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山西省2008年高中阶段教育学校招生统一考试历史试题一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。）1、有了人类，就有了人类社会。我国境内的人类活动至少出现在A三、四百万年前B170万年前C70-20万年前D公元前21世纪2、我国第一步纪传体通史是A《春秋》B《史记》C《资治通鉴》D《宋书》3、下列中国古代历史发展时期，按其先后顺序排列正确的是①隋唐时期②秦汉时期③夏商西周时期④三国两晋南北朝时期⑤春秋战国时期⑥明清时期⑦辽宋夏金元时期A③②⑤①④⑦⑥B③⑤①④②⑦⑥C③⑤②④①⑦⑥D③⑤②①④⑦⑥4、右图的残垣断壁是列强摧残中华文明的历史见证。与它相关的历史事件是A鸦片战争B第二次鸦片战争C甲午中日战争D八国联军侵华战争5、这场革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制。它的领导者是A洪秀全B康有为C孙中山D陈独秀6、“外争国权，内惩国贼”，这个口号是在哪个运动中提出的A太平天国运动B洋务运动C新文化运动D五四运动7、抗战期间，八路军主动出击日军的最大规模战役是A平型关大捷B台儿庄战役C百团大战D忻口战役8、研制出世界先进的制碱工艺，打破西方国家对碱业的垄断，为我国制碱工业做出贡献的科学家是A侯德榜B张謇C詹天佑D茅以升9、上党战役发生在A陕西B重庆C山东D山西10、关于中华人民共和国成立的意义，认识不正确的是A标志着中国新民主主义革命取得伟大胜利B标志着中国半殖民地半封建时代的结束C中国人民从此站立起来，成了国家主人D展开开始进入社会主义初级阶段11、我们通常所说的公元元年是以哪一宗教人物的出生年来确定的A释伽牟尼B耶酥C穆罕默德D马丁路德12、小李找来《权利法案》《王位继承法》两份材料，他是为研究哪个主题准备的A英国的君主立宪制B法兰西第一共和国的建立C美国独立战争的胜利D法兰西第一帝国的建立13、世界上第一个无产阶级政权诞生在A俄国B中国C法国D匈牙利下图为1870年—1970奶奶资本主义国家经济平均增长率变化示意图。根据图示完成14、15题14、造成图中1913——1950年资本主义国家经济增长率较低的原因有①第一次世界大战②第二次世界大战③中东战争④世界经济大危机A①②B①②③C①②④D①②③④15、促使图中1950年-——1970年资本主义国家经济快速增长的主要原因是A第三次科技革命B“罗斯福新政”的实施C“冷战”的结束D欧盟的建立二、简答题（本大题共2个小题，每小题6分，共12分）16、（1）请在下面两幅图中A、B、C、D、E处，写出它所代表的古代文明的名称。（5分）（2）图1的古代文明与图2的古代文明产生的自然地理环境有什么不同？（1分）17、材料一：1898年，光绪帝颁布“明定国事”诏书，宣布变法。主要内容有：发展农工商业；训练新式陆海军；创办报刊，开放言论；开办新式学堂等。材料二：从1868年起，明治天皇政府改革的主要措施有：“废藩置县”，加强中央集权；引进西方技术，鼓励发展近代工业；提倡“文明开化”，实行强制性义务教育等。（1）根据材料一，结合所学知识回答：戊戌变法对中国近代社会产生了什么影响？（2分）（2）根据材料二，结合所学知识回答：明治维新对日本社会的发展起到了什么作用？（2分）（3）戊戌变法和明治维新的共同目的是什么？（2分）三、分析材料题（12分）18、材料一：明太祖时，废丞相，撤中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负责。清雍正帝时，设立军机处，由皇帝选调亲信组成。军机大臣只是跪受笔录，军国大事完全凭皇帝裁决。材料二：“文化大革命”期间，许多领导干部、专家学者和民主人士被诬为“走资本主义道路的当权派”、“反动学术权威”等，遭到批斗、迫害。国家主席刘少奇被诬为“叛徒、内奸、工贼，遭到非法监禁，被迫害致死。这是“文革”中最大的一起冤案。材料三：1979年，全国人大通过并颁布了《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国刑事诉讼法》；1982年，全国人大通过并颁布了第四布《中华人民共和国宪法》；1986年，又颁布了《中华人民共和国民法通则》；此后，又通过了《义务教育法》《劳动和社会保障法》、《环境保护法》等一系列法律，这样，基本形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。（1）材料一说明了什么？（2分）它对近代中国社会有什么影响/（1分）（2）材料二反映的是“文化大革命”时期的什么现象？（2分）它给中国造成什么危害？（1分）（3）材料三记述了我国社会注意现代化建设过程中哪一方面的事实？（1分）（4）从上述三则材料中，你认识到了什么？（4分）四、阅读判断题（6分）19、材料一：公元前138年，张骞拜别汉武帝，出使西域，辗转十多年才回到长安。公元前119年，汉武帝派张骞第二次出使西域。，张骞率领使团，带着上万头牛羊和大量丝绸，访问西域的许多国家。，西域各国也派使节回访长安。从此，汉朝和西域的交往日趋频繁。《汉书》曰：“张骞始开西域之迹”。材料二：1271年，马可波罗一行从威尼斯出发，历经千辛，于1275年到达元朝首都。马可波罗聪明好学，得到元世祖忽必烈的赏识，被留在朝中供职。他在中国生活了17年，足迹踏遍华北、西北、华东、西南等。他奇异的经历和广博的见闻，生动地留在《马可波罗行纪》一书中，传于后世。以下说法均是正确的，请你仔细阅读上述材料，如果该说法是从上述材料中得出的，请在括号中划上“√”，否则划上“O”（1）汉武帝非常重视与西域各国的联系。（）（2）张骞为汉朝和西域各国的相互往来做出了很大贡献。（）（3）丝绸之路是古代沟通中西交通的路上要道（）（4）马可波罗是中西文化交流的使者。（）（5）《马可波罗行纪》一书对新航路的开辟，产生了很大的影响。（）（6）张骞和马可波罗都是有追求、有毅力的人。（）五、探究题（15分）20、从人类文明的出现到15世纪，文明的冲撞与融合从未中断过。从16世纪前后到20世纪初，世界各地相对孤立和相互隔绝的状态逐渐被打破，进入现代以来，世界日益成为密不可分的整体，全球化与多元化的矛盾统一构成了世界各国相互依存而又相互竞争的局面。然而霸权主义、地区冲突、民族矛盾等问题以及人类无法抵御的自然灾害，如地震、洪水等，使人类和平与发展道路充满了挑战。（1）简述罗马征服地中海的史实。（3分）（2）举出3个殖民地半殖民地人民反侵略斗争的事例。（3分）并任选其中一例简述其意义。（2分）（3）谈谈你对历史上的征服（战争）和反侵略斗争的认识（4分）（4）面对和平与发展进程中的诸多问题，你认为世界各国人民应该如何做？（3分）山西省2008年高中阶段教育学校招生统一考试历史试题答案一、1-5：BBCBC；6-10：DCADD；11-15：BACCA二、16、（1）A古埃及B古巴比伦或两河流域C古印度D古中国E古希腊（2）图1中的古代文明产生于大河流域，图2中的古代文明产生于沿海地区。17、（1）在社会上起了思想启蒙的作用。或为资产阶级思想的传播奠定了思想基础。（2）使日本摆脱了论为殖民地和半殖民地的民族危机，走上了发展资本主义的道路。（3）变法图强或摆脱危机三、18、（1）明清时期君主专制统治的加强。答人治的加强也给分。（2分）是中国一步步论为殖民地半殖民地社会的根本原因之一。（1分）（2）民主与法制遭到严重破坏。（2分）动乱和灾难（1分）（3）我国不断加强和健全民主法制建设。（2分）（4）必须加强民主与法制建设或从专制走向民主法制是历史发展的必然。（2分）加强民主与法制建设是社会和谐（有序、稳定）的重要保证。（2分）四、19、√√O√O√五、20、（1）罗马共和国建立后，首先征服（统一）了意大利半岛，然后向地中海扩张。（1分）经过三次布匿战争，打败了迦太基。（1分）布匿战争的胜利，使罗马成为地中海的霸主。（或到公元2世纪，罗马成为一个地跨欧亚非的帝国，地中海成为它的内湖。）（1分）（2）事例：章西女王领导的印度民族大起义（1分）玻利瓦尔领导的拉丁美洲独立运动。（1分）中国人民的抗日战争（1分）。章西女王领导的印度民族大起义，沉着地打击了英国殖民者，表现了印度人民争取民族独立、反抗殖民侵略的决心。（2分）（3）历史上的征服战争一方面充满暴力，给被征服地区人民带来了灾难；另一方面也促进了不同文明间的交流。（2分）反侵略斗争维护了被侵略国家的利益和尊严，是正义的（2分）（4）不同国家（地区或民族）由于受多种因素的影响，呈现出发展的差异性和不平衡性，不可避免会产生矛盾。矛盾可能引起冲突或战争，战争会带来更大的灾难；人类应该在相互尊重的前提下平等对话、协商，采取有利各方的办法解决问题；落后国家（地区或民族）应在保持优秀传统的前提下加快发展；先进的国家（地区或满族）应利用自己的优势帮助、支持落后国家（地区或民族）的发展；各国人民应该从“善”的愿望出发，加强相互团结与协作，解决共同面对的问题。（3分）要求：学生能够答出上述中的第2点和第5点以及其它任何一点即可得满分（意思相符即可）。否则酌情给分。