端午传统节日活动方案(案例)（最新4篇）

好文供参考!1/13端午传统节日活动方案(案例)（最新4篇）【引读】这篇优秀的文档“端午传统节日活动方案(案例)（最新4篇）”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！有关端午节活动方案【第一篇】端午节活动时间：5月25日-5月31日。活动内容：一、粽王之约时逢端午，粽王现身于各大宗门，率座下之粽，挑战八部众。1、活动期间，每隔2小时，粽王会率部随机降临于某一宗门场景。2、届时玩家可寻找粽王，进入挑战准备区。3、未能进入的玩家可于该宗门场景内寻找小粽子，将其击败后，会掉落端午宝箱。4、进入准备区的玩家，可在10位粽王报名处进行报名，以确定自己进入的房间。5、报名结束后，将进行报名结算，进入房间的奖励层级与该房间的报名人数成反比，即选择人数最少的粽王，会掉落好文供参考!2/13最多的奖励。6、本活动会给予端午节积分奖励，用于参与端阳祈愿活动。7、每日最多参与3次粽王挑战，每日最多可开启10个小粽子掉落的端午宝箱。二、糯叶飘香空气中弥漫着糯米和粽叶的香味，糖粽、肉粽，甜咸总相宜。1、活动期间，5人组队前往米小粽处领取任务。2、米小粽会将食材需求分配给队伍中的每位玩家。3、高倍血海和鬼狱难度的随机副本中将会掉落可交易的食材。4、集齐材料后，前往米小粽处交付即可。5、任务期间，若有玩家离队，则完成任务后的奖励会相应减少，已经获得的食材不会消失。6、本活动会给予端午节积分奖励，用于参与端阳祈愿活动。7、每日最多可完成3次该任务。三、端阳祈愿五月初五，端阳祈愿。将心愿书于祈愿灯之上，一起祈福吧。1、活动期间，可前往祈小灯处使用端午节积分兑换祈愿好文供参考!3/13灯。2、祈愿灯分为莲花河灯和孔明彩灯两种。3、兑换祈愿灯所需的端午节积分，会随着兑换数量的增加而增加。4、获得祈愿灯后，右键使用，自动寻路至指定位置，即可进行祈愿。5、使用祈愿灯后，玩家可等待神明对你的回应，神明做出回应的时间越长，则奖励越高。6、同一时间内，只能使用一盏祈愿灯。7、每日最多可进行10次祈愿。四、充值返利调整了原有的充值返利礼包赠送的道具内容，现在赠送的道具将更有吸引力了哦！活动期间，每日充值3000元宝会获得神兽仙魄之匣！五、幸运星奖1、活动期间，5月25、27、29、31日晚20:00-21:00在线即可参与抽奖！月25日-20xx年5月29日，每隔日晚摇奖点数最大的幸运星将赢得紫色化血闪套装的一个部件，5月31日夜晚更可得到端午幸运星。端午幸运星打开可获得一套紫色化血闪和8888元宝。好文供参考!4/13有关端午节活动方案【第二篇】一、活动分析农历五月初五，是中国传统的节日——端午节，为庆祝端午节、纪念屈原与保留民俗传统，特别举办多项庆祝端午节的促销活动，借此活动达到“寓教于乐”的目的；并回馈顾客，希望能提高商场知名度，吸引人潮，为顾客提供一个温馨的购物场所，以及提高活动日的营业额，让顾客感受一个难忘的端午佳节。二、活动时间：xx年月xx日三、推荐活动标题：千里闻艾香“明珠”礼尤多四、活动内容（一）“包粽子、献爱心”比赛在活动当天举办包粽子比赛，以拉近本店与消费者之间的距离，并让比赛者通过本次活动，促进家庭成员之间的感情。在活动结束后，将粽子分送给养老院以及育幼院等社会福利中心。活动对象：现场顾客或者社区居民活动方式：在分钟之内，看哪位参赛者的粽子包得又快又好。由顾客自行评出前三名，及最上镜“粽子奖”。好文供参考!5/13得奖者颁发相应“礼品”。凡参加比赛者都送一份纪念品。比赛结束后，将所完成的粽子送给养老院、育幼院等社会福利中心。注：此活动需控制时间和参与人数（具体细节等方案确认后再定）（二）端午飘香、钓香粽比赛活动时间：月xx日活动地点:商场西门活动内容：端午节到了，想在购物时得到节日的礼品吗那就快来参加我们的比赛吧！凡当日在购物累计满元可参加“钓香粽比赛”，满元钓一次（限时分钟），满元钓次，以此类推，多买多钓。根据所钓的“香粽”领取相应的礼品，礼品数量有限，先到先钓，钓完为止。道具：竹杆若干根、细绳、粽子等！礼品即所得钓得的“粽子”。（三）“顶天立地”立蛋大赛活动内容：活动当天凡购物满xx元均可参加，参加者每人持一个鸡蛋在规定时间，不借助任何外力的情况下让鸡蛋自然立起来，成功者将获得礼品一份，非成功者获纪念品一份。活动时间：分钟，每人限玩一次。好文供参考!6/13活动地点：商场西门活动对象：对象不拘，凡有兴趣者皆可报名参加预期效果：通过这个“新式”的玩法，让大家购物从乐。五、活动宣传计划1、宣传车：租用辆宣传车在市区各主要人流聚集地进行活动宣传。（辆停于购物中心，辆自行安排）2、会员手机短信、商场每隔分钟通过播系统提醒、门口x展架、横副等！六、各部门协调工作1、企划部负责活动的pop书写，宣传2、营业部做好活动解释及品牌折扣联系工作3、总服台做好活动播音及顾客解释工作关于端午传统节日活动方案【第三篇】活动目标：1、知道农历五月初五是端午节，端午也是一家人团聚的日子。2、了解端午节有吃五黄、挂五端、赛龙舟的习俗（“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花），还有许多传说、故事，如：有关屈原的传说等。3、乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、缠五色线、做绿好文供参考!7/13豆糕等活动，体验节日的快乐。4、体验并学习几个简单的传统礼仪基本动作：揖礼（问候）、附手礼（站）、叩首礼（坐）、执手礼、鞠躬礼。活动准备：1、端午节的故事PPT；2、做香包的材料：香料、布、针、线；包粽子的材料：糯米、苇叶、线绳；编蛋网、缠五色线的材料：绳线、五彩线；做绿豆糕的材料：面粉、馅料。3、汉服几套。4、联系几位热心的家长代表，帮忙完成制作活动。活动过程：一、主持人致开场辞：淡淡粽叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵。每年的农历五月初五，是中国传统的节日“端午节”。随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们邀请了几位小朋友的爸爸妈妈、爷爷奶奶，来和我们一起庆祝这个美好的传统佳节。现在就让我们一起鼓掌欢迎！二、家长代表结合PPT讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解端午节的有关风俗。三、学习几个传统礼仪基本动作：揖礼（问候）、附手礼好文供参考!8/13（站）、叩首礼（坐）、执手礼、鞠躬礼。请个别小朋友穿上汉服进行表演展示。四、端午节赛歌会，请各班的小朋友们表演朗诵端午节的儿歌。大四班：粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。（大班孩子穿上汉服表演）小一班：五月五，是端五。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。五、“端午文化我知道”亲子活动，请几组家庭代表分小组分别展示端午风俗表演。第一组：包粽子。第二组：做香囊。第三组：编蛋网。第四组：结五丝。第五组：做绿豆糕。六、活动结束，向参与的家长代表表示感谢，并代表幼儿园的全体教师祝家长及小朋友们节日快乐，合家幸福！关于端午传统节日活动方案【第四篇】一、活动背景我国的传统节日是很丰富的，尤其是节日中各种民俗民风好文供参考!9/13形成的丰富的节日文化，它是民族文化的重要组成部分。丰富的民族特色和文化底蕴，更是中华文明立身传承之本。因此，引导学生探究我国的传统节日，并籍此了解中华民族的历史、文化成了综合实践教学的重要组成部分。二、活动目的每年秋季开学没多久就是中国传统的节日中秋节。为了能让同学们对中华节庆文化有一些粗浅的了解，吸收节庆文化、民俗传统中的“营养”与“智慧”。激发他们对祖国灿烂文化的热爱。根据新的课程标准关于开展综合实践活动学习的要求，经同学们商量决定开展以“走近中秋”为主题的综合实践学习活动，让学生自己实践调查中秋节的来历，人们的庆祝方式，由中秋节所想到的等问题，然后以自己最喜欢、最擅长的方式在全班上汇报调查结果。三、活动目标综合实践活动课的特点决定了它的开放性。所以我允许不同的学生达到不同的目标，允许学生在不同方面达到不同的目标。因此我制定了以下三条活动目标。1、知识目标：（1）学生通过上网查找资料、调查访问等方式了解中秋节的由来及民间习俗；（2）搜集阅读与中秋、月亮相关的古诗、词、文、故事、对联等，感受古代文化；好文供参考!10/13（3）能使用多种方式获取资料，合理整理资料，对资料进行归类。2、能力目标：（1）培养学生搜集资料，分析资料、整理资料汇报的能力；（2）能运用自主、合作、探究、创新的学习方式了解中秋文化；（3）通过亲手尝试做贺卡，提高劳动技能与操作能力，体验成功的乐趣。3、情感目标：（1）以成功的体验激发学生对制作美食的兴趣，对家乡、对祖国的热爱；（2）通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神，分享合作与交往的快乐。（3）、通过展示、演讲等形式培养学生的自信心。四、活动时间10月1日——7日五、活动地点社区、学生家中、图书馆、超市等六、活动内容与步骤（一）活动内容师引导学生通过讨论、交流，确定《走进中秋》综合实践好文供参考!11/13活动研究主题的内容如下：活动一调查中秋节的来历和风俗1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。2、对中国的传统文化产生初步的兴趣。活动二了解中秋节的月饼1、搜集了有关月饼的资料2、感受月饼的香甜。3、体验劳动和分享的乐趣。活动三品味中秋节的诗词为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事、诗歌和对联。并将自己最感兴趣的内容记录下来。活动四欣赏中秋节的美景中秋节的画面总让我们记忆犹新，拿起你的笔来记录一下中秋节的美景（二）活动步骤1、合作交流，落实任务可以个人单独完成，也可以根据同学们的兴趣、爱好或居住位置自己成立小组共同完成。如果是小组合作就应该既要注意小组成员之间的分工要合理又要注意整体协作，既要尽可能独立调查研究，但也要注意合作、交流，某些问题可以采取小组合作的方式共同完成，形成资源共享；好文供参考!12/132、分析整理，总结汇报学生通过小组合作或单独完成等形式，利用中秋假期时间调查研究，搜集资料，分析整理，总结汇报，完成活动任务。3、活动总经报告的内容一般包括：（1）活动目的（2）活动内容（3）活动时间、地点（4）活动分工（5）活动步骤（6）活动过程（7）活动体会4、成果展示，反思评价回到学校，进行成果展示评价。评价搜集资料、整理资料信息的行为，可以评价动手操作的方式方法，重点应放在调查活动是否具有合理性、科学性、多样性上。特别要评价在活动中是否应用适当的方法展开活动，比如查阅资料、调查访问、实地观察、整理材料、操作工具等方法的掌握和运用水平及交往与表达的能力。七、活动中应注意的问题1、调查态度要认真谨慎，采访笔记尽量记详细，及时做好笔记的整理的工作，并注意保持，为活动保留好第一手的资料。好文供参考!13/132、要亲善友好，尊重不同地区及个人的习俗习惯，包括饮食、服装、礼仪等。3、、小组成员间保持联络，注意合理安排活动时间，有困难及时调整活动方案，确保活动的顺利进行。4、调查、汇报的准备时间是节假日、双修日以及每周综合实践活动课。5、需要在互联网上查找资料的可以与老师联系，由指导教师带入网吧或学校微机室，任何学生不能擅自个人出入网吧。6、调查过程中一定要注意安全，可以邀请自己的父母共同参与调查研究和设计汇报形式。