小学数学组的教研工作计划实用4篇

参考资料，少熬夜！小学数学组的教研工作计划实用4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小学数学组的教研工作计划实用4篇”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！小学数学教研计划1一、指导思想本学期我校数学科组认真贯彻教育局和学校的工作要点，在教研室、学校教导处工作计划的指导下，围绕“一切为了学生的发展”的办学理念，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，以有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研活动继续以理论学习为先导，以问题为核心，深入常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。努力提高数学教学质量。二、主要工作思路：本学期继续加强学习《数学课程标准》和《数学课程标准解读》等有着课程改革的材料和相关理论文章，增强课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改精品课，注重提高课堂教学的水准。优化集体备课制度，发挥集体的作用。继续加大对数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。三、主要工作（一）加强数学教学的五个常规工作1、备课。教师备课遵循“集体研讨——个性备课——教后反思”的模式。在备课前，备课组内教师先对某一单元的教材、教法等进行集体研讨，以便组内教师准确把握教材，采取适当教法，融合集体智慧；然后每位教师结合自身实际，结合班级学生实际，进行独立的备课。各教师再根据自己执教情况记下自己的教后反思。2、上课。各数学教师在课前应熟悉集体备课教案，上课中注重动态生成，及时调整教学策略，努力提高课堂教学效率。严格执行课堂常规。3、作业。数学作业布置要有针对性，份量、难易要适中，作业布置应有明确要求，批改及时规范，倡导使用激励性评语，激发学生学习的自信心。作业批改中尤其要加强对学生订正后的反馈，且注重批改的格式，同时对学生强调作业书写的格式。教研组每一个月将抽查学生的作业进行检查。4、辅导。教师应针对学生的不同程度，因人制宜地进行辅导。课外辅导要有计划，辅导形式要多样化，要通过各种途参考资料，少熬夜！径和方式，了解学生在家的自学情况，争取家长、社会密切配合。要继续做好“辅优补差”工作，各教师可以利用早上、中午等课余时间，努力使辅优补差工作落到实处，全面提高学科教学质量。5、考试。高年级做到讲完一单元内容后同年级统一考试，统一批改，统一讲评。认真进行质量分析，总结教学经验与教训，讨论有效的改进措施。（二）认真开展数学教研活动，进一步发挥教研组功能1、按照学校教导处要求，确保数学教研活动有序、有效地开展，进一步提升教师的新课改理念及业务能力。力求做到研究专题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合。建立正常的以听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动，加强评课环节，提高教研水平。2、坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、学习心得、教学随感、教学论文等环节。本学期教研组将开展多种形式的公开教学活动。三、具体工作安排：二月份1、各数学教师制定教学计划、撰写数学教研工作计划2、新教材研讨3、上学期数学质量分析4、备改月查三月份1、理论学习2、评课活动3、课题研讨会4、检查教师备课、学生作业四月份1、集体备课研讨2、期中测试、试卷评讲、质量分析3、数学竞赛4、教师备课、学生作业检查五月份1、集体备课研讨2、课题研讨会3、数学活动示范课4、结队教师相互听课活动5、检查教师备课、学生作业六月份1、各教师拟写教学总结、论文、案例2、集体备课质量考核3、对各教师教研情况量化考核4、期末考试、试卷分析小学数学教研组工作计划2参考资料，少熬夜！一、指导思想本学期我们数学教研组将以“生态课堂”为抓手，以课程改革为核心，结合学校教导处工作计划，以课例研究为载体，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、减轻学生课业负担为根本，立足课堂，积极开展教学研究活动，不断提高课堂教学效率，20xx学年度第二学期兆丰实验小学数学教研组工作计划。教师要注意改变自身的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作，力争使我校的教学质量再上一个新的台阶，课程改革迈出一个新的步伐，教学研究工作开创一个新的局面。二、主要工作1．加强理论学习，更新观念，提高素质加强理论学习，适应课程改革需求，根据课程改革对数学学科的要求，强化学习时间。鼓励教师以自学为主，坚持每双周为教研组活动时间、备课组每周至少活动一次，确保教研活动的成效性。每次活动有主题，有内容，有记录，重点解决一、两个主要问题。本学期将重点组织数学教师学习《数学课程标准》、教材编排，学习理论专著和报刊杂志上的经验文章，不断更新教育教学理念，以适应课程改革的需求，指导教学实践。2．加强教研组的日常管理，扎实开展各项工作（1）优化课堂教学，提高教学质量。课堂教学是落实教学改革的主渠道、主阵地，扎实而有效地课堂教学，不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。每位教师要认真地备好、上好每一堂课，向40分钟要质量。（2）加强课题研究，提高研究质量。深入、扎实开展课题研究，要把课题研究与课堂教学有机的整合起来；以课题促课堂教学，提高课堂教学的效率。使学生们能“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。”每位数学组的成员要结合自己班级的实际，有自己的研究课题，平时坚持不断总结、反思、提炼，坚持每月至少写好一至2篇教育教学随笔和1篇教学案例，每学期至少撰写1篇质量较高的教学论文。（3）做好“六认真”工作，提高工作效益。每一位教师要切实做好“六认真”工作。要求每位教师精备数学课，特别是新授课，认真钻研教材，并结合自己的研究课题，重视备教法和学法。认真上课，精心设计作业，学生作业格式要规范、整洁。教师要及时地、认真地批改，监督学生及时地订正作业，对学困生要及时辅导，及时查漏补缺；评选优秀作业，合理地评价学习，做到培优补差，使每个学生得到不同程度的发展，注意激励学生学习的积极性。组织数学学科的质量测试。配合教导处每月对教师进行业务常规情况的检查与考核，以便及时发现问题、解决问题。3．开展丰富多彩的教学研讨活动，促进教师成长参考资料，少熬夜！（1）开展好三课一评活动。各备课组认真研究，结合教学内容，开展好本学期三课一评活动，做到课前集体备课，课后集中评课，教研组的每一位成员都要积极参与听课、评课活动，通过活动提高教研组成员的整体素质，从而整体推进课堂教学质量。（2）骨干教师示范课和青年教师打磨课。为了发挥骨干教师的引领示范作用，在学期初，让骨干教师身先垂范，开设公开课，教研组组织大家一起学习研讨。加强对青年教师的培养，在刚上岗不久的青年教师中推出打磨课，通过大家的评议，研讨，促进青年教师尽快成长。（3）结合本校实际，组织本组成员开展试卷编制竞赛、教师解题能力竞赛和课件制作比赛，通过活动，提高教教师的业务素质，让更多的青年教师有锻炼的机会。（4）积极争取机会，让更多的教师有外出参加活动的机体。为了提高教师的整体素质，教研组将统筹安排，争取每一次外出活动的机会，让更多的教师参与研讨、交流活动。三、活动安排二月份：1．备课，制定好各班教学计划，做好开学准备工作。（开学初）2、制定并通过数学教研组工作计划。3、各年级进行期初质量摸底调研。4．教学“六认真”工作检查。（开学初）三月份：1．一年级数学研讨活动。2．青年教师打磨课：黄萍。3．青年教师打磨课：顾海连。4．教学“六认真”工作检查。四月份：1、六年级数学研讨活动。（三课一评）2、青年教师打磨课：徐锦娟。3．进行语文、数学、英语质量调研。4．教师解题能力竞赛。5．教学“六认真”工作检查。五月份：1．骨干教师展示课：茅卫东。2．二年级数学研讨活动。（一课三议）3．口算比赛。4．小学数学“名师引路”活动。5、教学“六认真”工作检查。六月份：1.教育教学经验交流。2．四年级数学研讨活动。（师徒同题异构）3．迎接市教学质量调测。4．期末考试，质量分析。5、期末教学“六认真”工作检查考核。6．教研组工作总结，材料整理归档。参考资料，少熬夜！小学数学教研计划3一．主导思想以学校教务处工作计划为指导，以小学部工作计划为基准，力求精而细，把小学数学教研工作做得更扎实更有效。二．工作思路及要点1、加强新课标学习，通过校本教研不断提高自身能力，努力丰富教研形式，提高教研实效。2、。组织小数教师认真备好每一节课，上好每一节课，深化改革，形成特色。3、有计划的开展公开课，发挥骨干教师的引领作用，上好示范课，使新教师快速成长。具体安排：①开学第三周组内推门听课；②第五周、第六周新教师上组内公开课；③第十周组内“同课异构”展示课。4、认真做好培优辅差工作，要抓好学困生的转化工作，补缺补差重在平时的点点滴滴，抓好课堂拓展。加强各年级月考，期中考试，期末考试的质量监控，监控后及时进行质量分析，并在教学中及时改进。5、每两周一次教研会，内容：①读书交流，每周安排两人主讲，其他教师补充；②同年级教师选课题备课；③看特级教师优质课光盘并进行交流。三．主要工作1、课堂管理倡导有效课堂，突出精细化。（1）教学计划严密细致（2）常规检查严格把关（3）教研例会严肃认真。（4）课堂教学严谨随意2、教研工作（1）抓好集体备课，发挥规模优势，加强切磋，注意向导，加强组员之间的沟通。（2）抓好个人二次备课和课后反思，加强针对性，发挥创造性，注意质量，开展课后教学反思。电子教案要有实用性，规范化。（3）抓好随堂听课，注意教学过程和指导。（4）做好每月一次的常规检查，发现问题及时反馈，及时纠正。（5）抓好课题教研和教师基本功培训，提供适合每一位学生发展的教育。（6）抓好月考，期中考试，期末考试的试卷分析，认真反思，制定改进措施。（7）认真落实每周五一次的教案检查，教案力求真实性，有效性，不能两张皮，要认真批注，发现问题及时修正。（8）坚持每天一次的口算练习，并及时批改、及时订正。四．活动安排参考资料，少熬夜！1、学习学校教务处的工作计划，制定教研组计划。2、明确本学期学校提出的各项要求。3、明确电子备课和作业要求。4、制定教学计划和期末复习计划。5、进行教研组工作总结。五．具体安排九月：1、制定教学计划，教研计划，教学进度。2、学习新课程标准。3、开展教师帮扶结对子4、组内推门听课5、月常规检查（重点：一到三年级学生书写，四到六年级教师批注）十月：1、组内公开课活动2、月考分析3、期中考试复习4、月常规检查十一月：1、其中考试质量分析2、校级公开课3、数学兴趣活动（一至三年级100米口算接力赛，四至六年级扑克牌二十四点计算）4、优秀作业展示5、小数竞赛6、月常规检查十二月：1、口算验收2、数学教学进度检查及落实3、教学常规检查一月：1、。期末复习及复习计划2、各类总结上交3、期末考试小学数学教研计划4一、教研重点：围绕建立新课程下数学数学学习方式，转变学生学习方式二、指导思想：以减轻学生负担，转变数学学习方式为核心，以如何在课堂教学中主自探索为工作重点，研讨教师如何发挥自身的创造才能，真正从学生出发，制订有效的教学策略，让学生在活动中主动学习，自主发展，帮助学生体验到数学和日常生活的密切联系，培养学生的创新意识、实践能力和学习数学的参考资料，少熬夜！兴趣。三、具体措施：1、加强教师学习培训，确立新理念。2、转变教师教学观念，建立新的教学理念。3、在课堂教学中，紧紧围绕建立新课程下数学数学学习方式，转变学生学习方式，让学生主动尝试探索，调动学生学习积极度性，发展能力；在此基础上，鼓励教师开展不拘一格的课堂教学改革。（为本学期的工作重点）4、根据上级有关活动精神，积极、及时组织教师、学生参加各类评比、竞赛。5、