2018年湖南省娄底市中考化学试卷（教师版）

第1页（共20页）2018年湖南省娄底市中考化学试卷（教师版）一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）1．（2分）生活中变化无处不在。下列变化属于化学变化的是（）A．汽油挥发B．粮食酿酒C．石蜡融化D．木材成椅【考点】E3：化学变化和物理变化的判别．菁优网版权所有【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。【解答】解：A、汽油挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。B、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。C、石蜡融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。D、木材成椅过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。故选：B。【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。2．（2分）化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是（）A．取固体药品B．闻气体气味C．稀释浓硫酸D．熄灭酒精灯【考点】44：加热器皿﹣酒精灯；48：固体药品的取用；4D：浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释．菁优网版权所有【分析】A、根据固体药品的取用方法进行分析判断。B、根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行分析判断。C、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。第2页（共20页）D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。【解答】解：A、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，不能用手接触药品，图中瓶塞没有倒放，所示操作错误。B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误。C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作正确。故选：D。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。3．（2分）我们每天都得保证各种营养素的均衡摄入。以下食物主要提供蛋白质的是（）A．鸡蛋B．大米C．黄瓜D．植物油【考点】J4：食品、药品与健康食品中的有机营养素．菁优网版权所有【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断。【解答】解：A、鸡蛋中富含蛋白质，故选项正确。B、大米中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误。C、黄瓜中富含维生素，故选项错误。D、植物油中富含油脂，故选项错误。故选：A。【点评】本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键。4．（2分）掌握好化学用语，有利于化学学习。下列化学用语使用正确的是（）A．镁原子结构示意图：B．硝酸根离子：NO3C．两个水分子：2H2OD．氧化铁FeO【考点】B8：原子结构示意图与离子结构示意图；DF：化学符号及其周围数字的意义．菁优网版权所有第3页（共20页）【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。【解答】解：A、该结构示意图表示的是镁离子的结构示意图，错误；B、硝酸根离子带有1个单位的负电荷，错误；C、2H2O表示的是2个水分子，正确；D、氧化铁的化学式为Fe2O3，错误；故选：C。【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。5．（2分）陕西西安咸新区，记者在一个植树现场看到发放罐装空气。据介绍是秦岭深处的富氧空气，采用压缩罐包装。下列关于压缩罐高氧空气说法正确的是（）A．空气被压缩分子之间间隔减小B．空气被压缩分子本身发生变化C．空气被压缩分子停止运动D．空气被压缩分子变小【考点】BA：分子的定义与分子的特性．菁优网版权所有【分析】在发生物理变化时，分子本身不变，变化的是分子之间的间隔。分子始终在不断运动。【解答】解：A、空气被压缩分子之间间隔减小，故A正确；B、发生物理变化时，分子本身不变，变化的是分子之间的间隔，故B错；C、分子始终在不断运动，故C错；D、空气被压缩分子之间间隔变小，故D错。故选：A。【点评】解答本题关键是熟悉分子的性质和特点，并能灵活运用解决实际问题。6．（2分）下列关于实验现象的描述中，正确的是（）A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口观察到白烟B．硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色的火焰C．木炭在高温下还原氧化铜，固体由红色逐渐变黑第4页（共20页）D．镁条在空气中燃烧会发出耀眼的白光，生成黑色固体【考点】6A：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；92：酸的物理性质及用途；C7：碳的化学性质．菁优网版权所有【分析】A．根据浓盐酸的挥发性来分析；B．根据氧气的化学性质来分析；C．根据木炭的化学性质来分析；D．根据镁条燃烧的现象来分析。【解答】解：A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶时，挥发出的氯化氢能和空气中的水蒸气结合形成酸雾，不是白烟，该选项说法不正确；B．硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色的火焰，该选项说法正确；C．木炭在高温下还原氧化铜生成铜，固体由黑色逐渐变红，该选项说法不正确；D．镁条在空气中燃烧会发出耀眼的白光，生成白色固体，该选项说法不正确。故选：B。【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、碳的还原性、浓盐酸具有挥发性即可正确解答；在描述实验现象时，需要注意实验结论和实验现象、烟和雾的区别。7．（2分）下列关于溶液说法正确的是（）A．将硫酸钠和汽油放入水中，充分搅拌后都能形成溶液B．把30%的硝酸钾溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为15%C．向20℃时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐不再溶解D．配制100g10%的氯化钠溶液一般经过计算、称量（或量取）、溶解、装瓶存放等步骤【考点】4E：一定溶质质量分数的溶液的配制；7C：溶液的概念、组成及其特点；7I：饱和溶液和不饱和溶液．菁优网版权所有【分析】A、根据汽油难溶于水，进行分析判断。B、根据溶液具有均一性，进行分析判断。C、根据一种物质的饱和溶液还能溶解其它的溶质，进行分析判断。D、根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤，进行分析判断。【解答】解：A、汽油难溶于水，将汽油放入水中，充分搅拌后不能形成溶液，故选项说法错误。B、溶液具有均一性，把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数均为30%，故选项说法错误。第5页（共20页）C、一种物质的饱和溶液还能溶解其它的溶质，向20°C时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐能继续溶解，故选项说法错误。D、配制100gl0%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解、装瓶存放，故选项说法正确。故选：D。【点评】本题难度不大，掌握配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤、溶液具有均一性、饱和溶液的特征等是正确解答本题的关键。8．（2分）2018年3月，国务院总理李克强在政府工作报告中强调：“坚决打好蓝天保卫战”。各地积极行动，落实措施。下列做法错误的是（）A．积极推广使用新能源公交车B．火力发电厂进行脱硫、控尘处理C．禁止化石燃料的使用D．限制、禁止燃放烟花爆竹【考点】65：防治空气污染的措施．菁优网版权所有【分析】有利于保护空气，减少污染的做法就是正确的，否则就是错误。【解答】解：A、积极推广使用新能源公交车，可减少污染物排放，利于空气净化，A正确；B、火力发电厂进行脱硫、控尘处理，可减少污染物的排放，利于空气净化，B正确；C、化石燃料是现代社会的主要能源，可减少使用，不能禁止化石燃料的使用，C错误；D、限制、禁止燃放烟花爆竹，可减少空气污染，利于空气净化，D正确。故选：C。【点评】本题主要是空气的污染及其危害，环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，本考点主要出现在选择题和填空题中。9．（2分）同学们通过一年来的化学学习，了解了一些物质的“个性”，小真同学对物质“个性”认识错误的是（）A．氧气有可燃性B．浓硫酸有吸水性C．CO有毒性D．石墨有导电性【考点】68：氧气的化学性质；6V：一氧化碳的毒性；92：酸的物理性质及用途；C6：碳单质的物理性质及用途．菁优网版权所有【分析】根据常见物质的性质，特别是特性来分析解答。第6页（共20页）【解答】解：A．氧气具有助燃性，没有可燃性，故错误；B．浓硫酸具有吸水性，故正确；C．一氧化碳具有毒性，故正确；D．石墨具有导电性，故正确。故选：A。【点评】本题考查了物质的性质，难度不大，熟记常见物质的特性是解题的关键。10．（2分）豆浆被称为“植物奶”，其中的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列关于异黄酮的说法错误的是（）A．异黄酮是由分子构成的B．异黄酮中碳、氢、氧三种元素的质量比为15：10：2C．异黄酮是由碳、氢、氧三种元素组成D．异黄酮的相对分子质量为222【考点】D1：化学式的书写及意义；D8：相对分子质量的概念及其计算；D9：元素质量比的计算．菁优网版权所有【分析】A．根据物质的结构来分析；B．根据化合物中各元素质量比＝各元素的相对原子质量×原子个数之比，进行解答；C．根据物质的组成来分析；D．根据相对分子质量的计算方法来分析。【解答】解：A．异黄酮是由分子构成的，故正确；B．异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为（12×15）：（1×10）：（16×2）＝90：5：16，故错误；C．由化学式可知，异黄酮是由碳、氢、氧三种元素组成，故正确；D．异黄酮的相对分子质量为12×15+1×10+16×2＝222，故正确。故选：B。【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力。11．（2分）如图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是（）第7页（共20页）A．20℃时，甲、乙两种物质的溶解度相同B．甲物质溶解度大于乙物质溶解度C．30℃时，将40g甲物质加入50g水中，充分溶解后溶液的质量为90gD．将20℃时两种饱和溶液升温至30℃，溶液中溶质的质量分数都增大【考点】7N：固体溶解度曲线及其作用；7T：溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．菁优网版权所有【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。【解答】解：A、20℃时，甲、乙两种物质的溶解度相同，正确；B、比较溶解度大小，需要在一定的温度下比较，错误；C、30℃时，甲的溶解度为60g，故将40g甲物质加入50g水中，只能溶解30g，充分溶解后溶液的质量为80g，错误；D、将20℃时两种饱和溶液升温至30℃，溶液的组成不变，溶质质量分数都不变，错误；故选：A。【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。12．（2分）下列实验能达到实验目的是（）A．探究铁锈蚀条件第8页（共20页）B．探究燃烧条件C．测定空气中氧气含量D．探究分子运动【考点】34：化学实验方案设计与评价；62：空气组成的测定；8G：金属锈蚀的条件及其防护；BA：分子的定义与分子的特性；H1：燃烧与燃烧的条件．菁优网版权所有【分析】A、根据两支试管中铁锈接触的条件，进行分析判断。B、根据白磷能燃烧，红磷不能燃烧，进行分析判断。C、欲用燃烧法测定空气中氧气含量，该实验一般要注意以下几点：①装置的气密性好；②所用药品必