教资面试经验分享 一些教资面试经验【实用4篇】

好文档，供参考1/9教资面试经验分享一些教资面试经验【实用4篇】【题记】这篇精编的文档“教资面试经验分享一些教资面试经验【实用4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！教师资格证面试【第一篇】一、教学目标知识与技能学生能了解跳长绳的技术要领，80%的学生可以掌握穿梭跳长绳的技术。过程与方法通过多种跳跃练习，发展学生跳跃能力、下肢爆发力、灵敏等身体素质。情感态度与价值观培养合作意识，积极乐观、进取精神。二、教学重难点重点跑入时机合理，路线正确。难点好文档，供参考2/9摇绳人与跳绳人配合默契。三、教学过程(一)开始部分课堂常规：1.体委整队，报告人数；2.师生问好；3检查着装。;4简单宣布本节课的内容，强调安全注意事项。;5.安排见习生。(二)准备部分1.热身活动：穿越丛林大比拼方法：每小组一名同学单腿跳跃至20米标志物处，往返跑回与第二名同学击掌，第二名同学出发，直到最后一名同学跑回，先完成的小组为胜利的小组。教学组织：四列纵队，分成四个小组。2.热身海豚操：(1)海豚摇摇头；(2)海豚伸伸腰；(3)海豚出水跳(4)海豚摆手脚；教学组织：四列横队，体操队形散开。(三)基本部分1.导入：同学们，今天森林里着火了，熊大熊二都在忙着救火，我们要不要去帮忙呢？消防员叔叔都很厉害，能穿越各种障碍，穿越火线到达起火点，你们想不想像消防员叔叔一样呢？今天我们就来学习一下消防员叔叔的本领—跳长绳，以后可以帮助熊大熊二救火保卫森林。好文档，供参考3/92.示范：创设情境，同学们我们在火场中四周都有火焰，那我们如何穿越火线呢？今天老师教给大家一个穿越火线的技能。两名同学帮助老师摇绳，老师进行跳长绳的跳跃演示。教学组织：双列式队伍站于摇绳者的左右两侧。3.讲解：当绳子从地面往上走时，进入绳中的起跳区域，在绳快要打地面时迅速双脚起跳，当绳到达头顶时迅速从一侧跑出。口诀：看绳准，抓时机，两步快跑绳中跳，离开及时不拖沓4.练习：(1)原地跳绳：站在绳外侧，摇绳同学慢速腰绳，学生站在左侧观察绳运动，并且做出跳起的动作。重点在于感受跳起的时机。(2)单侧跳绳：摇绳者慢速摇绳，学生尝试跳入跳出。教学组织：分成四组。纠错：教师巡视，对于学生问题进行个体纠错，并且观察学生存在问题，练习结束后进行集体纠错。(3)分组练习：摇绳者摇绳速度加快，学生跳入跳出练习。(4)穿越火线实战演练：分成1、2两队，各站成一路纵队分别站在绳子同侧的两好文档，供参考4/9端。正摇绳，甲队第一人跑入跳一次后，从反面跑出绕到异测摇绳人后站在乙队排尾；乙队第一人在甲队第一人跑出后，立即跑入跳一次，从反面跑出，绕过异侧摇绳人后站在甲队排尾，依次轮流跑完。辅教材：推小车游戏，距离10米处设立标志物，小组组内两人一组依次出发，先跑完小组为胜利，失败的小组需要帮助老师与体委共同整理器材。教学组织：四列纵队分成四个小组。(四)结束部分1.教师组织学生在音乐的伴奏下做放松练习。主要活动手臂肌肉和腿部的肌肉。2.教师集合学生，总结本节课学习情况，以鼓励为主，培养运动参与意识。四、场地器材田径场、长绳4条、录音机1台等五、负荷预计教师资格证面试【第二篇】1、教学是一门技术还是一门艺术，请谈谈你的看法？我认为教学既是一门技术，也是一门艺术。教师是一种专业性很强的职业，教学需要有很深的专业知识功底，因此，教学自然是一门技术。而整个教学过程的设计和安排，需要智慧，好文档，供参考5/9整节课就是一场在教师指导下，学生进行的演出，所以说，教学是一门艺术。2、你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质？A、首先要有爱岗敬业，甘为人梯，甘当蜡烛的精神，要爱护学生，热爱科学B、专业水平高，要有渊博的知识和过硬的教学能力C、科研和创新能力很重要，只有刻苦钻研，不断创新，才能够全面实施素质教育D、我个人认为，最重要的是教师的人格魅力，思想品德高尚，有修养，有道德国家教师资格证面试试讲答题答辩，88%以上客户通过率，第一时间交流考试真题3、如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对？现在的青少年很叛逆，不会轻易佩服和听从教师，尤其是对于刚走上讲台的青年教师，他们会进行严格的考察，比如问一些很难的题，故意刁难老师，这就对年轻教师提出了挑战要想应对这样的挑战，就要求年轻教师有过硬的专业知识，对于知识上的问题，不轻易被难住。但任何教师都会有自己不明白的问题，尤其是如今这样一个信息爆炸的时代，面对形形色色的学生，课堂上会出现很多的突发状况，这就要求我们做一名聪明的教师，冷静思考，巧妙处理。面对故意刁难自己的学生，首先不可以正面回击，不可以着急，先冷处理一段时间，然后好文档，供参考6/9可以找其谈话，甚至可以告诉他：“老师需要你的支持和帮助，就像你也需要别人的支持一样”，用真诚打动他，并在今后的日子里，逐渐树立威信。4、同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑。一位老师的评语是：“胸无大志，真没出息！”一位老师的评语是：“愿你把欢笑带给全世界！”请你对两位老师的评语分别做出评价。显然是第二位老师的评价更合适。第一位老师的评价不仅伤害了孩子的自尊心，同时也给学生灌输了这样的思想：“工作有尊贵和卑微之分”。给学生灌输了一种错误的价值观。社会中有并且需要各种各样的职业，只要的合法的，对人类的发展有益的，我们就应该尊重和肯定其价值。我们的学生不可能人人国家领导，世界富豪，我们应该尊重他们，帮助他们树立正确的人生观，价值观，使他们有差异的个性发展，实现自我价值。教师资格证面试【第三篇】**年上半年北京教师资格证面试报名注意事项1.考生须本人通过教师上报名系统进行报名，并对本人所填报的个人信息和报考信息准确性负责，如填报的信息有误，责任由考生本人承担。好文档，供参考7/92.考生所报类别笔试各科目均合格，且成绩在有效期内的考生，方具备面试报名资格。网上报名系统有判别考生笔试成绩是否具备报名资格的功能，笔试成绩尚不具备资格的考生将无法进行上报名操作。3.参加20xx年上半年之前笔试合格的考生，在面试报名前需要重新进行注册和填报个人信息，重新注册操作不影响考生的面试报名资格。4.参加20xx年上半年笔试合格的考生不用重新注册。考生如忘记注册密码可通过以下三种途径重置。(1)自助重置密码：考生可通过回答注册时预设的“密码保护问题”自助重置密码。(2)短信获取密码：考生可通过报名注册时所填写的手机号码短信获取密码。(注：手机短信为考生重新获取密码的重要途径，在参加中小学教师资格考试期间，请考生慎重更换手机号码。)(3)拔打教育部考试中心客服电话：考生可在工作时间内通过拨打教育部考试中心客服电话进行密码重置(客服电话[phone])。5.考生个人网上报名完成后，报名网页显示为“待审核”状态，考生经过现场确认后，报名网页显示为“待支付”，此时可以进行网上缴费，缴费成功后，报名网页显示为“支付成功”，面试报名全部完成。好文档，供参考8/9教师资格证面试自我介绍【第四篇】尊敬的各位领导：你们好！我叫xx，是一名xx学院xx届毕业生。我所学的专业是思想政治教育，经过四年的认真学习和不懈努力，我已具备了系统的专业知识和良好的教学实际能力，现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中，服务于教育事业，实现自身的价值。贵校良好的管理体制，浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我将其作为自己的首选目标，相信在贵校领导的帮助指导下，通过自身的努力，我会成为一名合格的人民教师，希望贵校能给我提供一个施展才华的机会！大学的四年时光里，我本着自强不息，学以致用。在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入“辩论”协会和法律协会，多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加中小学实践教学，校园篮球赛等课外活动，力求使自己成为高素质的复合型人才！我相信机会只会留给有准备的人。回首过去，深感母校培育之恩；展望未来，唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。我将以爱心，热心，敬业之心来实现自己的奋斗目标：做一名合格的人民教师。好文档，供参考9/9我或许不是最令您满意的，但我相信依靠努力和积极进取，我将成为最合适的！我或许不是最优秀的，但我会自强不息，充分发挥我所有的潜能，展现出最好的自己，因为我是有潜力的！最后，诚挚祝愿贵校能够越办越好，再创辉煌！