自主学习计划通用5篇对于喜欢“自主学习计划通用5篇”的朋友来说这篇文章一定会很有趣,处理文档更加迅速能够逐步提升工作效能,从范文之中可以了解到很多东西。学习范文的写作手法可以帮助我们更加生动形象地表达思想。您收集了哪些范文范文呢?自主学习计划【第一篇】学习准备:日记本、练字本、读书笔记本、练习本、借下学期语文课本自主学习内容:第一周:1、复习语文上册1-2单元课文内容,把每课中课后第三题中的词语写1遍,抄写课文中感受深刻的语句。2、预习新知:预习下册第一单元,要求:1、每篇课文读3遍。2把每课要求写的生字抄写2遍。3背诵《走,我们去植树》、《燕子》、《4古诗两首》及练习1的读读背背。3、每天坚持做到:练字一张;读书一小时(作文、历史、哲理小故事);写1篇日记。4、帮助父母干一些力所能及的活。并写1篇作文“我帮妈妈————”。5、积累写人作文的开头5篇,每天积累1篇。6、积累比喻句3句,仿写3句(仿写:字数差不多相等、结构相似)。第二周:1、复习语文上册3-4单元课文内容,把每课中课后第三题中的词语写1遍,抄写课文中感受深刻的语句。2、预习新知:预习下册第二单元,要求:1每篇课文读3遍。2把每课要求写的生字2遍。3背诵练习2的读读背背。3、每天坚持做到:练字一张;读书一小时(作文、历史、哲理小故事);写1篇日记。4、积累写事类的作文开头5篇,每天1篇。5、跟家长一起走亲访友,并完成习作“我看望了——”6、积累拟人句3句,并仿写3句仿写:字数差不多相等、结构相似)。第三周:1、复习语文上册第5-6单元课文内容,把每课中课后第三题中的词语写1遍,抄写课文中感受深刻的语句。2、预习新知:预习下册第三单元,要求:1、每篇课文读3遍。2把每课要求写的生字(2、2)。3背诵《三顾茅庐》中的三、四自然段及练习3的读读背背。3、每天坚持做到:练字一张;读书一小时(作文、历史、哲理小故事);写1篇日记。4、积累写景类的作文开头5篇,每天1篇。5、仔细观察过春节的细节,看人们是怎么过的?完成习作《快乐的春节》。6、积累反问句5句,并改为陈述句。第四周:1、复习语文上册7单元课文内容,把每课中课后第三题中的词语写1遍,抄写课文中出现的对联。2、预习新知:预习下册第四单元,要求:1、每篇课文读3遍。2把每课要求写的生字2遍。3背诵练习4的读读背背。3、每天坚持做到:每天坚持做到:练字一张;读书一小时(作文、历史、哲理小故事);写1篇日记。4、积累写事作文开头5篇,每天1篇。5、积累排比句3句并仿写仿写:字数差不多相等、结构相似)。备注:《寒假作业》自己有计划全部完成。;自主学习要求:1、按时完成作业,自主完成,积极思考,认真完成。2、认真完成复习、预习任务,不懂得知识请教家长。仔细写好读书笔记和读书心得,字迹要清楚工整。自主学习计划【第二篇】一、认真备好每一节课,切实提高课堂效率。二、多听课,常请教,善反思,每学期听课15节以上。三、把握机会,吸收消化每一次教研活动的精髓。四、勤于笔耕,善于积累。每月撰写2篇以上有质量的教育教学随笔。五、夯实基本功,勤练三字,每周至少1次,争取有所进步。六、善于发现教育教学中存在的问题,有所启发,有所思考,争取有一个自己的微课题。七、坚持有计划地开展阅读,使读书成为一种习惯。1阅读教育教学类书籍两本以上,并结合实际写读书笔记。《第56号教室的奇迹》《小学语文文本解读(上)》闫学2阅读订阅的优秀教育教学杂志,并做摘记。《小学语文教学月刊》3和学生共读两本书,互相交流心得。《新语文读本》第1卷《猜猜我有多爱你》山姆·麦克布雷尼自主学习计划【第三篇】教师三年个人自主发展规划和学习研修计划在快步入不惑之年的尴尬年纪,有幸成为**名师工作室的学员,深深知道这三年必将是磨砺的三年,蜕变的三年。为了能在导师、研究员的指导和引领下、在同伴的帮助与交流中,切实提升教育教学理论知识,促进教学水平的发展和教育教学研究能力的提高,使自己尽快成长,现制定个人自主发展规划和学习研修计划如下:一、发展目标定位1.总目标以名师工作室为成长平台,以课堂教学为主阵地,在工作室导师、研究员的指导和各位同伴的帮助下,认真学习。以《小学语文课堂重构之逆向教学设计与运用》这一课题研究成果为指导,聚焦四大转变——转变备课思维方式、转变教学设计样式、转变课堂学教方式、转变听课评课方式,深化逆向教学设计与实施的研究与推广,提炼学导课堂“目标——表现——教学”一致性的策略。用心参与课堂教学实践,加快专业化成长步伐,努力提高自己的教育教学水平和理论素养,形成自己的教学风格。2.分项目标①理论素养树立终身学习的思想,不断学习先进的教育教学理论,用先进的思想和理念武装自己,积极学习关于语文专业的教学理论知识,并能运用在自己的教学中,及时进行反思及重构,提高自己的理论层次,使自己成为一名时时拥有积极心态的教师,一名有文化素养的教师。②教育教学积极参加各种线上线下的教学研讨活动,不断反思自己的教学,勇于探索和实践,形成自己独特的教育教学风格;带领学生多读书,把学习的主动权还给学生,培养学生良好的学习习惯和合作能力,使课堂教学焕发生命活力.使学生养成良好的读书习惯,形成浓厚的读书氛围,做到灵活而创造性的使用教材,提高课堂教学效益,提高教学质量。③教科研积极参与工作室的课题研究,争取在日常的工作中能发现问题,思考问题,并在自己的课堂中进行实践,形成自己的小课题成果。二、发展计划具体措施1.理论学习:养成每天至少阅读半小时的好习惯,每一学年阅读儿童优秀读物至少8本。认真阅读导师推荐的教育教学理论书籍,丰富自己的理论素养。积极参加工作室线上读书交流会,并及时上传阅读心得。xx年度必读书目为:余映潮《余映潮讲语文》、王荣生《阅读教学设计要诀》、蒋军晶《群文阅读这样做》等。xx年度必读书目为:《打造儿童阅读环境》、《教会学生阅读策略自主学习计划【第四篇】7:00起床7:20洗漱完毕7:20----7:50:跑步8:00吃饭8:20---9:00做作业(数学)9:15—10:55化学试卷一份11:00---11:45英语11:45--13:00吃饭午休13:10---14:10语文(阅读1篇和摘抄)14:25--15:25物理15:40—16:40政治16:40---吃晚饭前free包括体育运动吃完饭后:看英语节目,每天一门学科复习(或做数学题,物理,化学题)21;00—21:30电视,电脑,课外书,free21:30睡觉以上计划,三天一循环学习必须讲究方法,而改进学习方法的本质目的,就是为了提高学习效率。学习效率的高低,是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代,学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后,还要在工作中不断学习新的知识和技能,这时候,一个人学习效率的高低则会影响他(或她)的工作成绩,继而影响他的事业和前途。可见,在中学阶段就养成好的学习习惯,拥有较高的学习效率,对人一生的发展都大有益处。可以这样认为,学习效率很高的人,必定是学习成绩好的学生(言外之意,学习成绩好未必学习效率高)。因此,对大部分学生而言,提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的,但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素,有学习之内的.,但的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯,合理利用时间,另外还要注意专心、用心、恒心等基本素质的培养,对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之,世上无难事,只怕有心人。学生的时候学期开始都会给自己定一个学习计划,可计划总是没执行了多久就被抛在脑后,今年姑且再做一个计划,且不论结果如何,能有个开头也总归是好事。...上一学期,学习生活部在院学生会、团委的带领下开展了一系列丰富多彩的活动,切实履行了自身职责,发挥了作用,受到了同学们、老师的一致好评。一、内容方面:1.考研英语阅读理解方面考研英语阅读理解该怎么复习,之前可能同学们一直坚持着每天做两篇或者4篇阅读理解,最后一个月还需要坚持么?这个量和节奏该怎么把控?答:阅读还是要坚持做的,在考试之前的日子里一定要让自己保持...暑期托福学习计划如何制订,怎么才能利用好这段暑假时间,让暑期的学习效果最大化呢?托福英语学习计划,暑期托福辅导班老师和大家分享暑期托福学习计划:暑期托福学习计划:1、每天3小时背单词时间,当然这3小时不是连续的3小时,因为人保...新初三的同学们已经开始了第一学期的学习之旅,初三的同学们现在正在适应着新的学习环境及制订学习规划,从XX中考试题中可以出发生了一些变化,变化较大的应该是语文试题,很多同学对试题的变化还没有完全明白,也就影响了学习计划的制订...三轮复习的重点和要求第一轮高考复习计划,主要是以教材为主。所有的考试,无论难易程度如何,它都是从课本出发,以书上的内容作为基础并延伸一些知识点来区分考生的掌握程度。高三怎样写学习计划呢?整理了如下文章推荐制定一份切实可行的学习计划并严格遵守,会有很多好处:一是学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠,尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效;二是如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习...上课认真听讲,课后多练习。数学课本上讲的定理,你可以自己试着自己去推理。这样不但提高自己的证明能力,也加深对公式的理解。还有就是大量练习题目。基本上每课之后都要做课余练习的题目(不包括老师的作业)。自主学习计划【第五篇】作为一名推免生,我省去了别人的考研寒窗苦读,但是也失去了很多考研的乐趣。由于不用复习数学知识,现在感觉数学明显没有经过考研训练的同学记住的多。现在遇到很多知识还要重头再翻书复习一遍!感觉好像在补偿没有考研的损失。我现在已经成为了一名真正的研究生,已经逐渐的适应了研究生的生活,大学四年转瞬即逝,研究生的三年也并没有大多数人想象的那么长,这个期间是我们人生和事业的关键期,有许多重要的任务需要我们在这个阶段完成或奠定一个好的基础。这就需要我制定一个研究生期间的整体生涯规划,给自己规定目标和任务,并在实践中不断的摸索并加以改进,尽可能的完成计划中得各项任务。希望在三年后我回首的时候,可以自豪的说,我是一名合格的硕士。首先,在课程学习方面。研一时候开设的课程是为我们打基础的,只有基础牢固了,我们今后在科研的道路上才会走的稳,走的远。现在我们的课程分为学位课和公共课,学位课是与我们的专业有关的,是我们今后研究的理论基础,所以在研一的时候我要把每一门学位课学好,认真思考课程理论的现实意义,融会贯通,学有所用。尤其是数学课程,和我的专业研究方向有莫大关系,掌握好数学工具是以后进一步研究的根本所在。公共课主要是政治内容的,包含自然辩证法和中国特色社会主义等内容。马克思主义是我们学习、研究与工作的基本指导思想。要重视理论学习课,不要当成负担,也不要只当作拿学分的途径,而要真正地去学,学有所得,学有所用。给我们讲授自然辩证法的钱老师,人生阅历、科研经历都很丰富。他用其独特的方式把自然辩证法这门政治基础课讲成了物理课,让我懂得了的真实含义。任何学者都应以获得为其奋斗目标。只有研究基础课程,并且获得极大成功的,才算得上是科学史上的菁英人才。所以,在研一的期间我会上好每一堂课,以课程学习为主。此外,还应该积极阅读文献,并开始尝试写出1-2篇文献综述报告。上星期,左老师给我定了研究生的方向——消防车管道的流固耦合分析。目前国内这方面的研究相对较少,比之国外,也落后了很多年。这几天,空余时间,我就会向师兄学习Adina软件,师兄给了很多资料,现在要考试了,暂时没有时间看。等过一阵子,我将仔细研究下这方面的文献。