年度学习计划【5篇】文档处理可以帮助我们分类信息避免信息的遗漏,范文与我们的生活越来越息息相关。可以分享一些让范文文章更好的技巧和方法吗?编辑精心策划这篇“年度学习计划【5篇】”已经成为了一场最佳参考下载体验,希望本文能给您提供借鉴!年度学习计划篇【第一篇】社区是城市的细胞,建设学习型社区是创建学习型城市的基础工程,大力推进和切实加强学习型社区建设,是经济和社会发展的必然要求,也是提高市民综合素质和城市文明程度的有效途径,为加快**市建设学习型城市步伐,创建文明城市和生态宜居城市,特制定建设学习型社区实施方案:建设学习型社区的指导思想是:坚持以“三个代表”重要思想为指导,围绕建设学习型城市,坚持以人的发展为中心,以提高社区文明水平、市民综合素质和满足社区成员精神文化生活需要的总体要求为共同目标,通过社区这一载体和阵地,整合和利用社区资源,树立终生学习理念,营造“人人学习、时时学习、处处学习”的良好氛围,广泛深入开展形式多样的群众性读书学习和各类文化体育活动,普及科学文化知识,加速知识更新,培养和造就各类人才,建设新型现代化社区,促进城市文明进步。建设学习型社区的目标任务是:在各级党委、政府领导下,广泛深入开展以学习型个人、学习型家庭、学习型单位为主要内容的学习型社区活动,建立健全社区各类学习组织和网络,完善各项社区学习规章制度,组织引导和开展丰富多彩的学习教育活动,营造全民学习氛围,全面提高社区成员综合素质和文明程度。具体目标是:20xx年,在全面组织宣传发动基础上,选择3—5个条件较好的社区做为建设学习型社区试点,年终验收达到学习型社区标准;20xx年,争取在社区教育,社区文化活动和社区服务设施建设方面进一步加强,36个社区全部达到“学习型社区”标准。1、建设学习型社区组织领导有力,社居委每月研究一次建设学习型社区工作并记录在案,有建设学习型社区长远规划、年度计划和学习制度,并能落到实处。2、学习教育设施、场所健全,有社区文明学校,社区活动中心(容纳50人)、社区图书室(书报阅览室)、文化活动场所、阅报栏、宣传橱窗、黑板报、电教设备及电脑等。3、有切实可行的教育网络,成立社区学习教育辅导员队伍,业余文体宣传队伍,经常开展活动。4、社区成员基本确立“终身学习”理念,建立个人学习目标,社区内学习氛围浓厚,成员互帮互学、团结友爱,形成和谐向上的社会风尚。5、积极开展“五学一提倡”活动,效果明显。6、开展全民读书活动,社区群众文化活跃,文化品味高,发展健康有序。7、坚持定期和经常性学习教育相结合,建立学习日制度,每月分层次集中学习2次以上,每年社区成员参加学习人次达80%以上。8、社区志愿者队伍活动内容丰富,定期开展义务宣教、助老帮困等活动,经常性社会捐助活动开展的好。9、阅报栏每周更新,宣传橱窗、黑板报学习内容定期更新,每月3次以上,图书室藏书册以上,并定期更新。10、社区有1个以上固定晨晚练健身点和健身设施,每个健身点至少有2名以上体育指导员,并组织开展丰富多彩的健身活动。11、社区安定团结,干警进社区,加强治安防范,没有重大刑事案件发生。1、组织“五进社区”活动。以“优化结构,整合资源、强化服务,抓好载体”为重点,大力开展科教、文化、法律、卫生、物业进社区活动。突出每个时期的重点,经常组织开展科普知识教育,坚持周末文化夜市和月末广场文化活动;开展全民健身活动,学习法律知识,做到学法、懂法、守法、用法;建立社区卫生服务网点,提高居民身心健康水平,整顿社区物业管理,提高社区居民依法办事、依法维权、依法参与社区管理和社区民主自治能力,促进社区教育、文化、体育、卫生、治安、法律服务等各项行业全面发展。2、开展公民素质教育宣讲活动。以各级文明单位为骨干,组建公民素质宣讲团,和社区对结开展公民素质宣讲教育活动。宣讲内容以党的方针政策、时事政治、文明礼仪、道德建设、实用技术、科普知识为主,并结合全国大事要事和市委市政府各个时期工作重点确定新的宣讲内容,突出针对性,注重实效性。每月保证至少进社区宣讲一次,宣讲人员宣后认真填写《公民素质宣讲情况登记表》,并由社区居委会签属意见盖章备案。3、创办社区特色文明学校。依托社区居委会建立学习型社区活动阵地,创办社区文明学校或老年大学,根据学员特点和实际需要,进行社会公德、职业道德、家庭美德、文艺书画、休闲文化、科学健身、家政技能、安全防范等方面知识技能学习,丰富社区成员精神生活,促进社区成员素质的全面提高。4、开展各类志愿活动。动员辖区机关、学校、企事业单位有专业特长的党员、团员、青年、妇女组成志愿者队伍,经常进社区开展义务咨询、义务体检、义务劳动、义务宣传等活动,动员协调社会各方力量倡导社会新风,共建文明社区。在各类志愿服务活动中,突出社区居民自我教育、自我管理、自我服务的特点,成立城管志愿服务队,医疗志愿服务队、法律咨询服务队、文化娱乐服务队,并逐步纳入制度化、规范化轨道。1、加强领导。把建设学习型社区作为一项事关精神文明建设全局的重要任务,纳入各部门重要议事日程,加强领导,统一部署,定期督促检查,积极推进学习型社区建设工作。相关单位要各司其职,相互协调,形成建设学习型社区的合力。各社区居委会要制定建设规划学习计划和学习制度,有组织、有步骤地把学习型社区建设落到实处,通过全社会的共同努力,形成党委政府领导,职能部门指导、街道社区主办、社会各界和驻区单位大力支持、居民群众广泛参与学习型社区的运作机制,共同推进学习型社区不断发展。2、搞好宣传。各新闻媒体要坚持正确的舆论导向,积极引导社区成员适应时代发展要求,更新思想观念、积极学习,善于学习;加大典型宣传力度,营造崇尚学习、尊重知识、尊重人才的舆论氛围;深入报导发展社区教育事业、构建社区教育网络的好措施,宣传建设学习型社区的'好做法、好经验,为建设学习型社区营造良好的社会舆论环境。3、完善设施。各级政府、各街道办事处和社区要加强社区文明学校、老年大学、党员活动室、文化站、图书室等文化活动场所和全民健身点等设施建设,动员社会多渠道投资,加大对社区文化基础设施建设投入,每个社区建成一个不低于2000平米的文化活动中心,为社区成员提供良好的学习教育场所,创造良好的学习教育条件。4、整合资源。充分挖掘整合驻区单位学习教育资源,引导驻区单位尽可能向社区开放图书室、阅览室、活动室、教室等学习教育场所和其它有关设施,积极开展驻区单位和社区结对学习活动,共同学习,共同提高,积极参与社区学习活动,共同促进学习型社区的健康发展。5、多元激励。采取有效措施,把社区建成没有围墙的学校;运用典型激励,设立“学习之星”奖,每年评选学习型个人、学习型家庭、学习型楼院、学习型单位;设立建设学习型社区专项基金,对向社区开放场馆、提供资源、选送人才、有突出贡献的单位进行表彰,在全社会创造“人人是学习之人,处处是学习之所”的学习读书环境,推动文明城市创建活动不断深入开展。年度学习计划篇【第二篇】社区教育是以社区为范围,以社区居民为对象,根据社区居民的利益与需要,以及社区发展的利益与需要贰整合、利用社区各种资源,组织、调动社区各种力量,为社区居民提供的教育服务活动。社区教育的目的主要在于培养全体成员的社区意识、协作精神,提高社区全体成员的整体素质和生活质量,推动区域经济建设和社会发展,总结如下:社区学校高度重视社区学校建设,把社区学校建设摆在重要位置。加大领导力度,组建了社区教育领导小组,由社区书记担任组长,成立了校务委员会,由社区党员骨干、居民骨干、退休老师为主要成员、共同商议工作事项、制定教学计划、规章制度、学员守则等。同时聘请专、兼职教师定期来社区为学院上课,保证学校的师资力量充分发挥作用,从而使社区教育工作有章可循,教学有据可依,为社区教育共走正常开展打下了扎实的组织基础。利用各种节日、纪念日在社区进行了社会公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族团结、环境保护、计划生育、文明行为等项教育活动的教育宣传。教育社区居民参与社区活动意识,以青少年和老年人为重点,多参加户外活动,带动社区全民健身,达到浓烈的健康向上的社区文化氛围。3、加强各族青少年的法制教育及失足青少年的帮扶宣传工作。发放了宣传手册,大力宣传《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》和《义务教育法》等法规,提高青少年的法律意识,净化育人环境,维护青少年合法权益。4、开展好丰富多彩的社区教育、成人教育培训工作。制定了全社区培训工作、学习型社区创建工作计划,利用召开专题会的形式,组织开展了基层党员培训活动。社区充分利用了教育阵地,开展了以社会公德、职业道德、家庭美德为内容的公民道德教育,以提升人民群众的文化品位、个性化需要为目标的文化休闲教育等。本着“政府拔一点,社会筹一点,单位出一点,个人拿一点”的办法解决社区教育的投入问题。政府应安排必要的社区教育经费,并做到专款专用,鼓励社会各方面捐资支持社区教育,对一些热门内容的辅导和培训可以收取适当费用。通过多种形式和渠道筹集资金,进一步加大硬件设施建设和资源整合的力度,使各级社区教育机构有能基本满足需要的教育场所和设施,为社区教育的可持续发展打好物质基础。同时规范资金管理,维护广大群众的利益,树立社区教育的良好形象。1、开展各类与社区居民生活密切相关的教育培训,通过整合社区内各类教育资源、切实加强社区教学站建设。整合社区教育功能,提高社区教育质量,充分发挥社区教育培训与再培训功能,围绕和谐社区建设,大力开展了各种形式不一的教育培训,如“青少年保护法”、“安全用电,用气知识讲座”、农业科技、普法教育、健康教育、文明礼仪、家庭教育、妇女教育和婴幼儿教育等,以贴近群众实际生活为主的内容,使学员易学易懂,提高她们的学习兴趣。同时,组织群众开展健身、慈善活动,进行法制宣传教育,大力普及科学、文明知识,在社区教育的开展中形成互帮互助、相互学习的工作氛围。1-10月接受社区教育的社区成员达3264人次,培训率达67%;对社区下岗失业者的就业与再就业培训人数达500余人,同时注重对社区各类人员的心理健康教育和疏导,建立互相之间和睦相处的融洽氛围。2、社区发动了广大居民积极主动参与取得了显著成效。我们充分利用了社区宣传栏、横幅等阵地大力宣传思想政治、道德文明、科学文化、民主法治、生态环境、创业技能等知识,宣传学习的重要性和必要性。同时组织开展形式多样、寓教于乐的活动,充分调动居民的参与意识和积极性,利用辖区内各单位的优势资源举办了各类知识讲座,提高社区居民和青少年的社会知识。利用图书馆社区活动中心开展教育等,把社区教育活动作为培养青少年健康成长的基地,把社区培训作为居民素质教育的第二课堂。年度学习计划篇【第三篇】为贯彻落实县精神文明建设委员会关于开展建设学习型单位的指示精神,加快卫生系统建设的步伐,进一步推进干部职工队伍的素质建设,经局党委研究,决定在全院开展学习型卫生院创建活动,具体事项通知如下:以围绕创建业务过硬、服务规范、团结创新、具有一定政治思想素质、科技人文素质、专业素质、身心素质的干部职工队伍为目标,强化以人的素质教育为中心,以阵地建设为基础,以多种形式教育为手段,积极开展学习型单位创建活动。具体目标如下:1、营造浓厚的学习氛围。在卫生系统干部职工中不断强化学习为本的理念、终身学习的理念、自觉学习的理念、努力营造人人学习、处处学习、时时学习的良好氛围。2、构建完善终身教育体系。形成以在职参加本单位学习和进修培训为主渠道、以组织年度轮训为重要措施、以自我学习为主要形式的终身教育体系。3、构建多层次的学习网络。形成理论学习、专业知识学习、现代科技知识学习、政治思想教育相协调和集中培训和个人自学提高相结合的多层次、宽领域、系统化的学习网络。4、制定学习计划。在局“学习领导小组”制定整体学习规划的基础上,各科室要根据本科室实际工作要求,认真明确学习思路,安排学习内容。5、掌握基本技能。全体干部职工应在本年度内,掌握计算机基本操作技能,以适应办公自动化的要求。1、思想政治理论。要系统学习掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本体系和科学内涵,学习国家关于医疗体制改革的理论和政策。