重阳节幼儿园活动策划方案(实例)(精编5篇)

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精编资料,供您参考重阳节幼儿园活动策划方案(实例)(精编5篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“重阳节幼儿园活动策划方案(实例)(精编5篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!幼儿园重阳节活动策划方案1一、设计思考农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候……。创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。通过这些活动,可以帮助幼儿丰富以下经验:①农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心小朋友,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。二、活动准备:1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室;2、和爷爷、奶奶说句悄悄话;3、制作爷爷奶奶的礼物。4、家长园地:请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培养关爱老人的情感;5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》6、学习儿歌:《奶奶夸我孝顺儿》。附儿歌:奶奶夸我孝顺儿小板凳,三条腿,我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏,我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬,我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢,我给奶奶煮米饭。大米饭,香喷喷,奶奶夸我真孝顺。三、各年龄段主题活动目标小班:(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日,体验他们对自己的爱,激发尊敬他们的情感;(2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中,感受相互关爱的温暖和快乐。精编资料,供您参考具体活动:学说一句祝福的话,学一个感恩的儿歌。中班:(1)知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯;(2)乐意参与重阳节的相关活动,尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感。具体活动:自制一件手工作品写上祝福的话语。幼儿园重阳节活动策划方案2一、活动主题说明农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候……。创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯,让孩子学会爱身边的每一位老人,在生活中走进感情的世界,体验幸福生活的愉悦。二、活动目标1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的事。3、喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的情感。三、活动准备:1、和爷爷、奶奶说句悄悄话;2、制作爷爷奶奶的礼物。四、主要活动活动一:我为爷爷、奶奶做饺子主要涉及领域:艺术活动目标:1.尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。2.养成良好的操作习惯,知道将油泥收拾干净。活动准备:1.各色彩泥、泥工板。2.《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。活动过程:1.谈话,引起制作兴趣。2.学习做饺子的方法。3.讨论使用油泥的规则。4.在音乐声中,为爷爷、奶奶制作饺子。(教师指导个别幼儿掌握对折捏边的方法。)5.相互欣赏制作的饺子。精编资料,供您参考活动二:九月九主要涉及领域:语言活动目标:1、幼儿能积极的参与活动,初步学习儿歌。2、通过儿歌,懂得要关心老人,要对老人有礼貌。3、积极回答老师的问题。活动准备:1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。活动过程:(一)、导入:(出示图片)引起幼儿的兴趣。师:图片上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)师:他们为什么笑呢?(请小朋友说一说)师:原来他们要过节了,所以笑得那么开心。师:你们知道爷爷奶奶要过什么节了吗?(九九重阳节)(二)、欣赏儿歌《九月九》师:你们喜欢爷爷奶奶吗?(请小朋友说一说)师:老师也喜欢爷爷奶奶的,所以老师编了一首好听的儿歌,你们想听吗?1、老师完整地朗诵儿歌一遍。师:小朋友,你听到儿歌里说了些什么呀?(请小朋友说一说)2、再次让幼儿欣赏一遍。3、引导幼儿学习儿歌。(帮助幼儿矫正个别发音)4、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝,要有礼貌。活动三:我和爷爷、奶奶过重阳主要涉及领域:综合活动目标:1.在和爷爷、奶奶一起过节的过程中,初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动。2.能积极参与活动,用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。3.增进和爷爷、奶奶的感情。活动准备:1.幼儿已有过重阳节的初步经验。2.邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。3.重阳糕,幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物,幼儿排练的童谣、歌曲等节目,爷爷、奶奶准备的节目。活动过程:1、欢迎爷爷、奶奶来园一起过重阳节。2.了解活动的内容,讨论相关问题。(1)谈话,初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。精编资料,供您参考(2)讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。3.和爷爷、奶奶一起登高。4.表演、品尝活动。(1)为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。(2)爷爷、奶奶表演节目,和幼儿共同品尝重阳糕。(3)向爷爷、奶奶说一句祝福的话。五、家长联盟:请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培养关爱老人的情感;幼儿园重阳节活动策划方案3活动地点:敬老院预先准备:请敬老院的爷爷奶奶入座参加对象:幼儿园全体幼儿及老师活动目标:1、知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识2、激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱3、培养孩子从小敬老爱老的美德-4、通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。5、知道节日时人们主要的庆祝活动。6、体验人们互相关心的美好情感。活动准备:1、打出横幅,打出X幼儿园敬老院感恩活动2、事先联系好敬老院并告知我们有此活动。3、各班小朋友准备一些零食或是不穿的衣物等送给敬老院的小朋友们和爷爷奶奶们4、园内准备好重阳糕5、小朋友亲手制作寿星卡,爱心卡片送给爷爷奶奶传递爱心6、小朋友们和老师一起在敬老院跳操用我们的活力感染他们7、学习歌曲《感恩的心》8、学习童谣《给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿》活动过程1、主持人上台致词2、小朋友们和老师一起跳活力早操3、发放小朋友自己带来的零食互动环节1、爷爷奶奶辛苦了,小朋友们表达自己的尊敬之情,与爷爷奶奶们互动表演童谣《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》2、我喂爷爷奶奶吃块重阳糕通过活动,帮助幼儿丰富以下经验:①农历九月初九是我国的重阳节,又叫老人节。②爷爷、奶奶非常关心我们,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。精编资料,供您参考③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。3、小朋友们献上自己的份儿礼物爱心贺卡幼儿园重阳节活动策划方案4一、活动目标1、教育幼儿尊敬老人、长辈;知道关心他人;2、体验活动愉快、欢乐的氛围,鼓励幼儿积极参加集体活动。二、重阳节活动流程开场白:尊敬的爷爷、奶奶,你们好!亲爱的小朋友,你们知道今天是什么节日吗?(重阳节)对了,就是敬老节,是爷爷、奶奶的节日。我们一起对爷爷、奶奶说声“节日快乐”!那么,你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢?那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧!1、大一班歌表演《唐诗联唱》;2、小班歌表演《好娃娃》;3、中班韵律操《快乐宝贝》;4、大二班集体表演舞蹈《彩虹的约定》;5、游戏环节:吹水传球;目的:娱乐、热身材料:一次性杯子5个、自来水若干、乒乓球1个、桌子一张。游戏规则:①把5个一次性杯子放在桌子上,装满自来水,把乒乓球放在第一个杯子上。②参与者用口吹动乒乓球,把乒乓球传到最后一个杯子里,用时最短为胜改变:准备多一个乒乓球,5人同时进行,分别在桌子的两边吹动乒乓球,首先掉地的乒乓球为输。吹水传球。6、教师舞蹈《小苹果》;7、大班段手语表演《感恩的心》;8、结束语:尊敬的爷爷、奶奶,亲爱的小朋友,今天我们与爷爷奶奶度过了一个愉快的上午,你们高兴吗?爷爷奶奶更高兴呢!现在让我们把礼物送给他们。幼儿园重阳节活动策划方案5一、活动目标1、激发幼儿热爱爷爷、奶奶(外公、外婆),尊敬老人的情感。2、通过观察情境表演,学会关心、帮助爷爷、奶奶(外公、外婆)。3、通过与爷爷、奶奶(外公、外婆),共同游戏,交谈,增进祖孙间的感情,发展幼儿的交往能力。二、活动过程1、引出活动主题,欢迎老人。精编资料,供您参考提问:今天是九月初九,是什么节日呢?(重阳节、敬老节)对了,重阳节是我们中国特有的传统节日,这天人们都喜欢干什么?(登高、强身健体。)那敬老节又是谁的节日呢?为什么要敬老,要尊重长辈呢?请你问问爷爷、奶奶(外公、外婆)年青时是做什么工作的。教师小结:原来,他们年青时为国家做了许多工作,作了很多的贡献。他们现在年纪大了,退休了,是不是就没用了呢?(幼儿边议论边答。)教师:对了,他们虽然年纪大了,但对社会还是有许多贡献的。我们全社会也很关心老人,为他们设立了很多优惠待遇,你们知道是什么吗(老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。)爷爷、奶奶(外公、外婆)不光对社会有贡献,还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶(外公、外婆)是怎样关心我们的?我们又要怎样关心他们呢?(幼儿议论后回答。)哦,今天,我们举行“敬老联欢活动”。引导幼儿向老人们问好,表示欢迎。2、让幼儿观看情境表演并引导幼儿讨论。教师:我们班有的小朋友很关心老人,我们一起看看他们是怎样做的。情境表演:(1)豆豆和奶奶走在大街上,奶奶要抱豆豆,豆豆说:“谢谢您,我会自己走”。引导幼儿思考:奶奶要抱豆豆时,豆豆是怎样做的?她做得对不对,为什么?(2)奶奶坐在椅子上捶背,钱程连忙跑过去,扶奶奶坐好,帮奶奶捶背。思考:钱程是怎样帮助奶奶的?钱程为什么要给奶奶捶背呢?你会这样做吗?问老人:捶背后你有什么感觉呢?3、让幼儿了解“敬老节“的来历,并联系实际,引导幼儿说说自己是怎样关心爷爷、奶奶(外公、外婆)的。4、游戏:“找亲人“。幼儿蒙眼,根据其老人的声音辨别方向找到其老人,胜者获得小礼物。教师小结:小朋友平时肯定是很听爷爷、奶奶(外公、外婆)的话,所以这么快就找到他们了。小结:爷爷、奶奶(外公、外婆)从小把我们带大,所以,他们轻轻一摸,就能认出我们了。5、幼儿送贺卡给老人。教师:前几天,我们特意制作了精美的贺卡,等会儿送给爷爷、奶奶(外公、外婆),感谢他们对我们的关心,好吗?

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