幼儿园意识形态工作总结范文集聚【通用4篇】

1/12幼儿园意识形态工作总结范文集聚【通用4篇】【参考指引】此例优秀文档“幼儿园意识形态工作总结范文集聚【通用4篇】”由三一刀客网友为您整理编辑，以供阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!幼儿园意识形态工作总结【第一篇】2020年以来，受到疫情的影响，意识形态领域受到了严峻考验，我党支部深感责任重大，高度重视意识形态工作，切实加强领导，强化督导，狠抓落实，始终按照教育园党工委的要求，扎实做好意识形态工作，为幼儿园的发展营造了安全稳定的意识形态环境。现将我园2020年意识形态工作通报如下：一、狠抓学习教育，提高政治站位我支部将意识形态工作纳入学习的重要内容，制定了《集宁区第四幼儿园2020年意识形态学习计划》。依托中心组学习、三会一课、主题党日等机制，运用“学习强国”平台，及时传达习近平关于意识形态工作重要讲话精神，认真学习上级党委印发的意识形态工作的相关文件。截至目前，我支部理论中心组集中学习12次，集体政治学习39次，个人自学6次，党课4次，召开意识形态专题会议4次，通过学习，进一步加强了对“意识形态是一项极端重要工作”的理解，切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。2/12二、贯彻落实上级党工委关于意识形态工作的决策部署及指示精神通过疫情防控工作、教育领域专项整治工作，将意识形态工作和党建、党风廉政、教育教学等其他工作一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。支部书记加强对党员的学习、管理、监督，带头坚持使用“学习强国”APP，率先站在意识形态领域前沿，增强贯彻落实的主动性、坚定性。为铸牢中华民族共同体意识，组织了“筑牢中华民族共同体意识专题培训”，深入学习习近平总书记关于民族工作的重要论述、以及推广普通话，使用国家通用语言文字和使用统编教材的重要指示精神。引导全体干部职工牢固树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观。通过集中封闭学、个人自主学、交流研讨学、大会交流发言、撰写心得体会等方式，多形式多角度地教育引导教职工铸牢中华民族共同体意识，提高政治鉴别力和政治敏锐性。不折不扣落实集宁区教育局党工委相关决策部署。三、及时分析研判，确保消除隐患针对新冠肺炎疫情防控工作、教育领域专项整治工作、国家统编教材工作等进行了分析研判，形成了4份意识形态分析研判报告。6月19日，开展了“小手拉大手，文明创建一起走”的创城宣传活动，有效的将意识形态教育工作贯穿于培育和践行3/12社会主义核心价值观全程。四、加强意识形态阵地管理完善意识形态日常信息搜集发现机制，完善应急处置，加强意识形态领域情况日常监控，对园内所有QQ、微信群，宣传栏等意识形态阵地和平台的管理，进行实时监控，发现异常立即管控，抢占宣传舆论的制高点。每月初，开展意识形态领域阵地摸排工作，着重对班级、图书、活动室、宣传栏、微信群等阵地进行摸排管理，坚决抵制各类错误言论，加强网络信息管控，规范网上信息传播秩序，定期排查，做好记录。五、加强落实意识形态工作队伍管理通过党务工作知识应知应会的学习，提升队伍的思想政治素养和业务能力，安排副园长和党务工作者专人负责收集、整理并反馈教职工、家长及社会各界人士重要舆情信息，确保宣传、舆论监管队伍坚强有力。通过党务工作者培训计划与学习安排，加强对基层党员干部的培训，增强责任意识，提高政治鉴别力。六、存在问题一年来，我园宣传工作虽然取得了一定的成绩，但还存在着一些薄弱环节：新闻稿件在报纸杂志上刊登数量不多，对内对外宣传力度还需要进一步加大；宣传思想工作的方法、形式、途径还需要进一步探索；宣传思想工作的影响力、渗透力、战斗力还需要进一步提高。4/12七、下一步工作打算继续抓理论学习，紧紧围绕党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中、全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，充分发挥党支部带动效应,创新学习形式,完善学习手段。继续加强思想教育和舆论引导，号召全体师幼进一步践行社会主义核心价值观，加强以中华民族伟大复兴为中心的中国梦宣传教育，加强马克思主义祖国观、民族观、文化观教育，深化民族团结进步教育、感恩教育、法治宣传教育，推进集宁四幼宣传思想工作上台阶上水平。幼儿园意识形态工作总结【第二篇】2019年，学校在区委、区政府以及教育文化体育局的正确领导下，深入学习贯彻落实党的十八大、十九大会议精神，和习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕中心工作，全面提升服务质量，大力弘扬社会主义核心价值体系，切实有效的抓好了全校的意识形态工作，取得了一定成效。现将有关情况汇报如下：一、统一思想，形成共识。根据文件的相关要求，我校积极行动，迅速部署，召开党组会议，认真组织学习。使各位成员充分认识到党组是抓意识形态工作的主体责任，明确了党组的责任内容，工作的相关制度，追责的相关情形，使党组织和领导干部个人明确了抓意识形态工作的基本遵循，也增强了抓意识形态工作的责任意识和使命担当，达到统一思想，齐抓共5/12管的目的。目前，全校在意识形态上高度统一，状况良好。二、明确职责，健全工作机制。校党组中心组在学习《党委(党组)意识形态工作责任制实施细则》的基础上，进一步明确了校党组抓意识形态工作的具体制度、责任到人，以及一些具体情况的处置办法。按照党风廉政建设责任制和“一岗双责”的要求，定期组织党风党纪教育、警示教育和作风建设教育活动，将意识形态工作作为重要内容纳入其中，进一步明确局领导抓意识形态工作的具体责任，把意识形态工作作为个人考核评估的基本内容，明确考核目标、方式和奖惩办法。逐步形成了从党组到基层党组织、从党组织到领导干部、从内容到形式、从落实到考核一整套较为完善的抓意识形态工作制度机制。三、抓住关键，增强工作实效，深入群众。学校根据实际情况制定相关的活动，将讲和做相结合;通过一系列的宣讲活动和公益活动将“两学一做”寓于意识形态工作当中，内化于心而外化于行，不止是用嘴宣传，更是用行动宣传，以“两学一做”等专题活动为载体，扎实开展习近平总书记系列讲话及十八大、十九大精神，习近平总书记系列重要讲话、党章以及两为条例的学习，逐级传达上级关于意识形态工作重大部署和重要文件。切实集中组织机关干部学习相关文件精神，制定政治理论和业务理论学习计划，支部成员和党小组坚持集中学习制度，党员干部自学制度，强化专题学习，党委成员和支部班子利用“三会一课”等开展专题党课、学习研讨等，为党员干部做表率、作示范;通过这些载体，强化学习，通过认识，6/12坚定了理想信念，强化了政治意识，筑牢了思想道德等意识形态防线。深入群众学习祖国的传统文化。党支部书记徐旗不但为党员上党课，还带领全校教师做传统文化的省级课题，为全校16各班级的师生上传统国学课，吟诵国学经典，每周有两课的晚课，为大家做讲解，同时把音频发到公众号和喜马拉雅平台，为校内校外的师生提供学习平台，取得了显著的效果。四、夯实基础，引领正确导向。校党组不断创新意识形态建设的载体和方法，利用多种途径，扎实推进社会主义核心价值体系建设，努力培养干部职工良好的道德风尚。利用党组中心组扩大会，认真组织学习党的十八大、十九大精神，学习习近平总书记重要系列讲话、“一准则两条例”、《中国共产党巡视工作条例》、《中国共产党党组工作条例》、《党委工作方法》等重要理论，今年以来先后组织多次党组中心组扩大会，进行集中学习;对全局干部职工进行党的知识教育、社会公德、职业道德、家庭美德和社会主义荣辱观教育，在全局逐步形成良好的社会道德风尚;积极组织志愿者多人到结对帮扶接到开展志愿者活动，先后为定点帮扶贫困村捐款，并深入帮扶慰问贫困家庭。通过组织系列活动，深入社区创城活动。帮助广大干部群众正确理解全会提出的新观点、新要求、新实践，引导大家认识新常态、适应新常态、引领新常态。幼儿园意识形态工作总结【第三篇】我园在经开区文教卫党委的领导下，以培育和践行社会核7/12心主义核心价值观为根本，以树牢和践行“四个意识”传播社会正能量，以幼儿为中心，以教师队伍建设为保证，积极开展符合本园实际的意识形态，有力的推动了幼儿园各项事业的健康发展，现将具体工作汇报如下：一、指导思想以党的十九大和十九届四中全会精神以及习近平总书记系列讲话为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以树牢和践行“四个意识”为重点，结合**学习教育常态化、制度化将意识形态工作与幼儿园“师风师德”建设工作相结合，通过正面宣传引导和管控。提高主流意识形态在幼儿园的传播。二、具体工作（一）强化责任意识、认真贯彻落实。幼儿园党支部将意识形态工作作为党的建设和幼儿园工作的重要内容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理责任制，与推进教育事业发展紧密结合，强化责任意识，严格追究问责，将意识形态工作作为重要工作常抓不懈。（二）明确工作职责，健全领导体系。幼儿园党支部书记是第一责任人，全面负责意识形态工作的常态化、制度化和科学化，主抓推进、落实、督查等工作。党支部及幼儿园班子成员根据自身工作分工，按照“一岗双责”的要求，负责分管年级、后勤等意识形态工作。（三）结合“三会一课”制度，强化党员干部教育培训。8/12幼儿园把党员的意识形态教育渗透进党支部“三会一课”和“两学一做”学习教育常态化计划之中，通过组织集体学习和个人自学，要求每一位党员领导干部和党员教师都认真撰写学习笔记和心得体会，提高政治站位和政治自觉，强化责任担当，组织全体党员认真学习习近平重要讲话精神。（四）汇聚正能量，突出正面宣传。幼儿园通过召开全体教职工大会、电子屏、QQ工作群、宣传展板、横幅等各种途径大力宣传社会主义核心价值观的内容，利用家长会、每周的升旗仪式等教育形态，把宣传核心主义价值观和弘扬传统美德有机结合起来，对幼儿进行了公民基本道德规范及社会公德、家庭美满、个人品德教育宣传教育活动。提升了广大师生的文明素养。通过各种宣传和学习手段，让主流意识形态在幼儿园占主导位置，不断提升其传播力、引导力和影响力。（五）强化“师德师风”，践行主题教育活动。幼儿园坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，多渠道、多层次的开展师德师风建设工作。要求全体教师在加强业务学习的同时不断加强政治理论学习和教育相关政策、法规的学习，用先进的文化和高尚的意识形态价值观的深刻内涵，使教职工认识到**不是一句口号、不是空洞的说教而是上好每一节课，照顾好每一位幼儿的实际行动，不断提高广大教职工的职业观念。职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风。树立的良好的行业形象为幼儿园的可持续发展打下了良好的基础。三、存在的问题9/12（一）思想观念、思想意识存在偏差。对意识形态的工作重要性认知不足，把意识形态工作作为任务，存在“重业务轻思想”的倾向，片面的认为只要完成任务就是尽职尽责了。（二）工作机制不够健全。对意识形态工作缺乏深入研究和统一部署，缺乏组织性和督导性，存在工作安排部署多，检查落实少，投入不足，管理不到位的问题。四、今后的工作计划（一）切实加强组织领导，强化考核考评。把意识形态工作作为党的建设和幼儿园建设的重要内容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子，纳入绩效目标管理系统，完善考核工作机制，明确考核的内容、方法和程序，推动意识形态工作考核规范化常态化。（二）继续抓理论学习。紧紧围绕党的十九大、十九大四中全会精神和习近平书记系列总要讲话精神，充分发挥党支部学习的带动效应，创新学习形式，完善学习手段。（三）继续加强意识形态工作队伍建设。严格党员干部纪律约束，加强对党员教师的党纪党规教育，加强对党员教师政治纪律，组织纪律的执行监督，决不允许公开发表违背党中央和上级党委精神的言论，决不允许参与各种非法组织和非法活动，同时加强宣传思想文化队伍建设。幼儿园意识形态工作总结【第四篇】10/12学校是学习宣传主流价值观的重要阵地。按照黄陂区教育局党委《教育局意识形态工作责任制实施办法》的考核细则，我校把意识形态工作纳入党建重要日程以及领导干部目标管理，并且制定相应工作目标和方法，现就意识形态工作总结如下：一、组织领导组长：黄伯儒副组长：王宏辉成员：熊威晏俊明二、强化意识形态工作责任制要求认真学习文件内容，深刻领会精神内涵，履行意识形态工作责任并落实