搜索
第1页（共14页）2010年新疆自治区、生产建设兵团中考化学试卷一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1．（2分）（2010•新疆）下列俗语与物质的化学性质无关的是（）A．火上烧油B．百炼成钢C．玉不琢、不成器D．死灰复燃2．（2分）2009年12月在哥本哈根召开了世界气候大会，各国共同协商对策，以减少温室气体排放量，下列气体中不属于温室气体的是（）A．甲烷B．臭氧C．二氧化碳D．二氧化硫3．（2分）（2010•新疆）一年来的初中化学学习，使我们了解了不少化学知识，下面是某同学关于化学的一些看法，你认为不正确的是（）A．化学为人类研制了新材料B．化学的发展导致了生态环境的恶化C．化学为人类提供了新能源D．化学为环境保护发挥着重要作用4．（2分）（2010•新疆）规范的实验操作是获得实验成功的重要保证．下列实验操作中正确的是（）A．量取一定体积的液体B．点燃酒精灯C．滴加液体D．第2页（共14页）闻气体的气味5．（2分）（2010•新疆）根据如图所示的实验现象，下列判断正确的是（）A．现象①③说明白磷的着火点高于红磷的着火点B．现象①②说明可燃物燃烧温度一定要达到着火点C．现象②③说明白磷与红磷的着火点均高于80℃D．现象①②③说明可燃物燃烧需要氧气，同时温度要达到着火点6．（2分）（2010•新疆）下列四组相关的表述中，完全正确的是一组是（）A．化学用语①表示一个钙离子②表示钠原子的结构示意图B．煤、石油、天然气①都是不可再生资源②都是清洁燃料C．分子①花香四溢说明分子不断运动②粮食霉变说明分子发生变化D．营养健康①青少年的生长过程需要大量蛋白质，所以要多吃水果②食用霉变大米、花生米等会危害人体健康A．A选项B．B选项C．C选项D．D选项7．（2分）（2010•新疆）据报告，哈密地区白山钼矿发现新矿源，是新疆目前发现的最大钼矿，钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作．在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示．下列有关钼的说法正确的是（）A．属于非金属元素B．原子核内质子数为42C．相对原子质量为95.94gD．元素符号为MO8．（2分）（2010•新疆）新疆的和田玉、玛纳斯碧玉都闻名于世，某种玉石的主要成份是NaAlSi2O6．关于NaAlSi2O6，下列说法正确的是（）A．其中硅元素的化合价为+4价B．该物质的一个分子中含有9个原子C．该物质中含有三种金属元素D．该物质中钠元素与氧元素质量比为1：69．（2分）（2010•新疆）废旧手机的某些部件含有Mg、Al、Cu、Ag等金属．为了回收重金属，将旧手机部件浸入足量稀盐酸中充分反应后，过滤，所得固体中含有的金属是（）A．Cu、AgB．Mg、AgC．Al、CuD．Mg、Al第3页（共14页）10．（2分）（2010•新疆）下列所示图象能正确反映对应的实验或事实的是（）ABCD图象实验或事实向pH等于12的氢氧化钙溶液不断加水稀释20℃向一杯不饱和的KNO3溶液中逐步加入KNO3晶体向稀盐酸中加入过量的烧碱溶液将一定质量的碳在密闭容器中（含空气）加热A．AB．BC．CD．D二、填空题（共4小题，每空1，满分11分）11．（3分）（2010•新疆）用H、O、C、N四种元素，写出符合下列要求的化学式：（1）供给人呼吸的空气．（2）“西气东输”气体中的主要成份．（3）一种化学肥料．12．（3分）（2010•新疆）化学就在我们身边，与我们的生活息息相关．请回答下列生活中的化学问题．（1）“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以（填“单质”或“化合物”）形式存在．（2）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是．（3）生活中可通过简单的方法来降纸水的硬度．13．（3分）（2010•新疆）请回答下列有关溶液的问题．（1）把面粉与酒精分别加入蒸馏水中，能形成溶液的是．（2）如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线．①当温度高于20℃，溶解度：ab．（填“＞”“＜”或“=”）②20℃，将等质量的两种物质的饱和溶液降温至0℃时，析出晶体的质量是ab．（填“＞”“＜”或“=”）14．（2分）（2010•新疆）通过实验，我们测得了石灰水、碳酸饮料、食醋及食盐水的pH，则在图中（溶液pH逐渐增大）中表示石灰水的是，表示食盐水的是．第4页（共14页）三、解答题（共7小题，满分29分）15．（3分）（2010•新疆）青海玉树发生强烈地震后，为了防止疫情发生，饮用水需要投药消毒．（1）ClO2是常用的消毒剂，写出ClO2的名称．（2）若用氯气消毒，则在消毒过程中通常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：（“”表示氯原子，“”表示氧原子，“”表示氢原子）①请写出如甲图所示反应的化学方程式．②乙图所示化学反应的基本类型为．16．（3分）（2010•新疆）一种“环保石头纸”在2010年的两会上以便签、文件袋等形式首次亮相．“环保石头纸”的主要成份为碳酸钙．请写出下列化学反应方程式．（假定其它成份）不参与化学反应（1）用高温烘烤这种“环保石头纸”．（2）将这种“环保石头纸”投入稀盐酸中．17．（3分）（2010•新疆）某学习小组在探究“从空气中制取氮气”时，提出以下实验方案：空气→除去二氧化碳和水蒸气→除去氧气→氮气（1）除去二氧化碳和水蒸气：在甲装置的A中所装溶液是．（2）除去氧气：他们分别收集一瓶（1）中得到的气体，用图乙装置进行实验，小红选用红磷，小明选用木炭．他们俩中有一位同学选用的药品不合理，理由是．（3）分析误差：此法得到的氮气其密度与氮气的实际密度有误差，你认为产生误差的可能原因是（任写一种）．18．（7分）（2010•新疆）通过一个月的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置．请结合如图回答问题：第5页（共14页）（1）写出图中标号的仪器名称：ab（2）写出实验室用A装置制取氢气，用的是锌粒和稀硫酸，反应可以生成硫酸锌和氢气，请写出文字表达式．（3）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体．小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是，收集装置是．（填字母编号）（4）请写出能用C收集的气体的名称．19．（7分）（2010•新疆）某化学兴趣小组的同学对溶液的鉴别进行探究，请你分析并填空．[实验目的]Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca（OH）2溶液、稀盐酸四种溶液的鉴别．[实验药品]未贴标签的四瓶溶液[Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca（OH）2溶液、稀盐酸]和紫色石蕊试液．[实验仪器]试管、胶头滴管等．[设计并实验]甲组同学利用紫色石蕊试液鉴别四种溶液：实验操作和步骤实验现象与结论（1）用4支试管，各取少量四种溶液，分别滴加紫色石蕊试液．一支试管中溶液由无色变红色，则原溶液是溶液．（2）另取3支试管，各取少量未确定的三种溶液，分别滴加步骤（1）检验出的溶液．一支试管溶液中有气泡放出，则原溶液是溶液（3）另用两支试管，一支试管溶液中有白色沉淀析出，则原溶液是溶液，反应的化学方程式为，另一支试管溶液中无现象，则原溶液溶液．乙组同学经过讨论认为，不用紫色石蕊试液也能鉴别出四种溶液．各自分别做了如下实验：同学实验操作实验现象结论小峰用3支试管，各取少量三种溶液，分别滴加另一种溶液．一支试管溶液中有气泡放出，其余两支试管溶液中无现象．所滴加的溶液是稀盐酸小伟一支试管溶液中有白色沉淀析出，其余两支试管溶液中无现象．所滴加的溶液是Na2CO3溶液小明三支试管溶液中都无现象．所滴加的溶液是NaOH溶液．乙组三位同学经过交流后发现同学的结论是错误的，所滴加的溶液应是溶液，由此鉴别出了四种溶液．第6页（共14页）[反思与体会]①物质的鉴别有多种方法；②鉴别物质的关键是利用物质的特征性质；…20．（2分）（2010•新疆）作物的无土栽培可以显著提高产品的产量和质量．某茄子的无土栽培营养液中含有7.08%的KNO3．（1）KNO3中氮、氧元素的质量比为．（2）要配制150kg该营养液，需要KNO3的质量kg．21．（4分）（2010•新疆）实验室有一瓶标签已破损的过氧化氢溶液，同学们为了测定瓶内溶液的溶质质量分数，他们取该溶液34g于烧杯中，加入3gMnO2完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量为33.8g，请你和他们一起计算：（1）反应后生成氧气的质量是多少？（2）所取溶液中溶质的质量是多少？（3）该瓶过氧化氢溶液的溶质质量分数是多少？第7页（共14页）2010年新疆自治区、生产建设兵团中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1．（2分）【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．菁优网版权所有【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质．化学性质主要有：可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等．【解答】解：A、火上烧油是与与物质燃烧有关的，属于物质的化学性质，故A错误；B、百炼成钢说明碳在高温下能和氧气反应，属于物质的化学性质，故B错误；C、玉不琢不成器说明玉的形状可以改变，属于物质的物理性质，故C正确；D、死灰复燃是与物质燃烧有关的，属于物质的化学性质，故D错误；故选C【点评】本题主要考查了物质的物理性质和化学性质方面的知识．2．（2分）【考点】目前环境污染问题；二氧化碳对环境的影响．菁优网版权所有【分析】根据温室气体有哪些来判断，该题答案，需要知道二氧化硫对空气形成的污染情况．【解答】解：温室气体有：二氧化碳、甲烷、臭氧等，二氧化硫不是温室气体，而是形成酸雨的一种气体．故选D．【点评】通过回答本题知道造成温室效应的气体有哪些，二氧化硫能形成酸雨危害严重．3．（2分）【考点】化学的用途．菁优网版权所有【分析】通过一年来的初中化学学习，同学们会认识到化学对人类的重大意义，如为人类研制了新材料，保护环境、治理污染等，以后更要努力的学习化学知识，为国家建设服务．【解答】解：化学对人类的用途非常大：化学能为人类研制新材料（A正确）、提供新能源（C正确）；并能保护环境（D正确）而非导致了环境的恶化（B错误）．故选择B．【点评】本题考查化学对人类的用途，让学生深刻理解了学习化学的意义．4．（2分）【考点】实验操作注意事项的探究．菁优网版权所有【分析】A、量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平．量取液体时，①俯视：量取的液体实际体积偏大；②仰视：量取的液体实际体积偏小；B、点燃酒精灯时，不能用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯；C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内，应垂直悬空在试管口上方滴加液体；D、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻．【解答】解：A、量取一定体积的液体，注意视线没与液体的凹液面最低处保持水平，图中操作正确，故A正确；B、点燃酒精灯时，用火柴点燃，如用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险，图中操作错误，故B错误；第8页（共14页）C、图②中的错误：胶头滴管伸入试管内，没有悬空在试管口上方；故造成后果为：会沾污滴管或造成药品的污染．故C错误；D、图中闻气体的气味的操作错误，不能直接用鼻子闻，应用手扇动，故D错误．故选A．【点评】了解常用仪器量筒、胶头滴管、酒精灯的使用方法及其注意事项；了解闻气体的气味的方法．5．（2分）【考点】燃烧的条件与灭火原理探究．菁优网版权所有【分析】从物质燃烧所需的三个条件：①可燃物②与氧气接触③温度达到着火点去分析．A、根据燃烧的条件和现象判定白磷、红磷的着火点高低；B、现象①②不只说明可燃物燃烧温度一定达到着火点；C、②中白磷不燃烧是无法和氧气接触的缘故；D、现象①②③说明了燃烧必须具备的三个条件．【解答】解：A、燃烧的条件：具有可燃物、温度达到该物质的着火点、与氧气接触，①中白磷符合燃烧的条件，③中红磷没有燃烧原因是其温度没达到其着火点；故A不正确；B、现象①②说明可燃物燃烧不只温度一定达到着火点，还得和氧气接触；故B不正确；C、