成教学习行为表现5篇

1/26成教学习行为表现5篇【参考指引】此例优秀文档“成教学习行为表现5篇”由三一刀客网友为您整理编辑，以供阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!成教学习行为表现1一、班会目的：让学生明确好习惯的重要性，明白哪些是好习惯哪些是不良习惯，从而到达培养学生好习惯的目的。二、班会准备：班级照片。搜集儿歌。编排小品。写倡议书。搜集名人故事。三、活动过程：A:三月，春风送暖，三月，鸟语花香，B:三月，春光明媚，三月，春暖花开。A:在这完美的三月里，我们又迎来新的学期。B:对于二年级的我们，在学习、生活、品行等方面还有待提高。A:今日，我们在那里举行“迎世博150天”主题班会，B:期望以此为起点，促进我们共同提高。A:我宣布，二年级一班《好习惯伴我成长》主题班会此刻开始。2/26B:知识像海洋，等待我们张开臂膀去遨游。A:学习是动力，好习惯引领我们不断前行。B:同学们，你们明白，良好的学习习惯都包括哪些方面吗（自由回答）A:同学们说的真好，平时我们是这样做的吗请看小记者拍的照片，谁做的对，谁做的不对呢（大屏幕播放照片，请同学们评论）B:同学们，良好的学习习惯是我们取得好成绩的基础，它将帮忙我们健康成长。A:良好的习惯不仅仅表此刻学习上，还表此刻生活中，生活中要养成哪些好习惯呢就让这些儿歌告诉你吧！（儿歌串联）B:如果你觉得这些儿歌还不够全面，那就把你的想法写在今日的日记中吧！A:高鑫，刚才我们谈到了学习习惯生活习惯，我觉得良好的品行习惯也很重要呀B:朱灏，别急别急，你看演出已经开始了。（小品：明明的一天）A:刚才的小品可真有意思，看来我们班的表演人才大有人在呢B:热闹归热闹，看完后要反思才行呀！A:刚才的小品中有哪些错误，正确的品行习惯应当是怎样的（自由发言）3/26B:良好的行为习惯是一个人成功的基础，它体现了个人的修养和素质。历史有许多人取得成功，就是因为从小养成了好习惯。请听名人小故事。小时侯的鲁迅也很贪玩，常常迟到。有一次，鲁迅又迟到了。上课的教师很生气，严厉地教育他们，没有早到校的好习惯，没有勤奋的好习惯，是永远也没有出息的。鲁迅听了以后，感到十分难过。他回到座位上，用小刀在课桌的左上角刻下了一个醒目的“早”字。从此，鲁迅读书再也没有迟到过，也所以养成了勤奋的好习惯，之后成了一位伟大的。文学家。A:我们常听长辈们说：“与其给孩子金山银山，不如教给孩子好习惯。”可见，好习惯是比金钱更值钱的财富。下头有请同学代表二年级一班全体儿童团员向大家发出倡议：倡议书:尊敬的教师、亲爱的同学们：大家好！孔子以往说过：“少成若天性，习惯如自然。”我们是祖国未来的花朵，是社会主义事业的建设者和接班人。未来的竞争是激烈的，要迎接未来的挑战，我们必须要有良好的习惯。今日我代表二年级一班全体儿童团员向大家发出倡议：一、维护学校整洁，增强保护环境的意识，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不在墙面、桌面乱涂乱画，不损坏花草树木。二、举止礼貌，尊重师长，言行得当。使用礼貌用语，不说脏话、谎话，不打架斗殴，不在走廊楼梯上追跑哄闹。4/26三、讲究个人卫生，常洗澡，勤换衣，坚持衣服和手脸的卫生。四、自觉遵守纪律，不迟到，不早退，不抄袭作业，考试要诚实，课间活动不要大声喧哗。五、自我的事情自我做，自我收拾书包或其他物品。六、吃饭有规律，不挑食。多吃青菜和水果。B:好习惯让人终身受益，习惯就象雏鹰的一双翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔。习惯就是我们成长中最好的伙伴，能让我们在阳光下茁壮成长。让我们把好习惯放在心里，让它在心中生根发芽！A:最终请同学们大声跟我说：播下一个行动，你将收获一种习惯。播下一种习惯，你将收获一种性格。播下一种性格，你将收获一种命运。B:下头，请辅导员教师讲话。同学们，良好的行为习惯是我们成功的基础，但一节课不可能把好习惯展现的面面俱到，在以后的班队会中我们还要坚持开展此项活动，我期望经过今日的队会，同学们能够取长补短，改掉自我在学习生活品行以及其他方面的不良习惯，争取做一名百分百合格的小学生。教师期待着！A:我宣布，二年级一班好习惯伴我成长主题班会到此结束。5/26成教学习行为表现2一、活动目的：1、通过班会，培养学生养成从小事做起的良好习惯；2、使学生形成实事求是的生活态度和良好的意志品质。活动过程朱斯琦：111班道德文明与行为习惯教育主题班会现在开始！全体同学起立！立正！行队礼！礼毕。肖文宇：古人云：“一屋不扫，何以扫天下！”一个人若想做大事，就必须从小事做起。自然界中的万事万物都不是一蹴而就，而是从一点一滴变大的，更何况是我们凡人呢？。如果你能从生活中一点一滴的小事做起，哪怕只是捡起地上的纸屑，也会有许多收获，这时你便会发现成功并非难事。下面请听有关福特的故事：万晨：美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只6/26能”看见“大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能”看见“大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。胡庆权：大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能“看见”大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。朱斯琦：童谣《小小学生守规范》肖文宇：是啊，要做规范学生，少先队员可得时时刻刻注意自己的言行，心怀感恩，从一点一滴做起。瞧，同学们把小学生日常行为规范编成了一首童谣《小小学生守规范》，让我们一起来听听吧！万晨、胡庆权（合）：小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。马路要走人行道，注意安全保健康。班级是个大家庭，人人都要多关心。尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。7/26人人都来守规范，个个都会夸你棒！夸你棒！朱斯琦：是啊，茫茫人海，我们能相聚在三2班，一同学习，一同游戏，一同成长，是多么不容易啊！可是，有时候，同学们会打架，欺负弱小，不尊重老师，上课不专心的行为时有发生。特别是男同学欺负女同学的行为，深深地伤透了我们的心。请听《谦让歌》。肖文宇：好儿童，要谦让，好处方便我不抢，不学小羊乱顶撞，要学孔融把梨让。不抢先，能让人，先别人，后自己，人人夸我：“你真棒！”万晨：滴滴哒哒响，公共汽车到，探亲访友的，登山游湖的，谁都希望上，谁都不拥挤，前门上车去，后门下车来，心中都有让。胡庆权：上课铃声响，碰翻我的书，画画不小心，弄脏我的衣，玩时不留意，打到我的手，想想真生气，你说怎么办……让！让！让！朱斯琦、肖文宇（合）：上学如同去看戏，千家万户校园聚。互相磨擦难避免，谦让二字要牢记；能忍则安是美德，专心致志说学习；一丝不苟求甚解，知丰技高成大器！成大器！肖文宇：世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯；种下一种习惯，收获一个性格；种下一种性格，收获一种命运。”每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！万晨：你做完作业就帮家长做事--这是爱劳动的好习惯。8/26胡庆权：你一有空闲就看课外书--这是爱读书的好习惯。朱斯琦：你每天早晨都到室外进行体育锻炼--这是爱运动的好习惯。肖文宇：妈妈给你的零花钱你都攒起来--这是勤俭节约的好习惯。万晨：课堂上你能严格要求自己--这是遵守纪律的好习惯。万晨、胡庆权（合）：习惯和我们朝夕相处，良好的习惯帮我们打开成功的大门。朱斯琦、肖文宇（合）：中华民族是礼仪之邦，传统美德应该发扬。四人（合）：让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年！朱斯琦：顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；肖文宇：有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂；万晨：鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步；四人（合）：让我们的素质及文明展现在一言一行中。朱斯琦：在校园里，我们是遵守规范的学生；肖文宇：在家庭中，我们是遵守规范的孩子；万晨、胡庆权（合）：在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，是遵守社会公德的小模范，是文明的小使者。朱斯琦、肖文宇（合）：今天，我们三1的全体同学在这里郑重宣誓：9/26万晨、胡庆权（合）：人人养成良好行为习惯，处处绽放道德文明之花。朱斯琦：请班主任陆老师讲话，大家鼓掌热烈欢迎。同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。同学们，刚才班会畅谈的都是日常生活中点点滴滴的小事，所有这些做法，看似简单，但体现了道德建设的真谛，就是从行为养成入手，公德本身并不是空泛的，而是具体的，这些具体的事情，似乎只是微不足道的小事，却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质，展现着一个城市市民的总体素质，展现着一个地方公民的道德水平。要做一个合格的公民，就必须遵守社会公德，必须从身边小事做起。俗语说，一滴水可以反映太阳的光辉。同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在别人面前折射出我们自己的文明程度。因此，同学们，让我们从现在做起，从身边做起，从小事做起。养成良好的行为习惯，让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好公民，让我们的社会更加和谐、更加美丽。今天我们班举行的“道德文明与行为习惯教育”主题队会活动取得了圆满成功。谢谢四位小主持人的大力配合！谢谢大家！10/26成教学习行为表现3活动准备：1、确定男女主持人一名。2、制作报头课件。3、准备小品、儿歌等。活动过程：一、导入男：我不是你的影子，但我和你最亲密。女：我不是你的手脚，但我最听你的话。男：对成功的人来说，我是功臣。女：对失败的人来说，我是坏蛋。男：伙伴们，你们猜猜，我到底是谁？全班齐：我就是习惯。男：好习惯就像雏鹰的一双翅膀，女：让我们在高高的蓝天上翱翔。男：坏习惯就像一只讨厌的小虫，女：让幼小的树苗永远也长不高。男：好习惯就像前方的一盏明灯，女：指引着我们从优秀走向成功。男：坏习惯就像一堵厚厚的泥墙，女：把你和“优秀”无情地隔开。男：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴女：能让小苗在阳光下茁壮成长男：让我们告别不良行为习惯，把好习惯的种子放在心里，让它在心中生根、发芽！女：四(2)班主题班会《告别不良行为习惯》合：现在开始。二、体会坏习惯带来的害处：11/26男：但是良好习惯的养成不是一件轻而易举的事。我们班中就有那么一些同学，没有养成良好的学习、生活习惯，不信，请看小品表演《发生在我们身边的事情》。女：看了刚才的表演，大家说说，在这位同学身上有哪些不良行为习惯。女：这些不良习惯都是我们班一些同学身上表现出来的。下面分小组讨论下，除上面这些不良习惯外，我们班同学中在这七个方面还存在哪些不良习惯，并说说有什么害处。女：是呀，不良的行为习惯，给我们带来了非常严重的后果。请听：山东快板《坏习惯，危害大》。二、改掉坏习惯的方法：男：这些不良行为习惯腐蚀着同学们的上进心，阻碍着同学们学习生活的正常开展，是我们成长的最大障碍，我们一定要服自己身上的不良习惯，做一名合格的小学生。那我们怎样来帮助同学改还不良习惯呢？请看《长大不做弯弯树》男：看来，我们今后还真得注意听讲写字的姿势！下面请听儿歌《不做丢三落四的小宝》。女：黄帽、领巾、饭盒、水壶、各科学具，每天要带那么多东西来，