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2010年河南中考物理试题及答案注意事项：1．本试卷共6页，五大题，23小题，满分70分，考试时间60分钟。请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上，选择题答案填在答案栏中。2．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。一、填空题(每空l分，共14分)，1．指南针是我国古代四大发明之一。指南针能够指南北，是因为本身具有性的指南针受到了的作用。2．我国家庭电路中，火线与零线之间的电压为V。用测电笔可以辨别哪条是火线，图l所示的两种使用方法中，正确的是图。3．如图2所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于。4．学习物理离不开数学方法的支持，例如，有些物理量之间的比值就具有特定的物理意义，可以把它定义为一个新的物理量。在我们学过的物理量中，利用这种方法定义的有速度、密度、等。5．在科学晚会上，小亮用一根胶管表演了一个有趣的节目。如图3所示，他一只手握住管的中部，保持下半部分不动，另一只手抓住上半部，使其在空中快速转动，这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中，并“天女散花”般地从上管口飞了出来。产生这一现象的物理原理是。6．在图4所示的电路中，电阻R1=4Ω，R2=2Ω，电源电压保持不变。当开关S1、S3，断开，S2闭合时，电流表的示数为0.5A；当开关S1、S3，闭合，S2断开时，电流表的示数为A。7．郑西(郑州一西安)高速铁路客运专线已于2010年2月6日建成通车。专线全长505km，承担运行任务的“和谐号”动车组(如图5所示)，最高车速可达350km／h。G2009次列车下午17：10从郑州发车，l9：08到达西安，则这次列车的平均速度约为km／h。为了确保行车安全，列车上的监控系统，通过对高速运转车轮的热辐射产生的一种不可见光进行检测，实现对车轮温度的实时监控。这种不可见光是。8．比较是一种重要的科学方法。请你将声音和光进行比较，写出它们的一种相同点和不同点。相同点：。不同点：。二、选择题(每小题2分，共l6分)在每个小题的选项中，只有一个选项符合题目要求，请将其序号填人下面的答案栏中。题号9f101l1213141516答案9．关于材料的性质及其应用，下列说法错误的是A．有的半导体对光比较敏感，可以用来制造光敏电阻B．铜的导电性较好，可以用来制造保险丝C．金刚石的硬度比较大，可以用来做钻头D．超导材料在低于临界温度时电阻为零，将来可用于远距离输电10．下列数据与事实相差较大的是A．教室内一盏日光灯的功率约为40WB．你正常步行的速度约为lm／sC．使人体感觉舒适的环境温度为25℃左右D．中岳嵩山顶峰的大气压约为1.5×105Pa11．迎世博晚会上，彩色气球伴随欢庆的乐曲匀速上升，在此过程中，气球的A．动能转化为势能，机械能不变B．动能转化为势能，机械能增大c．动能不变，势能增大，机械能增大D．动能不变，势能不变，机械能不变12．下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是A．把橡皮泥捏成不同造型B．进站的火车受阻力缓缓停下C．苹果受重力竖直下落D．用力把铅球推出13．如图6所示，a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点．F为焦点。下列几种光学仪器的成像原理与物体在不同点时的成像情况相对应，下列说法正确的是A．幻灯机是根据物体放在c点时的成像特点制成的B．照相机是根据物体放在d点时的成像特点制成的C．使用放大镜时的成像情况与物体放在口点时的成像情况相似D．人眼看物体时的成像情况与物体放在F点时的成像情况相似14．如图7所示，用F=50N的水平拉力，通过一个动滑轮，使重为200N的物体A水平向右匀速移动了3m，在这个过程中A．拉力F做了l50J的功B．拉力F做了300J的功C．重力做了600J的功D．重力做了1200J的功15．放在条形磁铁和通电螺线管旁边的小磁针，静止时N极的指向就是小磁针中心所在位置的磁场方向，图8所示的四幅图中，小磁针的指向错误的是16．图9是a、b两种物质的质量与体积的关系图像。分别用a、b两种物质制成两个规则的实心长方体甲和乙，下列说法中正确的是A．将物体甲放入水中，一定漂浮在水面B．将物体乙放入水中，一定沉入水底C．将体积相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中，一定漂浮在水面D．将质量相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中，一定漂浮在水面三、作图题(每小题2分，共4分)17．如图10所示，在O点放置一个平面镜，使与水平方向成600角的太阳光经O点反射后，水平射人窗口P中。请你在图中画出平面镜的位置，并标出反射角的度数。18．如图11所示，在课桌的C点用最小的力把桌腿B抬离地面，在抬起时桌腿A没有滑动。请在C点画出这个力的示意图，并标出它的力臂l。四、实验探究题(第l9题5分，第20题6分，第21题8分。共19分)19．小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为820C时开始记录数据，以后每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示。(1)在记录第四次数据时，温度计的示数如图l2所示，请将读数填在表内空格中。(2)请根据表格中的数据，在图13中作出水的温度随时间变化的图线。(3)由图线可知，水在沸腾过程中温度的特点是.。(4)实验结束后，同学们在交流时，发现各自测出的水的沸点大都不是1000C，可能原因是(写出一点)。20．用图l4所示的实验装置研究运动和力的关系。(1)让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的力和力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。(2)每次都让小车从同一个斜面的位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的速度。(3)比较图14中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越，小车运动的越。(4)在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将。21．小刚和小丽用图l5所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同。(1)请用笔画线代替导线，连接实验电路。要求：L1和L2：串联，电压表测量两灯串联后的总电压。(2)小刚用电压表测量Ll两端的电压时，直接选用0～3V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应该是。(3)他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0。小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L1处的故障是；L2是短路还是正常的?小丽在原电路中又添加了一个电学器材，就检验出了结果，她的方法可能是(4)他们排除故障后继续实验，得出了右表所示的一组数据。为了得出串联电路电压关系的普遍规律池们还应当。五、综合应用题(第22题8分，第23题9分，共17分)22．随着人民生活水平的提高，电动自行车已进入千家万户。小明家新买的某种型号电动自行车的主要技术参数如表中所示。(1)电动自行车在构造上利用了很多物理知识，请你仿照例句，另外写出一条不同的构造与原理。示例：车座做成宽大的马鞍状，是通过增大受力面积来减小压强。答：。(2)该车以额定功率行驶时，通过电机的电流为多大?(3)电动自行车行驶时所受的阻力为人车总重的0.04倍，电机能把80％的电能转化为克服阻力做功。质量为60k9的小明骑着这辆电动车，在平直公路上以额定功率匀速电动行驶10min，通过的路程是多少?(g取10N／kg)23．为了响应“节能减排”的号召，小周家买了一台容积为100L的太阳能热水器。请你与小周一起，对太阳能热水器进行研究与计算。(1)太阳能是能源(填“可再生”或“不可再生”)。太阳的巨大能量来自于太阳内部的反应。(2)小周早晨把热水器加满水，温度传感器显示水温为l8oC，下午放学时看到显示的水温为78oC，则热水器中的水吸收了多少热量?与使用电热水器相比，相当于节约了多少度电?【不计电热水器的热量损失，c水=4.2×103J／(Kg·oC)】整车质量40kg电机额定功率240W额定工作电压48V最大车速≤20km／h(3)该热水器的说明书中介绍，真空管热水器可以把90％的太阳能转化为水的内能，真有这么高的效率吗?小周查阅资料知道，他们所在地区单位受光面积上接收太阳能的功率为P，小周还需要测量哪些物理量，并运用本题计算出的热量Q，就可估测出这台热水器的光热转化效率?写出效率田的表达式。(用代表物理量的字母表示，不需计算具体数据)2010年河南省初中学业水平暨高级中的学校招生考试试卷物理试题参考答案及评分标准一、填空题（每空1分，共14分）1．磁地磁场2．220乙3．低钢尺振动的频率小于20Hz4．压强、功率、电阻、电功率等5．流体流速大的地方压强小6．2.25[来源:Z#xx#k.Com]7．256.8（256~257均给分）红外线8．相同点：都能在空气中传播；都能反射；都可以传递能量；都是一种波等。不同点：光可以在真空中传播，声音不能在真空中传播；声音和光的传播速度不同；光是电磁波，声音不是电磁波等。评分标准：每空1分，共14分。其他答案，只要合理同样给分。二、选择题（每小题2分，共16分）题号910111213141516答案BDCAABCD三、作图题（每小题2分，共4分）四、实验探究题（第19小题5分，第20小题6分第21小题8分，共19分）[来源:学,科,网Z,X,X,K]19．（5分）(1)94（1分）(2)如答案图3所示（2分）(3)保持不变（1分）(4)气压不是1标准大气压（温度计不准确、读数有误差、水有杂质等）（1分）20．（6分）(1)重支持（2分）(2)同一（顶端）（1分）(3)小远（2分）(4)保持匀速直线运动（1分）21．（8分）(1)如答案图4所示（1分）(2)先选用0~15V的量程试测，如果示数小于3V，再改用0~3V量程测量（2分）(3)断路（1分）用小灯泡或定值电阻或滑动变阻器与L1并联（或替换L1），如果L2发光，则L2正常；若L2不发光，则L2短路（2分）(4)换用不同规格的器材（灯泡、电源）或加滑动变阻器，多次测量（只答多次测量给1分）（2分）五、综合应用题（第22小题8分，第23小题9分共17分）22．解：(1)轮胎表面有凹凸不平的花纹，是通过增大粗糙程度来增大摩擦；车轮毂用铝合金制造，是通过减小密度来减小整车质量；尾灯用红色反射镜制造，是通过反射红光来增加警示性；车轴使用轴承，是利用滚动来减小摩擦等。(2)由P=UI得23．解(1)可再生核聚变（热核）