村副主任先进个人事迹材料范例【汇编4篇】

1/16村副主任先进个人事迹材料范例【汇编4篇】【参考指引】此例优秀文档“村副主任先进个人事迹材料范例【汇编4篇】”由三一刀客网友为您整理编辑，以供阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!村副主任先进个人事迹材料【第一篇】XXX，男，汉族，1971年3月出生，中共党员，2007年至今任村村委会主任。自上任以来，同志注重加强政治理论及党的各项方针政策、科学种养殖知识学习，努力提高自己的整体素质，增强带头致富本领。充分发挥自身作为党员在农业产业结构调整及其它各项工作中的先锋模范作用，客观公平地处理各种利益纠纷，积极从上级经济和科技部门联系，为村里争取项目和资金，积极调整产业结构，帮助村里提高种养技术水平，促进群众增收致富。在工作中，他一切利益都为大多数人着想，充分利用走村串户的机会，帮助农民解放思想，梳理发展思路，推广实用科技，解决生产生活中实际困难和问题，深入了解社情民意、经济发展状况和农民生活中存在困难，在此基础上找出制约本村经济发展主要问题。坚持立足当地优势，以市场为导向，积极引导村民转变种植观念，以优化品种、提高质量、增加效益为2/16中心，大力调整产业结构，发展现代农业，推广甜樱桃、青脆李种植产业，发展秦艽、大力子等中药材种植，促进村民收入。同志长期资助在校学生和困难家庭，时常深入百姓家中宣传党路线、方针、政策，特别中央的各项强农惠农政策，让老百姓真正懂的利用政策发展生产，改善生活。自担任村委会主任后，积极完善工作机制和各项规章制度，促进村两委规范化管理，在村级事务决策中坚持民主集中制原则严格履行“两委”班子联席会议决定、召开党员会议、村民代表会议及联席会议征求意见等四个程序，有效促进了村两委之间、党员干部和群众之间的相互沟通，减少了摩擦，缓解了矛盾。在的带领下，村委会已成为了一个紧密团结、上下齐心、敢于尝试、带领村民致富的.村委会和指导农业生产、宣传国家政策、积极带头致富的领导核心。在同志的推动下，村抓住幸福美丽家园建设的发展机遇，坚持硬件提升和环境治理相结合，顺利完成道路硬化、活动室维修和农户六改三建等项目建设，进一步改善了农村群众生产生活条件，美化了人居环境和城乡面貌，有效提高了群众收入水平和幸福指数。作为一名党员干部，同志在生活、工作中处处以身作责、率先垂范，时刻对照党员标准检查自己，带头加强学习，提高自身理论水平和综合素质，带头遵守党纪国法，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，树立了乐于为民服务和公道正派的良好形象。3/16同志无私奉献，忠实履行党赋予的职责，充分体现了一名共产党员应有的精神风貌和品质，在建设社会主义新农村的征程上，他甘愿奉献，挥洒汗水，努力实现着自己的人生价值和奋斗目标。村副主任先进个人事迹材料【第二篇】陈xx，1965年11月出生，2000年加入中国*，2010年4月担任泉水村支部书记、村主任。陈xx同志自担任村支部书记以来，能主动学习党在现阶段农村的路线、方针、政策，认真贯彻执行党委、政府决定，勤政为民，恪尽职守，认真履行村党支部书记职责，团结带领村两委一班人，脚踏实地，扎实工作。泉水村在他的带领下，各项工作都走在了全镇的前列。抓学习强素质，推进自身建设上台阶。陈xx同志始终认为，要做好新形势下的农村基层工作，务必持续与时俱进的精神状态，把学习作为一种职责，作为立身做人的一部分。他能够认真学习党的农村工作的路线、方针、政策，深学常思，并亲自给群众进行讲解。他十分注重对全体党员的学习培养教育，不断提高党员的思想素质。村党支部始终把建设高素质的党员队伍作为一项根本的任务来抓，任务再重，工作再忙，从未动摇。村党支部每季度召开一次全体党员会议，遇到重大事项随时召开大会。坚持“三会一课”制度，教育党员干部讲奉献、讲道德、讲礼貌。抓班子带队伍，加强党的执政潜力建设。陈xx同志常讲，4/16村党支部有没有战斗力，村干部在群众心里有没有威信，关键在于支部一班人能否搞好团结，在处理事情上，能否做到公开、公平、公正。为了搞好支部团结，他始终坚持以大局为重，坚决做到不利于团结的事不干，不利于团结的话不说，尤其是走上村党支部书记岗位后，他更是把团结作为凝聚力量的前提，坚信团结出战斗力，团结出政绩。日常生活工作中尽力维护班子团结，遇到事情都会征求每个支委成员以及群众代表的意见和看法，不搞一言堂或个人说了算，对于村内重大事项的决策，和群众关心的重大事情，坚持做到办事公正、处事公平、要事公开。在他的带领下，村里坚决执行村务、财务、党务三公开，增加了工作透明度，消除了隔阂和疑虑，赢得了群众的理解和支持。同时，他高度重视党员发展工作，不断为党组织增添新鲜血液。为确保发展新党员的质量，他用心调查发展对象的基本状况和以往表现状况，注重把贴合条件的年轻致富能手发展成为党员。抓落实重实干，一心一意为民办实事。对于农民群众来说，喊十句口号，不如做一件实事。在为群众办实事上，不能轻易，而一旦作出了，就必须要实现。陈书记始终情为民系，利为民谋，切实为民办了不少大事、好事、实事。1、全力铺设村级道路，推动家乡经济发展。泉水村属典型山区村，对外只有一条狭窄的机耕路，一遇到大雨天，山洪爆发，村民就彻底无法出行。随着社会的进一步发展，这条道路已经成为了阻碍经济发展的重要因素，打通这条道路是全村5/162000多名群众心中最殷切的期望。陈书记刚刚上任，就带领村党支部多次召开村民代表、党员代表会议，研究和讨论道路铺设问题，经过多方努力，争取到库区移民后扶资金50万元，铺设了他灯笼树到七楼1。8公里水泥路，七楼至泉胜水库4。7公里砂石路，目前已经全面完工。只要想干事就没有“困难”，这是村支部书记的话，这句话的背后，体现出村党支部全心全意为人民谋利益的宗旨，也只有这样，才能够得到全体村民的支持和拥护。2、大力兴修水利设施，抗灾保收潜力加强。泉水村是个山冲村，农业生产受洪涝干旱影响较大。针对这种状况，村两委带领群众利用农闲时节，清淤水渠，挖建当家塘。投资100余万元的泉水水库除险加固工程已透过上级验收，投入使用。蓄水量达30万立方米，基本解决了该村农田保水灌溉问题。使得农业抗灾保丰收潜力大大加强3、及时化解矛盾纠纷，维护农村社会稳定。陈书记真诚对待每一个反映问题的村民，应对矛盾不回避，公平、公正地提出自我观点和意见，努力化解矛盾纠纷，把不稳定因素消灭在萌芽状态。多年来，村里从来没有发生过一齐因村里办事不公引发的上访事件。4、用心响应党的政策，关注村民生产生活。陈书记经常深入百姓家中对困难户、孤寡老人进行走访。遇到雨雪天气，他都挨家挨户到五保户家转转，确保困难群众的生命财产安全。群众利益无小事，对村民反映的问题和要求，不论事情大小，6/16只要政策允许，他都尽心尽责地去解决。他以他勤政为民的工作作风、踏踏实实的工作态度、倾心为民的奉献精神带领着村民向完美的明天大步迈进。他是一名普通的*员和农村干部，更是一座处处闪耀着*人风采的丰碑，在他的身上，我们看到了泉水村辉煌的明天，更看到了中国农村的期望。村副主任先进个人事迹材料【第三篇】我叫xxx，1974年出生于一个农民家庭，淳朴的农村环境造就了我吃苦耐劳的品质。1998年通过他刻苦努力，终于以优越的成绩毕业于毕业于鞍山师范大学，同年7月参加工作，现在是牛庄高中化学教师。xxx同志注重职业道德修养，爱岗敬业、勤奋积极，师德高尚，热爱学生、严于律己、宽以待人，立足岗位刻苦钻研，业务过硬勇于创新，遵纪守法、团结同志、十六年来全身心的投入到教育教学工作中，深受师生爱待。一、不断学习，完善自己自参加工作以来，我一直工作在教育教学的第一线，把培育祖国最需要的人才作为最光荣、最圣洁的事业。注重加强自身修养，不断提高自己的思想政治水平，认真贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，尚德笃学，善教乐研，全身心投入教育教学及新课改，以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励学生，以“工作业务上的高标准，生活享受上的低标准”严格要求自己。7/16二、奉献爱心，唤醒良知热爱学生是每个教师的天职和美德，是教师心灵美的主要表现，也是做好学生教育工作的前提，没有爱就没有真正的教育。人们常把母爱视为世界上最纯真的感情，因为母爱是无私的，教师给孩子的就是母亲般的爱。热爱孩子是教育好许多不同类型的学生，向全体学生进行全面教育的基础，用“爱”塑造幼小的心灵，用真挚的感情唤醒学生。我多年来始终施给与学生的就是“母亲”般的爱。学生们的学习、生活我样样关心。2005年，我班有个叫杨琼珍的同学，从小失去了父亲，性格孤僻、内向，不愿和同学来往，内心的情感和秘密也不愿与老师和家长交流倾诉。学习注意力不集中，是非观念不强，在学习和生活中遇到困难或挫折时，放任自流。在纠正她的错误时，我很注意发掘她的优点，进行正面诱导;还发现她经常缺笔少本，就掏钱给她去买，有时还饿着肚子来上学，就买来点心给她吃。有一次杨琼珍病了，家里没人照顾她，她就又来上学，我就给她买来药让她服下，还给她买来罐头让她吃。这时她哭了，对马老师说：“老师，你是最好的人，我要听你的话，好好学习。”后来杨琼珍变得活泼向上，遵守纪律，学习认真，成绩逐渐上升，成了一位品学兼优的学生。而今，杨琼珍已走社会，但是她始终没忘记老师的教诲，踏实生活，诚实做人。现在，她会经常给我写信、打电话问候，一有机会回家，就忘不了来校看望我，并会激动的说：“老师，谢谢您!如果不是您，我是不会有今天的，是您挽救8/16了我，也挽救了我的一生啊!”三、勤研业务，成绩优异。我从参加教育教学就在牛庄高中工作，担任班主任及科任工作。在工作中我能努力钻研文化业务知识，钻研教材、研究教法，文化业务水平得到了不断的提高。教学工作中，对学生进行耐心细致地说服教育，特别是近几年学生入学成绩越来越差，有的时候进行手把手的教，直到教会为止。对厌学学生进行说服教育、耐心诱导、晓之以理、动之以情，直到把学生引导到正确的学习轨道上来，这样的事例是数不胜数。因为工作努力，能一心把主要精力用在教育教学工作上，所以几年来，我所教班级成绩总是名列前茅，多次受到表扬，也得到了社会和学生家长的认可。教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的，因此，我把练师能当作不断提高师德修养的一个目标去追求。平时刻苦学习理论和文化知识，不断提升教育教学水平。教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。多次参加各种培训，通过学习和聆听专家报告，在吃透教材编写意图后，积极主动地付诸行动。在上课前，紧紧围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课堂中，把各种教学方法有机地结合起来，在教学中做到整体把握、突出重点、明确难点为一体，实现师生、生生、生本之间的平等对话。在教育教学上，我积极探索教育教学的规律，积极运用先9/16进的教育教学理念来指导学生。认真研读我县课堂教学模式，分析学生的学情，研究有效的教学策略，认真备好每一节课上好每一节课，发挥课堂教学的有效性，教学和课堂管理始终受到学生的欢迎，师生配合默契，效果良好。我一直觉得：一位名教师的成长首先从教学反思开始，所以，我平时再忙也坚持及时进行教学反思，反思自己每一节课的得与失，也反思其他教师的教、学生的学，经过多角度的反思和留心自己的教学，不断总结经验，找出教学中存在的问题，并着力实施解决，自己不能解决的虚心请教于有经验的教师解答。教学反思，为我的教育科研积淀了基础，也为课题研究提供了实践素材，我主张积极倡导科研先行，和老师们共同研究，提倡“行动+总结”的教学方式。为了提高课堂效率，我努力学习新的教学理念，并在实际的教学中运用实践。在教学中，我坚持学校提出的教学“五步”法，精心备课，从学生入手，把学生作为课堂的主体，认真分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。在课下，我通过从网上查阅资料、向其它教师请教以及征求学生意见等方式，不断完善自己的教学过程，争取做到不上无准备之课，努力使自己的课堂更加高效。在《科教论