学校的五一劳动节主题活动方案(案例)【汇集5篇】

学校的五一劳动节主题活动方案(案例)【汇集5篇】最新学校的五一劳动节主题活动方案12我们为什么要开展劳动节主题的活动呢？那是因为要让学生知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。我们不妨尝试写一下学校的五一劳动节主题活动方案，说不定有不一样的收获呢！学校的五一劳动节主题活动方案（精选1）在20__年五一国际劳动节来临之时，为了让全体师生了解五一节的由来、意义，了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想，鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。一、活动目标1、让学生了解五一节的由来、意义;2、让学生了解中国的五一劳动节;3、让学生了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想;4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活;5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。二、活动时间20__年__月22日——20__年__月3日三、活动主题劳动光荣，奉献最美四、活动对象全体学生五、活动设计1、召开主题班会向学生宣传五一节的'由来及意义2、举办手抄报比赛各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。(每班5份)3、征文活动(三—六年级)以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有奖征文比赛，要求：结合自己的亲身参加的劳动，写出真实的体会;用稿纸抄写，不少于500字;__月3日之前上交。(每班5)学校的五一劳动节主题活动方案（精选2）活动目标：1、展示油漆工的工作，体会油漆工人工作的辛苦。2、认识三原色，尝试进行简单的颜色调配。3、。体验玩色活动的乐趣，愿意在活动中与他人合作完成“刷房子”的工作。活动准备：1、展示油漆工人工作的图片或视频。2、设置贴有各种房子形状的墙面。3、装有红、黄、蓝三原色颜料的颜料桶各一个，刷子每人一把，小桶每人一个。4、幼儿自备美工围裙和帽子。活动地点：各班级活动室内。活动时间：4月28日或4月29日。活动流程：1、油漆工人多辛苦（8：50～9：00）◎引导幼儿简单了解“五一”劳动节。◎播放油漆工人工作的视频，引导幼儿了解工人们的辛苦，激发幼儿劳动的兴趣。2、认识三原色（9：00～9：15）◎引导幼儿认识三原色——红、黄、蓝，并说说身边哪些物品的颜色与之对应。◎将幼儿分组，尝试操作和观察三种颜色随意调配之后的变化。◎教师引导幼儿总结三原色的几种调配结果，感知颜色的神奇。3、设计我们的小房子（10：50～11：10）◎请幼儿观察墙面的.变化，并猜测用意。◎将幼儿分组，启发幼儿讨论、交流所在小组想把自己的小房子设计成什么样子。◎鼓励幼儿将讨论结果在集体面前表达出来。4、勤劳的油漆工（午睡后）◎出示小刷子，导入角色——小小油漆工。◎请幼儿观看贴有各种房子形状的墙面，鼓励幼儿与小组成员协商，挑选自己喜欢的颜色粉刷房子。◎鼓励幼儿大胆进行涂色操作活动，掌握将颜料涂抹均匀的方法。◎“劳动”结束后，欣赏大家共同合作完成的作品，并谈谈“劳动”后的感受。学校的五一劳动节主题活动方案（精选3）活动目的：认知目标：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。活动准备：小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。活动过程出旗仪式一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始二、出旗、敬队礼三、齐唱队歌活动内容在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《好妈妈》。全班同学听录音。主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢?同学甲：我们应帮妈妈整理房间。同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗?全班同学(齐)：是!主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。全班同学(齐)：对，说到做到。主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。表演小品《帮妈妈做饭》。全班同学热烈鼓掌。主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。学生表演舞蹈。主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?学生上台讲故事。主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。(投影仪出示名人名言)(齐读)劳动是幸福之文。——富兰克林我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。——高尔基劳动创造世界。——马克思主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。组织委员：(1)服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的`秒数为序排出前三名。(2)遵守比赛时间。(3)遵守赛场纪律。文体委员：(举起第一个竞赛项目牌)快速穿衣文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间;2分钟计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)”(参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……)计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)”裁判评定，宣布第一名名单。(接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛)主持人：现在给获奖者发奖。(奏颁奖曲)主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。今天的活动到此结束。退旗仪式一、呼号。(辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗!队员：时刻准备着!二、退旗。三、宣布活动结束。学校的五一劳动节主题活动方案（精选4）五一劳动节即将来临，为营造节日的气氛，释放员工压力，增进员工之间的友谊，公司决定举办一场劳动节创意水果拼盘比赛。活动目的'让员工感受到节日的气氛，提供一个互相交流、互动的机会，体现员工的团队协作精神，展示各自的创作潜力，感受大家庭的和谐与温馨。活动地点：会议大楼活动时间：__年4月28日下午14：00-19：30（如有变动，另行通知）参加活动人员：全体员工（共1100个人，分成100个组，每个组11人，每组安排一个组长与副组长）活动原则：创新、公平竞争、重在参与（不铺张浪费、保持环境卫生）活动准备事项：1.活动场所清场、布场2.每组所需的水果蔬菜3.一百张桌子以及五百个盘子，每个桌子上五个4.五百把小刀（可以自带所需刀具）、牙签、垃圾袋5.每组参赛号码牌、比赛规则资料、投票卡片、笔（行政部负责打印、分发）活动经费：每组所购买水果蔬菜以及工具费用规定在50元之内，总费用控制在5000元内。（先垫后付）活动安排：比赛共两场，第一场创意水果拼盘赛，第二场才艺比赛，具体规则如下：第一场：100组团队各自做出最具有特色、创意的水果拼盘，由每组组长与副组长作为评委在这100个作品中选出30组优胜团队。第二场：由第一场获胜的30组优胜团队派出一名代表表演自己最拿手的才艺节目，其他70组未晋级团队成员作为大众评委，与其组长投票选出5组获胜者，最后再由各部门经理选出冠军、亚军、季军。活动流程：（所限定时间与实际会有偏差）1.参赛选手进场，领取号码牌2.主持人讲话公布游戏规则，宣布活动开始（14：00准时开始）3.第一场比赛开始（14：00-15：20）4.第一场投票环节，由各组组长与副组长分别在投票卡片上写下30组团队号码牌，最后由行政部汇总，得票数最多的30组团队进入下一场比赛。（15：50第一场投票环节结束）5.公布第一场优胜者名单，准备下一场比赛6.第二场才艺比赛开始，每组才艺展示时间限定5分钟（16：00-18：30）7.第二场投票环节，未晋级的70组团队成员作为大众评委，每组成员与其组长共同做出投票决定，由组长写下5组候选团队（19：00第二轮投票结束）8.5组候选团拉票环节，最后各部门经理共同选出冠军、亚军、季军9.总经理为获胜者颁奖学校的五一劳动节主题活动方案（精选5）一、活动时间4月30日-5月8日二、活动目的五月份是一个黄金周，在全月里有几个重大节日如：五一国际劳动节、五四青年节、母亲节、六一儿童节等。为了更好地促进销售，提高客单价，并且产生较有影响力的`社会效应，进一步提升汇佳的企业形象。三、活动主题庆五一，享方便实惠，赢精彩大奖四、活动口号五一逛__，购物中大奖;低价降到底，好运转不停。五、广告宣传4月30日---5月4日，户外宣传广告喷绘介绍促销活动，车身条幅，大门条幅，店内POP，广播宣传。六、场景布置大门口条幅，夏季吊旗，特价区吊牌12块，上下电梯3块宣传指示牌，平步梯广告帖纸，中空巨幅两条。七、活动策略1、五一黄金周，低价降到底，推出一期__海报4月30日至5月4日，单品分类，生鲜25，食品50，非食品40，专柜30，老店252、五一逛__，购物中大奖3、低价降到底，好运转不停4、5月1日第二届“劳动颂歌”青年卡拉OK竞赛决赛，大浪淘沙显高明，群星荟萃看今朝。5、5月4日“青春风采，活力无限”青年节精彩文艺演出6、5月5日“五一逛__，购物中大奖”抽奖晚会，精彩演出(内部员工)7、“六一儿童才艺秀”报名正式启动，4月25日至5月10日报名，5月13日第一场预赛8、5月8日母亲节，母亲购物有礼。凡于5月8日来我商场购物的已婚女性顾客，一次性购物满50元以上，凭电脑小票送礼品一份。每人每票限送一份，礼品数量有限送完即止。学校的五一劳动节主题活动方案（精选6）为了加强学校的德育教育，培养学生的审美情趣，丰富学生的课余文化生活，推动学校艺术月活动，促进学校的社会主义精神文明建设，便于各班组织学生参加”五一”文艺汇演，现制定”五一”文艺汇演规则：一、内容《中学德育大纲》初中阶段德育内容。二、形式舞蹈、歌曲独唱、合唱、相声、小品、魔术等多种形式。三、时间x月__日。(具体时间根据天气情况而定)四、要求1、各班选派代表表演一个节目。2、赛前由各班文娱委员抽签决定参赛次序。3、各班于x月__日前将参赛节目的'类别、名称、碟子等交到德育处，x月__日分年级进行节目采排以保证节目质量。五、评分标准1、思想内容__分：《中学德育大纲》初中阶段德育内容__分，其他健康内容x分。2、服装、道具、化妆__分：着装得体，自然大方，道具选择恰当，与内容统一，化妆恰如其分__分。着装不协调，道具选择与内容不很统一，化妆效果一般__分。3、舞台表演__分：能够熟练掌握舞台表演技巧，艺术感染力强，表演自然、亲切、流畅、大方__分。能够较熟练地把握舞台表演技巧，艺术感染力较强，表演比较自然大方__分。4、舞台效果__分：表演效果佳，观众掌声大__分。表演效果良，观众掌声较大x分。六、评比办法1、评委：__(统计)。2、评分采取去掉一个最高分和一个最低分后，合计成总分。3、节目评奖和班级考核均按总分进行。七、有关方面负责人安全：各班主任。纪律：各班主任、后勤(饮水及简易医药)。音响。汇演标志及背景：由__设计制作。橡胶地毯的安装及撤。广播。协调：八、场地服务由当周值周班级班主任负责。九、奖励1、节目分为两大类：舞蹈类和非舞蹈类，采取分类评奖。2、设奖：只设节目奖。3、节目奖：分类进行评比，各类分设一、二、三等奖，其评奖数按各类节目数量的__决定：一等奖一个，奖金__元。二等奖二个，奖金各__元。三等奖若干，奖金各__元。各类节目余下的__均设为精神文明奖(只发奖状)。注：请各班精心选拔人员和节目，认真组织学生参加本次汇演活动，以确保本次活动的节目质量。学校的五一劳动节主题活动方案（精选7）一、活动目的1、通过开展以“我劳动，我光荣。我创造，我