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第1页（共20页）2015年四川省德阳市中考化学试卷一、选择题（本题包括8个小题，每小题3分，每小题只有一个选项符合题意）1．（3分）下列几种常见的饮料中，不含有机物的可能是（）A．矿泉水B．果汁C．啤酒D．牛奶2．（3分）下列过程中涉及化学变化的是（）A．用聚乙烯塑料制得食品袋B．用食盐制得纯碱C．将液态空气分离制得氧气D．将石油分离制得汽油3．（3分）地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁元素，其有关信息如图所示，下列说法正确的是（）A．氧原子核内质子数为6B．硅元素位于元素周期表中第三周期C．铝离子（Al3+）核外有三个电子层D．铁原子的质量为55.85g4．（3分）如图是某反应的微观示意图，下列有关说法不正确的是（）A．生成的物质都是氧化物B．反应前后原子的种类不变第2页（共20页）C．该反应的基本类型属于置换反应D．反应前后有两种元素的化合价发生了变化5．（3分）下列实验方案能够达到相应实验目的是（）选项实验目的实验方案A检验CH4中是否含有H2将气体点燃B鉴别NaOH溶液和Ca（OH）2溶液分别向溶液中通入CO2C除去NaCl中的Na2CO3向其中加入足量稀盐酸D比较铁和铜的活动顺序将其分别加入ZnSO4溶液A．AB．BC．CD．D6．（3分）甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A．t1℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等B．将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃，两者均有晶体析出C．将甲的溶液从t1℃升到t2℃，其溶质的质量分数一定增大D．当温度高于t1℃而低于t2℃时，乙的溶解度比甲的溶解度小7．（3分）室温时，将氢氧化钠溶液与盐酸用滴加方式反应时，溶液的pH随滴入溶液体积变化如图所示。下列有关说法不正确的是（）A．该图象表示的是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中B．氢氧化钠溶液和盐酸恰好完全反应时。溶液的pH等于7第3页（共20页）C．当滴入溶液的体积为5mL时，所得溶液中的溶质只有NaClD．滴入溶液体积为15mL时，再加几滴紫色石蕊试液溶液呈蓝色8．（3分）将一定质量的铁和氧化铜的混合物粉末放入足量稀盐酸中，充分反应后产生气体0.4g，并得到残留固体6.4g。则原混合物粉末的质量是（）A．8.0gB．11.2gC．16.0gD．24.8g二、（本题包括5个小题，共36分）9．（6分）工业烟气通常含有二氧化硫，在排放前需经脱硫处理．如图是两种常用脱硫工艺中含硫物质的转化路径（部分产物已略）．请回答下列问题：（1）反应Ⅰ的化学方程式是．（2）反应Ⅱ所属的基本反应类型是，CaSO3中Ca、S、O元素的质量比是．（3）已知原料NaOH的价格为2.9元/kg、Ca（OH）2的价格为0.36元/kg．两种工艺中，处理相同质量的SO2，双碱法所需的原料成本更低，其原因是．10．（8分）A﹣I是初中化学中常见的物质．它们之间有如图所示的转化关系．已知A为铝土矿的主要成分，通常情况下F是一种液体，C、D、H、I为气体，H能参与绿色植物的光合作用，G为黑色固体．请回答下列问题：（1）G的化学式是．（2）H+单质碳→I，其反应条件是．第4页（共20页）（3）AB+C的化学方程式是．（4）I+F（气体）H+D的化学方程式是．11．（8分）有一包粉末，已知由CaCO3、FeCl3、MgCl2、Na2SO4、NaOH、NaNO3中的几种组成．为确定其组成，现进行以下实验，各步骤均已充分反应．①取一定质量的粉末，加水搅拌后过滤，得到沉淀和无色溶液A；②向①步得到的沉淀中加入足量稀盐酸，得到无色气体和黄色溶液；③将①步得到的无色溶液A进行如图所示的实验．请回答下列问题：（1）B的化学式是．（2）A中一定存在的溶质的化学式是．（3）生成白色沉淀D的化学方程式是．（4）这包粉末中可能含有物质的化学式是．12．（10分）某研究性学习小组利用如图装置探究温度对CO还原Fe2O3的影响（固定装置略）．查阅资料：CO2+ZnCO+ZnO；FeCl3溶液遇KSCN溶液变红．请回答下列问题：（1）仪器a的名称是，装置B的作用是，尾气处理的方法是．（2）将研究小组分为两组，按如图装置进行对比实验，甲组用酒精灯、乙组用酒精喷灯对装置D进行加热，其产物均为黑色粉末（纯净物）．两组分别用产第5页（共20页）物进行以下实验：步骤操作甲组现象乙组现象1取黑色粉末加入盐酸溶解，无气泡，溶液呈浅黄绿色（含两种金属离子）溶解，有气泡，溶液呈浅绿色2取步骤1所得溶液，滴加KSCN溶液变红无现象则甲组步骤1中反应的化学方程式是，乙组得到的黑色粉末是．（3）从安全考虑，本实验应在装置和之间添加装置E防止倒吸．（填字母编号）（4）该对比实验结果表明CO的还原能力随温度的升高而（填“增强”或“减弱”）．13．（4分）CuSO4溶液对过氧化氢的分解有催化作用．取溶质质量分数为8.5%的过氧化氢溶液20g倒入小烧杯中，向其中加入溶质质量为0.75g的CuSO4溶液10.8g，使过氧化氢完全分解．试计算：（1）产生氧气的质量；（2）反应后所得溶液中CuSO4的质量分数．第6页（共20页）2015年四川省德阳市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括8个小题，每小题3分，每小题只有一个选项符合题意）1．（3分）下列几种常见的饮料中，不含有机物的可能是（）A．矿泉水B．果汁C．啤酒D．牛奶【考点】AC：有机物与无机物的区别．【专题】516：物质的分类．【分析】有机物是指含有碳元素的化合物．无机物是指不含有碳元素的化合物．一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等物质中虽然含有碳元素，但是这些物质的性质和无机物相似，把它们归入无机物．【解答】解：A、矿泉水中含有水和矿物质，不属于有机物。故A符合题意。B、果汁中的果酸等属于有机物，一定含有有机物；故B不符合题意。C、啤酒中含有酒精，酒精属于有机物，一定含有有机物；故C不符合题意。D、牛奶中含有蛋白质等物质属于有机物，一定含有有机物；故D不符合题意。故选：A。【点评】解答本题要掌握物质的分类方法，只有这样才能对各种物质进行正确的分类．2．（3分）下列过程中涉及化学变化的是（）A．用聚乙烯塑料制得食品袋B．用食盐制得纯碱C．将液态空气分离制得氧气D．将石油分离制得汽油【考点】E3：化学变化和物理变化的判别．【专题】512：物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、用聚乙烯塑料制得食品袋过程中没有新物质生成，属于物理变第7页（共20页）化。B、用食盐制得纯碱过程中有新物质生成，属于化学变化。C、将液态空气分离制得氧气过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。D、将石油分离制得汽油过程中没有新物质生成，属于物理变化。故选：B。【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．3．（3分）地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁元素，其有关信息如图所示，下列说法正确的是（）A．氧原子核内质子数为6B．硅元素位于元素周期表中第三周期C．铝离子（Al3+）核外有三个电子层D．铁原子的质量为55.85g【考点】B8：原子结构示意图与离子结构示意图；C5：元素周期表的特点及其应用．【专题】513：化学用语和质量守恒定律．【分析】原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层。若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子。根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子第8页（共20页）质量，进行分析判断即可。【解答】解：A、由氧原子的结构示意图，圆圈内的数字是8，氧原子核内质子数为8，故选项说法错误。B、原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，硅元素原子序数为14，则其原子核外电子数为14；核外有3个电子层，第一层上有2个电子、第二层上有8个电子，最外层上有4个电子，原子核外有3个电子层；周期数=原子核外电子层数，则硅元素位于元素周期表中第三周期，故选项说法正确。C、铝离子（Al3+）是铝原子失去3个电子得到的，铝离子（Al3+）核外有2个电子层，故选项说法错误。D、根据铁元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，元素的相对原子质量为55.85，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。故选：B。【点评】本题难度不大，灵活运用原子结构示意图的含义、元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）是正确解答本题的关键。4．（3分）如图是某反应的微观示意图，下列有关说法不正确的是（）A．生成的物质都是氧化物B．反应前后原子的种类不变C．该反应的基本类型属于置换反应D．反应前后有两种元素的化合价发生了变化【考点】A3：从组成上识别氧化物；B3：微粒观点及模型图的应用；D6：有关元素化合价的计算；F3：置换反应及其应用．【专题】132：化学反应模拟图型．【分析】根据反应过程图中的分子结构，判断反应物与生成物，确定该反应中各第9页（共20页）分子个数比和反应的化学方程式，进而由反应特征确定反应类型，据此分析解答。【解答】解：由图示可知反应前后存在相同的分子，故该图示可转化为如图的反应图示：依据反应前后物质的分子结构可知反应物是氧气和硫化氢，生成物是水和二氧化硫，则反应方程式为3O2+2H2S2H2O+2SO2；A、根据化学方程式可知生成物是水和二氧化硫，因此都属于氧化物，故说法正确；B、由图示或化学方程式可知，化学反应前后原子的种类不变，故说法正确；C、置换反应要求反应物生成物均是一种单质与一种化合物，而该反应的生成物是两种化合物，所以不是置换反应，故说法错误；C、由方程式可知氧元素由0变成了﹣2价，硫元素由﹣2价变成了+4价，氢元素的化合价不变，因此有两种元素的化合价发生了改变，故说法正确；故选：C。【点评】本题属于微观示意图的考查，该题不仅考查了学生对化学知识的掌握情况，还考查了学生观察理解微观模型示意图的能力，从多方面考查了学生的综合能力。5．（3分）下列实验方案能够达到相应实验目的是（）选项实验目的实验方案A检验CH4中是否含有H2将气体点燃B鉴别NaOH溶液和Ca（OH）2溶液分别向溶液中通入CO2C除去NaCl中的Na2CO3向其中加入足量稀盐酸D比较铁和铜的活动顺序将其分别加入ZnSO4溶液A．AB．BC．CD．D【考点】34：化学实验方案设计与评价；4Q：常见气体的检验与除杂方法；86：第10页（共20页）金属活动性顺序及其应用；9U：酸、碱、盐的鉴别．【专题】535：简单实验方案的设计与评价．【分析】A、根据甲烷和氢气都具有可燃性分析；B、根据两种物质与二氧化碳反应产生的不同现象来分析；C、根据碳酸钠能与盐酸反应生成氯化钠水与二氧化碳，而氯化钠与盐酸不反应分析；D、根据金属和盐溶液反应的规律分析．【解答】解：A、甲烷和氢气都具有可燃性，因此通过能否可燃检验错误；故选项错误；B、二氧化碳能与Ca（OH）2溶液反应生成碳酸钙沉淀和水；与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，但无明变化，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别，故选项正确；C、碳酸钠能与盐酸反应生成氯化钠水与二氧化碳，而氯化钠与盐酸不反应，所以两者加入适量的稀盐酸后还需要通过蒸发结晶即可得到较纯净的氯化钠固体，因此步骤不完整，故选项错误；D、铁、铜和硫酸锌都不反应，无法比较二者的活动性顺序，故选项错误；故选：B。【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．6．（3分）甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A．t1℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等B．将甲、乙的饱和溶液从t2