关于革命历史博物馆观后感【实用4篇】

1/17关于革命历史博物馆观后感【实用4篇】【参考指引】此例优秀文档“关于革命历史博物馆观后感【实用4篇】”由三一刀客网友为您整理编辑，以供阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!革命历史博物馆观后感【第一篇】这次的团日活动，我们来到了革命烈士纪念馆，来重温历史，缅怀先烈。处在和平年代的我们，从未经历过战争的残酷，而这份和平，是千千万万的烈士用他们的血肉换来的。忘记过去就意味着背叛。先烈们把生命献给了他们热爱的祖国和人民,只留下一个个平凡而又崇高的名字,一行行简短而厚重的事迹。那些烈士纪念建筑物,是一座座革命先烈舍生忘死、英勇斗争的丰碑,是一部部凝固的中国革命史,是一面面激励后人为崇高理想而奋斗的旗帜。今天，我们去参观了烈士纪念馆，感触颇深，无数烈士为中国之解放，中国人民的自由献出了宝贵的生命。他们在历史上留下了深刻的印记，传递历史的火炬，而现在，轮到我们接过这文明的火炬了。作为时代的青年，我们应将爱国精神时刻放在心上，把自己的命运同国家的命运结合起来，实现中华民族的伟大复兴，实现中国梦!“重死，持义而不桡，是士君子之勇也。”回望历史，我们的民族曾遭际了许多巨大而艰难的境地，2/17在其中有着无数坚毅、勇敢的革命烈士——他们用他们的血肉之躯与舍我精神为一片迷惘、无助的民族命运拨云见日，为滔滔的时代洪流标下了最为鲜红、深重的注脚。和平年代里，舍身取义的民族革命精神依旧于我们一代代人的血液里绵延相传。“最美妈妈”吴菊萍、公交司机吴斌、公交车起火事件——身为杭州人——桩桩件件的旧报道、老物什将我拉回那些年的记忆中。几年过去了，他们的故事被更多往后的新事件、新现象覆盖、遗忘，层层叠叠地落在这片土地上，沉默而稳固。可我总觉得，他们仍在继续缄默地生长，有一天，将涌出一方葳蕤蓊郁的山林——如同他们一般深沉而丰盛。“蜀中巾帼富英雄，石柱犹存良玉踪。四海今歌赵一曼，万民永忆女先锋。青春换得江山壮，碧血染将天地红。东北西南齐仰首，珠河亿载漾东风。”肃穆的气氛，不苟言笑的神情，许久没有这般严肃的情绪了。怀着敬重之心，粗略地了解了烈士纪念馆里记载的英雄事迹，锈迹斑斑的搪瓷杯，被水洗褪色呈淡蓝的旧衣，破了洞打着补丁的帽子。烈士们清贫的生活，令人为之动容，在艰难环境所磨砺出来的灵魂更是令人钦佩敬仰。通过这次参观学习,让我认识到先辈们敢于奋斗,甘于清平,为了劳苦大众,为祖国,为人民牺牲生命,在恐怖的环境中,宁死不屈,用自己的鲜血和年轻宝贵的生命捍卫了党的尊严,用顽强惊人的毅力同敌人座不懈的斗争,为党和人民奉献了自3/17己最后的力量。他们对敌人充满了仇恨,但他们同样是血肉之躯,同样有人间柔情,对自己的妻子儿女,对自己的父母,对同胞,对祖国,他们同样有着常人那种深沉的爱,这种爱是伟大的,是基于爱国的基础之上的,是崇高的。我们正生活在一个和平安逸的年代里，从出生起就没有战争的硝烟，也没有吃不饱穿不暖的烦恼，也许无法体会到那样需要奉献生命去守卫祖国的精神，但我们将永不忘怀，这样的和平年代都是用革命烈士的鲜血所换来的。在社会主义新时代中，我们应该做的，是牢记先烈精神，努力奋斗!清晨，迎着和煦的春风，我们来到了位于西湖边的杭州革命烈士陵园。早起昏昏沉沉的大脑在看见门口高大的蔡永祥塑像后被他那坚毅的眼神而触动，感到了一阵清醒。在这里我们进行了参观并聆听了来自大四的学姐和张璐老师对我们的寄语、举行了唱国歌和团歌和缅怀先烈的仪式。孟子曰：“生我所欲也，义亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也”。通过对烈士陵园和杭州见义勇为纪念馆的参观，让我看到了一种超乎常人的大义。无论是从革命先烈对外地入侵的顽强抵抗还是现在身边人的种种义举，都让我们看到作为一个中国人的傲骨。我们每个人都是凡人，但因为对社会的奉献，我们又都显得不那么平凡。在肃穆庄严的纪念碑前，在严肃的氛围中，我们真正地诚心的默哀。我眼前仿佛浮现出几十年前战士们英勇奋斗，捐躯卫国的壮烈场面。他们很多人都风华正茂，但为了解放中国，4/17为了解救亿万中国人民，他们英勇献身，舍己为人。他们的精神和壮烈牺牲的壮举都会永载史册的。在这我感受到一份炽热——那是战士们奋勇向前，英勇无惧，为祖国抛头颅洒热血的内心涌动的炽热。他们用热血铺下了我们美好生活的红地毯，他们用生命谱写了祖国和平的美好篇章，我们不能忘记他们，我们要向他们学习。革命历史博物馆观后感【第二篇】历史博物馆观后感（一）杭州历史博物馆共分三层，我们首先来到了一楼展厅。一楼主要由原始社会——南北朝时期展厅、隋唐五代时期展厅、运河厅组成。我在观看这些文物的同时，感受到古代的东西真是让人感叹。接着，我们来到了二楼，这里布置的像古代街景。二楼还有一个青少年活动中心，我和周群岚在那里面刷了市民卡，还玩了在小阶梯电脑上的挖宝游戏。在那里还可以拓印，只见他们在一块石头或者是别的矿物上雕上自己要印的图，然后涂上墨汁，印在一张纸或者是扇子上，但是印的时候是用毛刷轻轻地摩擦的，不是用手直接去按的。最后我们来到了三楼我们把放大镜移到邮票上，一按按钮，电子显示屏上就显示出邮票的放大图和相关的信息。在邮票厅里，有工业战线上的妇女，金鱼，丹顶鹤等五颜六色的邮票。我在邮票厅里看到了不同国家，不同年代的邮票，丰富了我们5/17的国际知识。这次的参观让我受益匪浅！学到了不少东西。历史博物馆观后感（二）今天，晴空万里，天气宜人，学校组织我们去历史博物馆参观，学习。走近博物馆首先映入眼帘的是”福建历史博物馆“几个苍劲有力的大字。进入博物馆我们首先看到的是一座大型塑像，里面记载着解放军同敌人英勇作战的场面，绕过塑像，我们走进大厅，大厅里放满了许多珍贵的历史文物，有红军使用过的刀枪，有红小孩使用过的红鹰枪，有红军使用过的炊具，还有烈士留下的血衣……参观了历史博物馆，使我们受到了深刻的爱国主义教育，我也深深地体会到，我们今天的幸福生活是来自不易的，是解放军不怕牺牲，英勇作战，是先烈们用鲜血和生命换来的。如果没有他们忘我牺牲的精神，没有他们为了祖国的解放而英勇牺牲的高贵品质，那么就没有我们今天幸福的日子，也不可能坐在这明亮的教室里读书……今天参观博物馆我收获很大，我们只有不忘过去，好好读书，学好文化，长大为祖国，为做贡献。历史博物馆观后感（三）陕西省历史博物馆是国家首批4A旅游景点，馆内，从远古社会到清代各种文物一应俱全，充分地反映了中国五千年文明历史。6/17由于为了增强人们的爱国精神，博物馆开展了免费参观活动，领票窗口前排起了两条长队，每队至少有300米长，我们足足等了一个多小时才拿到票。爸爸说：“要不是今天天气热，排队的人还要多一倍。”看来人们参观博物馆的热情的确很高。进了馆，在进门处不远是石器时代的一些石器和骨器，做工用现代人的眼光看固然有些粗糙，但看的出来非常实用。再往前，有年龄战国时期的礼器、武器。各朝代的金银珠宝首饰，弯弓利剑长矛，还有直径一米多的大鼎……一直到清代的青花瓷器。物品奇多，内容丰富。今天我参观了一趟陕西省历史博物馆，就仿佛从猿人时代出发一直走，走过历史，到了现在，知道了各朝代的礼节，懂得了一些千奇百怪的物品的`用处……当时的人们，用自己聪明造就出了一个个创举，为世界文明作出了巨大的贡献。而我们、新时代的我们，是不是应该为世界文明作出更大的贡献呢？所以我们要从现在做起，好好学习，为给世界作出贡献打好厚实的基础，让我们一起努力吧！革命历史博物馆观后感【第三篇】前不久，我看了一部很有教育意义的电影——《一个独生女的故事》。这部电影主要讲述了一个不到十岁的小学生张鸣鸣本来拥有一个幸福的家庭，然而在短短的一年内，父亲病逝，母亲因重病住院。家里所有繁杂的家务一下子全部落在了不到10岁的鸣鸣身上，娇生惯养的她毅然挑起了生活的重担，接7/17受了生活的考验。鸣鸣是个在贫困的家庭中成长着的可爱善良的小姑娘。她也曾经有一个温暖的家……但是父亲因病去世，家中只剩下身患重病的母亲和年幼的鸣鸣相依为命。在一个暴雨如注的晚上，鸣鸣的妈妈呼吸困难，需要氧气，但氧气袋里没有氧气了，鸣鸣不顾外面的大雨，飞奔出去，一个人跑到医院为妈妈充氧气时，我仿佛感觉到一团火在我的胸中急促地燃烧——紧紧牵动着我心的是做女儿的那种孝心、那种爱心、那种毫不利己的仁爱之心……眼泪滚落在我的掌心。一个10岁的小女孩，本来应当享受童年的大好时光，老天却偏偏给她开了个玩笑。但是，就在这样的生活环境下，她却依然保持着一颗纯洁善良、热爱生活的心。电影里所有细节无一例外地告诉我们：命运虽然对她不公平，但她从未抱怨过，反而将不公的命运作为锻炼自己的机会。她还坚信，她一定可以克服所有的困难！这种勇于奋斗、乐观向上的精神不值得我们当今的孩子去学习吗？这时候，我想起了前不久，有好几位家长给我反映，说自己的孩子，现在长大了（六年级学生），不听话了，什么事都自作主张。父母在某些事上给他建议或提醒，他们就嫌父母罗嗦，还跟父母顶撞，气势汹汹的样子，根本不尊重父母。认为父母为他们付出是天经地义的。也从来没有关心和理解父母的心。还有以前发生在我们身边的“徐立杀母事件”和我在《金8/17华晚报》上看到过的1篇报导：一对育人无数的教了20多年书的老教师，却教不好自己的儿子，面对有“网瘾”的儿子，他们左右为难——每天望着一天紧似一天的学习，如坐针毯。他们拨通了6138热线，讲述了他们对儿子沉迷网络游戏后的无效努力，以及他们对教育的困惑和反思。他们的描述中有这样几句话“我真的没有办法，他玩游戏时，我在旁边讲道理。他嫌我烦，甚至对我说‘你要是不让我玩，我就考得更差！你让我难过，我会百倍还给你’”这些话像刀一样，句句刺得他们心痛。想到这些，我的心久久不能平静。当前，孩子感恩意识的缺失非常普遍。面对父母的哺育之恩，很淡漠，只知受惠，不知感恩；享受着父母带给自己的快乐，只知索取，不知奉献；在处理人际关系中惟“我”为中心，人情味淡薄，不能与人为善，只知被爱，不知回报；现在，普遍家庭只有一个孩子，父母宠爱孩子，凡事替孩子包办。好吃的留着，铅笔替孩子削好，书包替孩子背着，家务不让孩子碰着，有的学生饭还要大人喂着，都是无条件的给予，没有培养小孩的回报意识。再加上父母抱着“再穷不能穷孩子”的传统观念，致使绝大多数孩子不知道“一粥一饭来之不易”的道理；很多孩子不体谅父母的艰辛，父母节衣缩食供孩子上学，孩子认为理所当然。更不用说有多少孩子受过生活的磨炼，经受过苦难的考验了。我想这部电影是教育当代孩子和家长的最好教材。我们要教育孩子努力克服自己身上的娇气和骄气，培养他们热爱劳动、9/17吃苦耐劳的精神，树立乐观自信、不怕艰难困苦的信心和毅力。同时我也深深感觉到对孩子进行感恩教育应该是我们教育者当前的第一件大事。()学校应把感恩教育作为德育工作的重点，开展系列教育活动，对孩子进行感谢父母，感谢老师，感谢所有帮助过你的人的教育，强化学生的感恩思想，让同学们懂得自己的成长离不开父母、老师的关心、教育和培养；让学生对社会对环境及周围的人心存感激，从而幸福愉快地生活，进而主动帮助需要帮助的人，走出大写的人生之路。在这场戏里面，还有一个人令我佩服，并值得我们广大教师学习。那就是鸣鸣的班主任。她很关心学生的一举一动。有一次，鸣鸣出黑板报，鸣鸣和另外一个同学连饭也来不及吃，一直在写在画。老师上来了，看见她们俩还没吃饭，连忙叫她们去吃。她看见其中有一位同学只带了一点饭，于是说明原因，叫她要注意营养均衡。鸣鸣只带了一点点菜，没有肉，老师看见了，把自己带了的菜分了一半给她。在鸣鸣妈妈住院期间，老师也常常在放学之后去探望她，每次去都带一些水果。热爱学生是我们教师职业道德的集中体现，是师德修养的根本内容。在教育过程中，老师是教育者，学生是受教育者。从教师的职责来说，其本质要求是热爱学生，教好学生。“爱是教育的基础”。热爱学生是教师热爱教育事业的具体体现，是一种巨大的教育力量和师德建设的内在要求。在二十几年的教育实践中，我深深体会到师德建设尤其要突出“爱”字，爱学生是教师职业道德的核心内容。10/17爱是无私的，只有真爱，才能唤醒学生内心深处的灵魂。作为教师，要不分亲疏、不看背景，一视同仁地面对学生，特别要关爱