党建工作的精神动力。在幼儿园党建工作制度建设上，自身应满足对于党的要求与人民的信任两大条件，从自身出发，以身作则，对党的精神进行深入的学习和贯彻。与党建工作者的思想线路上走到一起，建立共同的出发点以及目标，促进党建制度完成新时代的转型。加强党组织的力度，应该加强幼儿园党建工作的执行能力，对于违反党建工作的人员进行政治上的教育，若情况严重的情况下应令其受到法律的制裁。当前的社会状态飞速发展，为了走在企业发展的更前沿，党建工作应与时俱进的开展与进行。（二）重视党建工作的主体性幼儿园党建工作的主体就是教职工，因此在实际工作中不能只围绕党员开展工作，还需要扩展到幼儿园的全体教师中，将教职工的主体性作用加以有效发挥。这样才能使教职工积极靠近党支部，增强党支部的战斗力与凝聚力，保证幼儿园教职工与党建工作的互动性。同时可以加强基层党员的自我约束、自我管理和自我教育等，增强幼儿园党建