精编资料,供您参考对工作的计划【实用4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“对工作的计划【实用4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!规划工作计划【第一篇】一、计划实施的目标:1、提高自己在语文、数学等方面的学习能力。2、提高身体素质。加强运动。3、学会做简单的家常菜。二、具体措施:1、针对自己的单薄学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思。2、家长的指导下。3、把练习卷上做正确的题目进行整理。具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心。4、把练习卷上做错的题目进行整理、抄录。逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化。尽可能用自己的力量解决问题)5、遇到无法解决的困难。然后可以请老师一起协助解决。6、每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习。切不可东一榔头西一棒的无序)7、每次完成习题的订正。牢牢地记在脑海里(背出)渐渐地形成解题方法的量的积累。三、时间安排:1、一星期学习五天,上午小时,下午小时。按一小时一节课安排好课表。2、每天的3点以后是运动或做家务的时间。(也可以安排一些合适的娱乐活动)3、双休日去看一些有益的展览会,或参加一些有益的社会活动。四、督促自律:1、设计好每天的生活学习评价表,对自己每天的生活、学习作好评价。2、合作学习小组的同学互相督促,执行暑期生活、学习计划有始有终。五、家长督促:1、家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度,及时帮助解决执行中的困难。2、家长在帮助学生执行计划时,也要尊重学生的要求,切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。精编资料,供您参考规划工作计划【第二篇】一、统一思想。市违规燃放烟花爆竹现象有所抬头,各有关部门要统一思想,充分认识加强烟花爆竹燃放安全管理工作是新时期文明建设和环境保护的要求,事关广大人民群众的生命财产安全和城市的整体形象,体现一个城市的文明程度。要以对人民高度负责的态度,以维护最广大人民群众的利益为出发点,有效遏制违规燃放烟花爆竹现象,切实履行城市管理职能,优化城市人居环境,逐步提高人民群众生活环境质量。二、加强领导、营造氛围市公安、工商、安监、质监和行政执法等部门要周密部署,明确职责,认真抓好烟花爆竹燃放安全管理工作的部署、实施和落实。要结合自身职能,对新开业的行业、开工的工地及大型活动主办方、结婚登记人员等,办理相关许可证件时,进行告知或提醒,引导其主动放弃以燃放烟花爆竹作为庆典活动的内容;宣传部门要运用电视、广播、报纸、互联网等新闻媒体,集中安排时间、栏目和版面,刊播加强烟花爆竹燃放安全管理工作的相关规定、新闻、专题节目和公益广告,做到家喻户晓,人人皆知,提高市民对燃放烟花爆竹的社会危害性和违法性的认识,营造强大的舆论氛围;镇、街道、社区、村民委员会要充分发挥自身的作用,利用各种形式,广泛深入地宣传加强燃放烟花爆竹安全管理工作的目的意义,将《暂行规定》印发到各家各户;各机关、团体、企事业单位和其他组织要认真做好本系统、本单位干部职工的宣传教育工作,鼓励争做禁止燃放烟花爆竹工作的表率,推动燃放烟花爆竹安全管理工作的开展。三、统一行动、确保实效加强燃放烟花爆竹安全管理是一项复杂、艰巨而细致的工作。各有关部门要强化协作、密切配合,负起责任,发挥职能,依法扎实推进燃放烟花爆竹安全管理工作。市宣传、广电等部门要做好燃放烟花爆竹安全管理工作的正面报道,发挥宣传教育作用的同时,要发挥舆论监督作用,对违规者给予批评和曝光。市公安、行政执法等部门要加强巡逻检查,及时发现和制止违规燃放烟花爆竹的苗头,对违反《暂行规定》燃放烟花爆竹者,予以严肃处理。鼓励市民对违反规定燃放烟花爆竹的单位和个人进行劝阻、举报和举证。市公安部门负责本市行政区域内烟花爆竹的运输许可、焰火晚会以及其他大型焰火燃放活动的审批,加强对危险等级较高的焰火晚会以及其他大型焰火燃放活动的监督检查。市安监部门要做好本市范围内烟花爆竹生产、销售、储存的许可。市质监、公安、安监、工商部门要根据烟花爆竹安全质量国家标准,确定可以在本市销售、燃放的烟花爆竹的规格和品种,并予以公布。市公安、安监、行政执法、质监、工商等部门要按照职责精编资料,供您参考分工,组织查处非法生产、经营、储存、运输、邮寄烟花爆竹以及非法燃放烟花爆竹的行为。市供销社要加强对本系统企业烟花爆竹经营活动的管理。规划工作计划【第三篇】摘要:水利规划计划工作的主要任务是以节水型社会建设为统揽,围绕水利“十二五”规划确立的目标任务,以民生水利为根本,把加强水利薄弱环节建设、不断完善水利基础设施体系作为战略重点,把完善水利规划体系、加快项目前期工作、扩大投资规模作为主攻方向,把强化规划计划管理、加强队伍建设作为重要支撑,努力开创规划计划工作的新局面,为新一轮大规模水利建设提供有力保障。关键词:水利;规划计划工作;主要任务;隆德县1抓政策机遇,全力落实年度水利投资计划根据全区水利发展“十二五”规划明确的水利项目储备库,按照国家投资政策和方向,树立超前意识,克服等靠思想,采取主动协调、积极配合、上下互动的工作方式,狠抓落实、细化工作,按照年度水利建设任务要求,千方百计落实好水利投资。一是全力落实好农村饮水安全、灌区续建配套、大型泵站更新改造、水土保持、中小河流治理、小型农田水利及小型病险水库除险加固等国家已批项目的建设资金。二是积极争取国家资金开工建设重点工程。三是加强与自治区财政、发改等有关部门的沟通联系,落实好重大水利建设基金、水利建设基金、财政专项资金、10%土地出让收益等政策,切实落实地方水利建设资金。四是着力提高投资计划执行力。及时分解下达年度投资计划,加强计划执行和项目建设进度跟踪,做好投资计划执行情况月报制度,加快建设步伐,确保项目尽早建成、发挥效益。2抓战略布局,做好水利规划顶层设计按照水利改革发展顶层设计的要求,进一步完善水利规划体系。一是完成专项规划的报批工作。二是开展水土保持规划、宁夏水中长期供求规划、灌溉发展总体规划、农村河道综合整治规划及水资源综合利用规划等重点规划的编制工作。三是扎实做好暴雨洪水图集修编、城乡水务一体化、水权转换交易、水资源高效配置及农业高效节水等重大专题研究,为水利重大决策提供支撑。四是全面启动有防洪任务的县级以上城市防洪规划编制工作,力争2a内完成规划编制、修编工作。五是做好水利信息化体系顶层设计。按照“以水利项目带动水利信息化,以水利信息化促进水利现代化”的发展思路,统筹县级山洪灾害防治非工程措施、中小河流水文监测系统、防汛指挥系统二期工程、水资源监控能力建设等项目,按照“统一规划、整合项目、集中资金、整体推进”的建设原则,做好全区水利信息化工作。六是着力加强水利规划管理。严格执行水工程建设规划同意书制度,加强与有关部门沟通协调,认真落实规划符合性审查作为水工程项目立项前置条件的规定。精编资料,供您参考3抓前期质量,推进项目审查审批工作针对项目建设任务重、时间紧、设计力量严重不足、前期工作进展缓慢及质量不高的情况,科学安排年度前期工作任务,多渠道筹措前期工作经费,进一步明确各项目主管责任部门、项目责任主体单位及设计单位的工作职责和工作任务,采取集中审查力量,封闭办公等办法,全力推进项目审查审批工作,制定前期工作月报制度,加强跟踪督促,加快工作进度,确保水利工程建设需求。规范设计行为、确保前期工作质量,同时及时开展对在建水利项目概算控制情况的监督检查工作,建立健全水利建设项目设计变更及概算调整管理程序,加强水利建设项目投资管理工作。4抓基础工作,做好水利统计和水利普查工作强化水利统计基础工作,不断提高服务水利改革发展的水平。一是着力做好水利普查数据开发利用。充分应用水利普查成果,做好水利普查数据与常规统计数据的相互校验工作,对水利普查的重要指标,要纳入常规统计不断补充和更新。在此基础上,进一步建立和完善水利统计数据更新维护的长效机制和数据共享机制。二是不断完善水利统计制度体系。按照水利部要求,全面部署应用统计信息直报系统,认真做好全口径水利投资统计。把中央各渠道安排的投资、自治区、地市县安排的投资、社会融资均纳入统计范围,并建立相应工作机制,做好全口径数据的收集,着力提高水利统计工作能力和效率。三是进一步发挥统计支撑作用。做好投资计划落实、农村饮水安全、病险水库除险加固、项目前期工作进展等月报统计工作,切实提高统计质量,加强统计数据研判分析,为水利重大决策和规划计划管理提供有力支撑。5抓队伍建设,提升规划计划执行力做好规划计划工作,保障水利改革发展目标任务如期完成,建设一支能打硬仗、善打硬仗的规划计划队伍至关重要。一是加强学习培训。规划计划工作政策性强、涉及面广、要求高,需要不断提高理论和业务水平;同时,规划计划工作任务重、事务性工作多,需要处理好工作与学习的关系,努力提高干部队伍的综合素质。二是深入基层调查研究。随着经济社会的快速发展,水利将不断面临新的情况和新的问题,必须要善于捕捉水利改革发展中出现的方向性问题,深入实际调查研究,提出解决问题的对策措施,为领导决策当好参谋。三是增强服务意识。工作计划【第四篇】我校20xx年对口高考录取二本143人,形势喜人。我所带的高三财二班虽然考取二本人数不是很多,但语文成绩还算可以。祝思怡同学语文86分,在校内名列前茅;在有两名学生没有参加系统复习拖了后退的情况下,人均分68(百分制,根据已公布的分数统计)也差强人意。要说总结经验,其实没什么可说的,都是老套的常规的做精编资料,供您参考法,细说起来,不外乎四个“紧扣”:一、紧扣考纲。考试纲要是考试出题的依据,也是复习的依据。复习不像平时上课,平时上课,我们还要注重学生思想品德的教育、课外知识的扩展、阅读兴趣的培养、审美情趣的提高等等,复习就是为了考试,考试就是为了得分。因此考纲上规定的高考要考的内容我们就复习,考纲上规定高考不考的内容,哪怕再重要,我们都弃之不管。比如文言诗文,课本上选的20多篇(首),都是万里挑一精选的,都是名家名篇,都很经典,考纲只选定了其中的10篇(首),我们就只复习这10篇(首)。基础模块占60%,我们重点复习;拓展模块占40%,我们有选择性的复习;职业模块所选课文均不在考试之列,我们一概不“染指”。这样能最大限度的节约时间,减少无用功,可以在有限的时间内取得最好的效果。二、紧扣教材。对口高考不像普通高考,普通高考试题材料都是取自课外,而对口高考,除了现代文阅读外,文言文完全取自课内,“语文基础知识和运用”部分的语言材料,不管是字音、字形、词语的运用,还是文学常识也大多取自课文。因此我们以课文为抓手,必考的文言诗文反复讲解,反复训练,反复强化;课文中出现的重要词语的音、形、义,要求学生反复的读、反复的写,反复的记;教材中出现的在考试范围的应用文,要求学生记住格式,找出特点,反复的模拟,反复训练。三、紧扣学生。职高学生与普高学生不同,现在的职高学生与早期的职高学生不同。现在职高学生都是普高多次筛选剩下来的,他们基础差,能力弱,积极性不高。到了高三,他们中一部分人想考大学,想努力,但困难很大,难以达到高考要求。积极性不高,我就采取“强迫学习法”,规定的事一定要做,一定要做好:重要的字词一定要会读、会写、会运用;10篇文言诗文一定要会背、会写、会翻译;训练题一定要按时、按质、按量的完成。规定的事没做好,就要批评,就要补做,甚至加罚。学生基础差、能力弱,而对口高考又以课本为主,以考知识为主,于是我就采取“死记硬背法”。应用文形式多样,规制不同,学生难以掌握,我就叫学生记住格式,记住范例,考试的时候依样画葫芦;文言文学生都怕,上了多遍还不会翻译,文中词语活用、特殊句式总是弄不清,我就将10篇文言诗文的翻译、活用的词语、特殊的句式一一找出来,印出来,发给他们,让他们去看,去念,去记。重点课文的标题、作者、文体、主要内容、主要特点学生掌握不了,我要求学生一一抄在笔记本上,死死的记在脑子里。这种办法很笨,也很