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1泰州市2015年初中毕业、升学统一考试历史试题（考试时间：思想品德、历史共120分钟题号范围：思想品德1-29；历史30-53）（历史满分：50分）一、选择题（共20分）30．“它的规模从表面上看，远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。”由于它的修建，使成都平原成为富饶的“天府之国”。“它”指的是（）A．都江堰B．郑国渠C．灵渠D．大运河【答案】A31．右为《雁塔题名》拓片图（部分），雁塔题名是科考及第后新科进士的最高荣耀。下列关于科举制的表述正确的是（）①创立并完善于隋唐时期②用分科考试的办法选拔官吏③为读书人创造了绝对公平的竞争机会④扩大了中央政权的社会基础A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④【答案】C32．提示历史之间的因果联系，是历史学习的重要方法。下列因果搭配错误的是（）A．刺史的设置——加强了对京师百官以及皇族的监督检举B．北魏孝文帝改革——促进了北方民族融合C．文成公主入藏——奠定了汉藏密切交往的基础D．闭关政策——导致了中国落后于世界发展潮流【答案】A33．中国古代文学体裁多样，成就辉煌。下列叙述正确的是（）A．唐朝诗人李白的诗作有“诗史”之称B．《水调歌头·明月几时有》是宋词中婉约派的代表作C．元杂剧作家中最负盛名的是辛弃疾D．《红楼梦》是中国古典小说的巅峰【答案】D34．“万里出征，抬棺死战，驱外虏于西域，为翠竹第一功臣，此左宗棠也。”材料称赞左宗棠为“民族功臣”的依据是（）A．抗击倭寇，平定东南沿海倭患B．打败荷兰殖民者，收复台湾C．收缴鸦片，虎门销烟D．痛击阿古柏，收复新疆【答案】D35．“因大英商船远路涉洋，往往有损坏须修补者，……仿大皇帝准将香港一岛给予大英君主暨后世袭主位者常远据守主掌，任便立法治理。”这一内容应出现在（）A．《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》【答案】A236．李鸿章曾经说过，“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。”为了解决“火器”落后的问题，李鸿章创办了（）A．轮船招商局B．江南制造总局C．开平矿务局D．上海机器织布局【答案】B37．梁启超说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了，……第一期先从机器上感觉不足，……第二期是从制度上感觉不足，……第三期便从文化根本上感觉不足。”第三期感觉不足后，先进的中国人提出的主张或口号是（）A．师夷长技以制夷B．自强求富C．变法维新D．民主科学【答案】D38．历史证明，国共两党“合则两利，分则两伤”。下列史实与国共合作有关的是（）①黄埔军校的建立②北伐战争的胜利③西安事变的和平解决④抗日战争的胜利A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④【答案】A39．地图是见证历史的载体。与下列两幅地图相关的历史事件是（）A．北伐战争B．红军长征C．抗日战争D．解放战争【答案】C40．到1956年底，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。这标志着（）A．新民主主义革命的胜利B．半殖民地半封建社会的结束C．社会主义制度在我国基本建立起来D．我国进入社会主义现代化建设新时期【答案】C41．活动课上，小向同学们展示了两张泰州市1987年发行的购粮券和柴油供应票（见下图）。并配上了说明文字，其中表述错误的是（）3A．发行这种票证是由于经济发展水平较低，商品供应匮乏B．这中当时人们购粮、买柴油所需的票证C．这两张票证是在我国改革开放以前发行的D．票证退出历史舞台表明我国由计划经济向市场经济体制转变【答案】C42．2015年5月，某旅游公司设计了多条“走进台湾”系列产品线路，包括美食之旅——“吃”遍宝岛；花博之旅——“花”现宝岛；婚纱蜜月之旅——钟爱一生宝岛演艺等。对此理解不准确的是（）A．它为两岸交流提供了新的渠道B．海峡两岸长期隔绝的状态开始被打破C．海峡两岸的经济联系日益密切D．合作共赢符合两岸人民的共同利益【答案】B43．2015年5月14日，中印两国领导人共同参观了西安大慈恩寺。习近平主席向印度总理莫迪赠送中文和印地语的《大唐西域记》等礼品，莫迪回赠了释迦牟尼舍利罐的复制品等。上述内容涉及的古代宗教是（）A．佛教B．道教C．基督教D．伊斯兰教【答案】A44．18世纪，启蒙运动人才辈出，影响巨大。提出“人民主权说”、“社会契约论”的启蒙思想家是（）A．但丁B．伏尔泰C．卢梭D．孟德斯鸠【答案】C45．成为当时欧洲大陆各国反对封建君主专制、进行资产阶级革命的一面旗帜，被马克思称为“第一个人权宣言”的是（）A．《人权宣言》B．《独立宣言》C．《拿破仑法典》D．《解放黑人奴隶宣言》【答案】B46．1861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。法令规定，农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖这块份地。由此可以分析出1861年改革为俄国资本主义的发展提供了（）①市场②劳动力③资金④原料A．①②B．②③C．①④D．③④4【答案】B47．万有引力定律和力学三定律，被认为是“人类智慧史上最伟大的一个成就”。取得这一成就的是（）A．牛顿B．瓦特C．达尔文D．爱因斯坦【答案】A48．“在19世纪后期，落后于英国和法国的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。”上述材料不能说明（）A．革命性进展发生在第二次工业革命期间B．电、汽车和飞机改变了世界C．人类社会由此跨入“电气时代”D．美国进入全球扩张阶段【答案】D49．下列措施中，既是二战后日本经济迅速发展的原因，又值得我国借鉴的是（）A．优先发展重工业B．实行农业集体化政策C．重视发展教育和科技D．实行贸易保护政策【答案】C二、非选择题（共30分）50．（8分）九年级（1）班小明同学所在的历史学习小组在学习中国古代史时，采用了编制年代尺和收集史料的方法，增强了学习兴趣，提高了分析理解历史问题的能力。【编制年代尺】（1）请写出A、B两处在中国古代历史上实现统一的王朝名称。（2分）【收集史料】材料一材料二5（2）按照史料价值的不同，史料可分为第一手史料（直接史料、原始材料）和第二手史料（间接史料）。材料一和材料二分属于哪种史料？在历史研究过程中，更为可信的是哪种史实？（2分）【论从史出】（3）从材料一的内容可以看出这是出自哪部史书？并说明韩非子的思想主张。（2分）（4）小明参观了“海上丝绸之路”博物馆。“南海一号”及所载的文物可以帮助他从哪些方面了解宋朝经济的发展状况？（2分）【答案】（共8分）（1）秦朝。（1分）隋朝。（1分）（2）材料一属于第二手史料，材料二属于第一手史料。（1分）第一手史料更为可信。（1分）（3）《史记》。（1分）韩非子提倡法治，他提出建立君主专制中央集权的封建国家。（任意1点1分）（4）商业；手工业。（2分）51．（8分）从专制到民主，从人治到法治是人类历史的重大进步。阅读材料，回答问题。【古代政治制度对比】材料一（1）根据图一、图二说明古代雅典与中国最高权力的归属。与古代雅典相比，秦朝的政治制度有什么特点？（3分）【近代西方民主进程】材料二英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。——钱乘旦《世界现代化历程》（2）英国“光荣革命”后确立了怎样的政治体制？根据材料二分析这种新制度对英国6的影响。（2分）【中国民主法制探索】材料三（3）中华民国成立后颁布的具有资产阶级共和国宪法性质的法律文件是什么？说明图四中宪法的历史地位。（2分）【展望中国法治前景】（4）二八大召开以来，习近平总书记和李克强总理多次强调，要把权力装进制度的笼子里有权不能任性。结合以上内容，谈谈你对民主法制建设的认识。（1分）【答案】（共8分）（1）雅典最高权力归属公民大会，中国最高权力归属皇帝。（2分）君主专制、中央集权。（1分）（2）君主立宪的资产阶级民主政治体制。（1分）营造出一种宽松、自由和开放的环境，有利于和平地实现现代化。（1分）（3）《中华民国临时约法》。（1分）是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。（1分）（4）民主与法治是历史发展的必然趋势；必须坚持人民民主、依法治国的基本方针；民主与法治相辅相成。（言之有理即可，1分）52．（7分）历史发展过程中常有危机相伴，面对危机。苏、美、中三国领导人根据国情制定合理的政策，最终迎来发展机遇。阅读材料，回答问题。材料一（1）根据材料一分析1021~1925年苏俄（联）粮食产量发生了怎样的变化？这种变化7得益于列宁政府实施的哪一政策？（2分）材料二1933年5月，（罗斯福）发布《农业调整法》强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖，以提高农产品的价格，解决农幅产品过剩的问题。国家对缩减耕地面积和缩减牲畜繁殖的人进行补帖。——《从分散到整体的世界史·现代分册》（2）根据材料二归纳罗斯福新政农业方面的主要措施。（2分）材料三在土地公有制的基础上，集体所有的土地长期包给各户农家使用，把农民的责、权、利紧密结合起来。当时流传着这样的歌谣：“大包干，大包干，直来直去不拐弯。保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”——北师大版历史教材八年级下（3）歌谣赞扬的是我国政府在农村实行的什么政策？此项政策的实行有怎样的重要意义？（2分）（4）综合三国解决危机的经验，我们从中可以得到哪些启示？（1分）【答案】（共7分）（1）粮食产量大幅度上涨。（1分）新经济政策。（1分）（2）颁布《农业调整法》，强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖；发放农业补贴。（2分）（3）家庭联产承包责任制。（1分）极大地调动了农民的积极性，解放了农村的生产力，推动了农业发展。（1分）（4）顺应历史潮流，大胆改革创新，化危机为机遇等。（言之有理即可，1分）53．（7分）和平与发展是当今世界的主题，然而国与国之间的矛盾与冲突时有发生，实现世界和平还需要世界各国为之进行不懈的努力。阅读材料，回答问题。材料一（1）巴黎和会上，德国代表在接受《凡尔赛和约》文本时说：“有人要我们承认我们是战争的唯一祸首，我本人若承认，那就是欺人之谈。”德国是战争的唯一祸首吗？根据上图并结合所学知识，说明你的观点。（2分）材料二世界的命运掌握地他们手中，但他们却没有担当此重任的胸怀。他们出于狭隘的私利，互相色心斗角，大搞秘密交易。和会签署的凡尔赛条约非但没有如它的制定者宣称的那样保证世界和平，反而加深了各国间的矛盾和仇恨，成为第二次世界大战乃至20世纪一系列灾难的根源。——戴维·辛克莱8（2）写出第一次世界大战后维系国际秩序的世界体系的名称。根据材料二分析此世界体系没有保证世界和平的主要原因。（2分）材料三（3）德国、日本都是第二次世界大战的原凶。根据材料三分析，德国与日本面对侵略历史的态度有何不同？（2分）材料三第二次世界大战的惨痛教训告诉人们，……和平而不是战争，合作而不是对抗，共赢而不是零和，才是人类社会和平、进步、发展的永恒主题。……今天的人类比以往任何时候都更有条件朝和平与发展目标迈进，更应该努力构建以合作共赢为核心的新型国际关系。——摘自2015年5月习近平《铭记历史，开创未来》（4）综上所述，请你就维护世界和平提出一条合理化建议。（1分）【答案】（共7分）（1）不是，一战爆发的深层原因是西方列强对于殖民地的争夺，德奥等同盟国成员与英法俄协约国都应对战争负责。（2分）（2）凡尔赛——华盛顿体系。（1分）列强间由于利益的纠纷和争夺，加深了各国间的矛盾和仇恨。（1分）（3）德国承认并直面历史，日本否认侵略罪行。（2分）（4）发挥联合国的作用；加强对话与协商机制；坚持用和平方式解决国际争端。（言之有理即可，1分）9泰州市2015年历史中考参考答案一、选择题：30—34：ACADD35—39：ABDAC40—44：CCBAC45—49：BBADC二、非选择题：50．（共8分）（1）秦朝。（1分）隋朝。（1分）（2）材料一属于第二手史料，材料二属于第一手史料。（1分）第一手史料更为可信。（1分）（3）《史记》。（1分）韩非子提倡法治，他提出建立君主专制中央集权的封建国家