最新科研计划年度计划【通用5篇】

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最新科研计划年度计划【通用5篇】有请参考下载网友为您分享的“最新科研计划年度计划【通用5篇】”,希望能为您提供更多的参考。时间在指尖悄然而逝,上交一份个人年度工作计划吧。如果我们做好准备写好岗位年度工作计划,优秀职场人士对于年度的工作计划都非常重视。最新科研计划年度计划篇【第一篇】一、指导思想本学期是汗水与收获的季节。首先是两级毕业班的高考和中考,高二年级的学科会考;然后是教育部课题《信息技术教学环境下有效课堂方法的研究》的结题申报和检查验收工作。时间紧、任务重、影响大。教科处将紧紧围绕学校提出的新学期工作目标:德育为先,立德树人,全面推进素质教育,促进学生德智体美劳全面发展,增强实施课程改革的使命感的和责任感。教科处将坚持以人为本、以学生发展为本的现代教育理念,充分发挥服务研究功能,以课题研究为载体,以推动学校各项工作的持续快速发展,促进我校教育教学质量的全面提高。本学期继续加强课改工作的研究,不断总结,不断实践,反复磨练,形成各学科模式特色。二、工作措施1、加强十三五教师继续培训工作。教师发展,是学校发展的核心动力,教师的专业化发展水平,往往决定着一所学校内涵发展的水平和可持续性程度。办学质量要提高,就要固本强基,首要任务是促进教师的发展,这是学校内涵建设的永恒主题。2、要认真学习先进教育理论及教育思想,要不断加强业务进修。采取请进来、走出去形式,收听收看教育报告、专家讲座、教师教学随笔、读书会等。把握当前教育发展状态,树立正确教育观、人才观和质量观,使自己具有与时代相通的教育理念。3、完善教师学习跟踪评价体系,建立教师自主发展规划,每位教师都要确立个人学习和专业发展计划,边学习边工作,使学习工作化,工作学习化。4、加强教学研究。以学生发展核心素养为抓手,开展课堂教学研究,全面提高课堂教学效果,以期达到大面积提高学生的学习成绩。要抓住如何加强课堂教学的组织工作、如何调动学生学习的积极性、如何启发学生的思维、如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作,使学生发展核心素养这一课堂教学研究工作能够做到重实际、有实招、出实效,形成过程性资料。5、究研对课堂教学的过程管理,完善课堂教学的规范化要求,建立新型的教学管理制度,上课不误一秒,下课不延一分,不离堂,不拖堂,课上教师语言规范,鲜明生动;严密系统,不说废话,不说闲话,杜绝课堂的盲目性和随意性,严禁坐着上课。6、加强对青年教师的培养及培训工作,为青年教师的健康成长提供条件,进一步树立教科意识、改进教科方法、提高教科水平提供条件。本学期为继续八名青年教师师徒结对工作的关心,使新上岗的教师和部分青年教师得到了教育教学的各种指导。争取在五月份题为《核心素养》的校级公开课中取得好成绩。7、做好信息化硬件和软件的管理工作加强教室一体机和教师电脑硬件和软件的管理,加强总控室和录播室的管理。做好校园网的管理和学校网站的建设工作。提高学校录播教室和班班通的的使用率。具体主要工作如下:二月:十三五继续教育工作的检查;信息化硬件和软件的检查工作。三月:课题计划工作会、青年教师工作会;落实教师培训计划。中、高考信息的收集传达工作。四月:专家讲座,课题检查;省论文、教学设计评。五月:青年教师基本功大赛题及为《核心素养》的校级公开课六月:教育部课题结题申报。七月:学期工作总结。注:1、学生发展核心素养,是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,综合表现为9大素养,具体为社会责任、国家认同、国际理解;人文底蕴、科学精神、审美情趣;身心健康、学会学习、实践创新。2、教师的核心素养是指教师的教育情怀和教育能力。第一为文化底蕴,或学科底蕴,通俗地说就是你做教师的功底。第二为教学艺术。中学科研工作计划篇7一、指导思想与目标以学校工作计划和教导处工作计划为指导,进一步深化课程改革,实施素质教育,不断提升学校的办学理念和办学水平,提高我校的教育教学质量,构建和完善学校新课程体系,立足实际,加强教研工作力度,确保教研工作有章可循,循序渐进,每学科有校级优质课、校级优秀论文、校级教学能手。二、主要工作要点(一)抓好开学初教研工作1、认真制定教研工作计划;2、加强集体备课:各教研组长、备课组长及时反馈上学年教学常规检查情况,提出本学年教学常规要求和教研组、备课组工作计划;3、根据学校要求,教研工作由各教研组长负责。教科研室负责指导、督促、落实、考核全校教研工作。4、着重开展好高效课堂的整体推进。(二)抓好新进教师培训工作1、开学初各备课组长对新教师的备课、授课等教学常规要求给予指导,保证新教师开学初正常教学;2、第四周开始进行新教师汇报课,各教研组长、备课组长负责具体指导与落实;(三)切实开展好四个一、四优和教学能手评先工作。1、继续抓好四个一(一堂好课,1篇好教案,1篇好论文,一个好课件)和四优(优质课,优秀教案,优秀论文,优秀课件)评选;2、认真做好教学能手评选工作。(四)抓好新课程方案的实施1、组织参加过省、市级培训的老师对本备课组其他成员进行培训。加强新教材教法研究,鼓励各备课组成员相互听课,相互探讨,共同提高;2、切实上好电教课,全期每人电教课节数不少于五课时。鼓励教师自制课件,积极探索整合、利用现代远程教育资源优化课堂教学的途径。(五)抓好课题研究、组织好相关活动1、反馈上学期课题研究和教改实验情况、各教研组要总结经验,找出差距,制定措施,寻求发展;2、语文教研组要将提高学生写作能力作为课题,大力开展演讲比赛、作文竞赛、观看爱国主义影片等活动。英语教研组要以提高学生口语和听力水平为目标,开展活动。其它教研组也要结合学科实际开展活动,并作好相关记载。(六)抓好教研阵地建设,办好《百草园》期刊。三、具体措施(一)加强各教研组建设,规范教研组活动制度,充分发挥教研组的作用1、严格规范教研组活动管理制度。2、教研组必须担负起组织本学科教师进行教学研究、教学改革、教学业务管理等职能部门的作用。3、加强教研组、备课组教研活动的开展和教学常规工作的落实,教研组必须制定学期工作计划。4、坚持每周一次集体备课、定期召开教研组长会,主要内容是教学研究、上周工作回顾和下周工作安排、布置学校教学工作任务、及时通报各学科教学情况和教学质量分析。5、坚持和落实教研组、备课组活动,做到时间、地点、内容、主讲人四落实,并做好会议记录。6、教研处主任负责指导各教研组开展活动,教研组长要经常参加各备课组活动,并帮助解决教研中的疑难问题。(二)评价依据学校只有严格的过程管理,才能保证教研活动有序地运行,才能保证教研活动按规律办事,才能保证教研教学质量稳步提高。教科研室将从以下方面考核各教研组工作实绩:①教研组工作计划;②备课组教学进度安排;③教研组活动安排及实施方案;④教研组、备课组活动记录本;⑤教师授课教案与听课记录本;⑥教研组组织活动开展情况及效果;⑦教研组、备课组学期总结;⑧教研成果即四个一、四优、教学能手评选。最新科研计划年度计划篇【第二篇】一、指导思想以落实我校小学部校本教研工作计划为准绳,以探究有效课堂教学模式为核心,结合我组的具体实际,认真学教学理论,积极参加课程培训,开展课题研究等活动。为进一步提高我校小学综合实践教学质量而努力。二、教研思路专业引领,模式推广,自我反思,共同提高。三、具体工作和措施1、加强理论学,更新教学理念充分利用校本教研,形成组内共同学,齐头并进的机制。利用学校规定的校本教研时间,针对实际教学需要,校本专题研究及课题学等主题进行针对性研讨,开展形式多样的校本教研活动,促使每位教师都有不同程度的提高。实行组内业务培训轮流制,使每位老师都成为学的主人。本学期要重点学朱永新“新教育”思想;同时通过观看名师的光盘课,努力提高自己的业务水平。2、按照“理论学——组内研究——课例实践——反思——总结推广”等环节教研模式开展活动,工作总结根据我组的学科特点,结合上学期课题的开展情况,本学期我组继续以“综合实践活动课程课堂模式的探究”为主题进行深入研究,并加以实践推广。以课例为载体,以课堂探索为主要方式,以课堂质量为主要成果表现。发挥教研组的集体智慧和力量,让专题研究真正成为解决课堂教学问题、提高教学质量的有效途径。3、每双周一次集体备课,教师间相互学,相互交流,总结经验,彼此支持,共同提高。以研究教学中出现的问题、困惑或教学案例为主要内容,把研讨主要内容和过程记录下来。4、继续开展好我组的教研博客,加强博客互动,为教师搭建教学互动的平台。本学期要求每位老师在一星期之内至少要在博客上以留言或发帖的形式进行一次互动,每月上传1篇教学反思,每学期上传1篇教学案例。5、教研组活动时间为双周四7、8节课,希望每位教师准时到达,提前调好课,有事的教师提前请假,保证出勤率。6、本学期综合实践活动课程围绕“山海关”系列做文章,各年级的主题:三、四年级古城著名建筑;五、六年级古城历史文化。7、本学期围绕实践主题出一节展示课进行评比,学校选出2节课作为校级示范课。望各位教师精心筹备,展示自我,赛出风采。四、具体活动安排九月:1、讨论并制定本组计划。2、组内培训:朱永新“新教育”思想。3、集体备课工作—选题课、开题课。4、选题课、开题课教学模式的推广实施。5、观看精品课活动。十月:1、组内培训有关邱学华的尝试法教学。2、集体备课工作—中期交流课。3、中期交流课教学模式的推广实施。4、观看精品课活动。十一月:1、教研组研讨汇报课评比。2、集体备课工作—指导课。3、指导课教学模式的推广实施。4、观看精品课活动。十二月:1、集体备课工作—展示课、结题课2、展示课、结题课模式的推广实施。3、学生绘画比赛、手抄小报比赛。元月:最新科研计划年度计划篇【第三篇】1、专家引领。学校将邀请省市教科研方面的有关专家、行家来校作讲座、指导,帮助教师建立新的教育理念。其次,针对学校的特色研究,组织部分教师外出参观学习,拓宽视野、思路,并积极组织教师参加同类课题协作组活动,扬长避短,不断成长。组织教师参加市教培研中心组织的课题、科研等业务培训,以提高教科研究水平。2、读书活动。本学期,学校将继续深入开展教师读书活动。指导各位教师读好_市教培研中心推荐的必读书目《建设理想课堂》《孩子为何失败》,在暑期阅读的基础上,做好优秀读书后感的评比工作,组织全体教师开展读书沙龙活动,组织青年教师举行读书演讲活动,开展“建设理想课堂”为主题的青年教师会课活动,把读书活动落到实处。在此基础上参加_市教培研中心举办的的优秀读书活动组织单位评比工作。提倡教师阅读其它专业书籍和文史哲、科学类书籍,不断提升自己的学识素养,成为内涵丰富的“人师”。3、随笔评比。本学期继续进行每月的随笔评比。对于35周岁以上的老师,以自愿为原则,不规定随笔的撰写数量,但欢迎老师积极参与随笔的撰写与评比。对于上交的随笔,教科室将组织教师轮流进行阅读、评比、打分,把随笔的评比过程也看做是教师互相学习的过程,以此来促进教师积极撰写随笔,认真写好随笔,提高随笔的质量,不断提高教师的反思力和写作素养。4、主题沙龙。本学期,教科室将继续联合教导处、团支部,组织青年教师参加沙龙活动。沙龙活动形式要丰富多样,内容侧重于课堂教学,努力提高教师的课堂教学效率。5、骨干教师管理。随着_市级学科带头人等骨干教师人数的不断增加,学校将进一步完善骨干教师的评选、考核、管理办法,加强骨干教师队伍建设。学校与教师之间进行双向选择,选择有发展前途的苗子,作为晋升高一级称号的培养对象,为他们的专业发展提供机会、搭建平台,促使他们在原有基础上进一步提升自己。加大各类骨干教师的培养力度。每位骨干教师要带好身边一至二位青年教师,每年在校内上好一堂示范课或作一次专题讲座、或参与一次论文发布,充分发挥他们的示范辐射作用。指导教师做好5年发展规划,加强后备干部的培养力度。6、推进博文学社活动。博文学社活动已开展半年,对骨干教师以及青年教师队伍的建设起到了很好的引领作用。本学期,拟将这一活动做大做强,系统化、系列化地实施。设计详尽的课程计划,包含通识性课程、实践性课程和研修性课程三大板块。内容涵盖教师生涯规划与专业发展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