三下乡活动策划方案(实例)【精编4篇】

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参考资料,少熬夜!三下乡活动策划方案(实例)【精编4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“三下乡活动策划方案(实例)【精编4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!下乡活动方案【第一篇】一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的十九大精神,按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则,号召我校学生利用暑期走出校门,践行社会主义核心价值观,进取弘扬“竢实扬华、自强不息”的--精神,在实践中受教育、长才干、做贡献,不断自我教育、自我完善,成为五有--人。二、实践主题青春之力践行十九大·青春之光筑梦新时代三、实践资料(一)“青年红色筑梦之旅”专项行动号召青年创新创业团队利用成果服务乡村振兴战略、助力精准扶贫。进取走进革命老区、贫困地区,理解思想洗礼、学习革命精神、传承红色基因,重温革命前辈伟大而艰辛的创业史,走好新时代青年的新长征路,为中国特色社会主义事业培养更多全面发展的合格建设者和可靠接班人。申报条件(1)报名参加第四届--省“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”赛道的优秀团队;(2)其他成果优秀的创新创业团队,能够进取促进革命老区、贫困地区发展。(二)主题实践1、“投身实践铸信仰”学习宣讲专项行动学习宣传贯彻党的十九大精神,深入基层开展十九大精神宣讲会、交流会,并经过网络直播、网上交流等形式,增强宣讲的生动性。开展马克思主义理论学习活动,经过撰写有理论深度或能指导实践工作的文章、调查报告,为社会的改革发展建言献策。开展社会主义核心价值观学习实践和调研活动。2、“投身实践话成就”——国情社情观察专项行动寻访改革开放--周年以来,国家经济社会各方面发展取得的新面貌、新成就。走访“一带一路”沿线城市,对“一带一路”沿线城市的基础设施建设、城镇化建设、贸易体系建设、轨道交通建设、民生民情等方面开展深入考察学习。3、“投身实践助发展”——乡村振兴调研专项行动走访贫困地区,异常是学校精准扶贫对口帮扶地区--市和--县,开展民风民俗调研、技术科普、义务教育帮扶等活动,参考资料,少熬夜!助力乡村振兴、精准扶贫战略。走访农村基层,开展生态礼貌、低碳环保、美丽乡村建设等专题调研。4、“投身实践送温暖”——教育关爱服务专项行动发扬志愿服务精神,开展支教、敬老、助残、公益劳动、科普宣传、法律援助等活动。开展以课业辅导、亲情陪伴、暑期学校等为主的关爱留守儿童活动,开展科技、文化、法律、卫生等方面的专题志愿服务活动。5、“投身实践促传承”——优秀文化学习专项行动深入文化名城名镇名村、历史文化街区,开展文化保育、文化调研、景观建设调研等形式的活动,了解中华民族传统文化遗产的内涵和保护现状,传承和弘扬中华民族传统文化,推进优秀传统文化的传承和保护。6、“投身实践自成才”——职业本事提升专项行动走访校友以及校友企业,一方面搜集校史校友资料,争取校友对学校的关注和支持;另一方面深入企业、科研单位、国内一流大学开展实习实践。走访生源地中学,经过宣讲会、励志讲座、学业辅导等多种方式宣传交大文化、交大历史和交大特色。调研创新企业,走访创新创业优秀代表。开展专业特色相关活动,依托实习实践基地,开展海外游学,拓宽国际视野,提升综合素质。7、、省级、市级专项校团委将及时转发专项通知至新青年素质网,由各学院按照通知要求申报。每个专项各学院可报一支队伍,申报成功的国家、省市级专项列入校级团队,不占学院校级团队名额。四、社会实践形式(一)坚持集中与分散相结合,普遍要求与重点提高相结合,社会实践与服务社会、创新创业相结合,由学校与学院共同组织,分级管理。(二)团队分为校级团队(重点团队和一般团队)、院级团队。1、校级团队由校团委负责审批、管理、成果验收。包括团中央、省市级专项,机关部处、校级学生组织、学院推荐的队伍。--学院可推荐1-2支校级团队,拟申报校级的团队于6月4日(星期一)午时17:00之前将纸质材料交至-5526周--教师处,电子版发送至邮箱。2、院级团队由学院负责组织、管理、成果验收,校团委备案。拟申报院级的团队纸质稿于6月4日(星期一)午时17:00之前报至-5526周--教师处,电子稿发送至邮箱备案。(三)有实践愿望但未找到适宜项目的团队,能够关注校团委网站。学校将不定期公布部分地方需求项目,由带队教师与地方进行联系后,按要求申报。参考资料,少熬夜!(四)鼓励开展返乡社会调查。鼓励大学生暑期返乡之际就近就便在家乡所在地围绕经济社会发展的重要问题,开展志愿服务或社会调查,提出解决问题的意见和提议,构成调研成果。三下乡活动策划方案模板【第二篇】01前言为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,落实习近平总书记关于青年工作的重要思想,抓住庆祝中国共产党成立100周年这一重大契机,在做好疫情防控的前提下,组织引导广大青年学生在家乡的热土上,充分感受家乡变化,助力乡村振兴,通过社会实践加强党史学习教育,在社会实践中受教育、长才干、作贡献,同时鼓励学生积极参与实习,让学生在实习中了解社会,切实提升就业创业能力。校团委决定于20xx年7月-8月期间开展暑期大学生社会实践活动。02活动主题助力乡村振兴,投身强国伟业03活动时间20xx年7月3日—8月31日04活动内容1、“多彩乡村学史奋进”主题教育实践活动结合多彩乡村主题教育实践活动,通过微视频、调研报告、动漫、海报、图片展现红色文化村、党建引领发展村、乡村振兴典型村的深厚历史、优良传统、发展过程、发展成就、典型人物事件等,重点展示红色文化、红色基地、红色村落,回顾奋斗历史,总结发展经验,展现人文风貌,反映xx乡村优秀传统文化、革命文化传承及乡村振兴重大成果等。作品提交时应附上《20xx年“多彩乡村学史奋进”主题教育实践活动作品信息表》,信息表请从下方下载,具体详见请点击文末的“阅读原文”,查看“多彩乡村”推文。2、“返家乡”社会实践活动围绕庆祝建党百年主题,聚焦乡村振兴主战场,加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育,在做好疫情防控工作基础上,通过组织大学生返乡参与政务实践、企业实践、公益服务、社区服务、兼职锻炼、文化宣传、网络“云实践”等多种形式活动,帮助大学生提升社会化技能,引导他们充分感受家乡变化,铭记党的奋斗历程,增强服务人民、回报家乡的责任感使命感。3、“xx计划”xx省大学生就业创业能力提升行动依据《xx省高等学校学生实习与毕业生就业见习条例》,全面深化“xx计划”xx大学生就业创业能力提升行动,为大参考资料,少熬夜!学生广泛参与社会实践、提升就业创业能力搭建广阔平台,让学生在实习中了解社会,提升就业创业能力。通过“易xx”APP或xx网()的“校园招聘”里20xx年暑期双选会选择高校专场“xx白云学院”找到合适实习,或者在“暑期实习(地市)专区”寻找自己所在地的实习项目,通过实习提高自己的就业能力,增强职业道德意识。05作品形式1、微视频要求:可为纪录片、叙事片、宣传片等。视频时长1-3分钟,配有旁白、字幕和音乐,格式为MP4文件;同时提交高清版和文件大小为50-100M的版本。2、调研报告要求:立场观点正确,调研资料丰富,内容详实,字数在5000字以内(报告字数超过5000字的,需同时提交一份5000字以内的简化版),可附相关图表和调研材料:提交WORD文件和JPEG格式原图。3、动漫要求:包括漫画作品和动画视频。漫画作品要求10幅单个画面以上,提交JPEG格式原图并配文字说明。动画视频时长1-3分钟,配有旁白、字幕和音乐,格式为MP4文件,同时提交高清版和文件大小为50-100M的版本。4、海报要求:可为单张也可为组图;要求主题突出,有故事性,感染力强,配文字说明;提交海报成品和JPEG格式原图。5、图片要求:真实、清晰,每个作品应提供反映相关主题的照片3-8张,每幅照片大小在3M以上,配文字说明。6、选择xx计划及兼职类的同学,需提供实习照片三张及以上,并在Word文档中附上一张兼职证明的照片(兼职证明需包含个人信息,兼职地点,工作单位负责人的签名和负责人电话以及工作单位的盖章)。7、作品要严格遵守国家法律法规政策要求。注:“多彩乡村”主题教育实践作品须按照推文链接的作品形式完成,提交时需加上《20xx年“多彩乡村学史奋进”主题教育实践活动作品信息表》。06参与形式1、以个人为单位参与“云”实践。鼓励学生以个人为单位,在确保安全的前提下,在所在家乡开展线上线下相结合的实践活动。2、以团体为单位进行“云”组队,参与“云”实践。学生以党支部、团支部、班级、学生组织社团等团体为单位进行线上组队,实践成员围绕同一主题同一方案在各自家乡开展调研或实践,最后合作产出具有较高理论与实用价值的实践成果。07总结表彰1、材料上报。各二级学院要善于发掘在本次社会实践中表现突出的社会实践个人或团队,注重对社会实践成果的总结,参考资料,少熬夜!8月31日12:00前将作品和相关表格发送至。2、奖项设置。20xx暑期大学生社会实践活动设优秀组织奖、优秀指导教师、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名,由学校统一评选,并在总结表彰大会上颁发证书。08活动要求1、精心组织,突出育人实效。各二级学院要高度重视暑期社会实践活动的组织开展,充分发挥社会实践活动的育人作用。在实地开展活动前,首先了解当地的疫情现状,风险系数较高的地区可采取线上参与模式;其次是做好前期准备工作,提前规划活动路线、活动内容。团员参与社会实践表现应作为综合素质评价、团内评优、推优入党的重要参考依据。各二级学院应根据《xx白云学院“第二课堂成绩单”制度实施办法(试行)》,结合学生参与社会实践的情况,以社会实践报告、参与社会实践证明等为佐证材料,统一给予“第二课堂成绩单”实践实习类活动学分。2、创新形式,扩大宣传覆盖。面对新形势新要求,今年暑期社会实践要注重探索创新“互联网+社会实践”新模式,鼓励师生采取“云组队”“云调研”“云访谈”等网络形式开展。各二级学院要注重暑期社会实践的宣传氛围营造,广泛动员师生积极参与社会实践活动,鼓励学生将理论知识与社会实践相结合,进一步提升我校社会实践活动的影响力。各二级学院要制定具体措施,在初期立项、实践过程、成果展示等全过程做好媒体宣传,充分利用大众传媒、校园媒体等渠道,加强对活动中优秀个人及团队典型事迹的宣传报道。3、严格管理,守住安全底线。各参与社会实践团队在活动组织实施过程中结合当地新冠肺炎疫情防控形势,遵守当地防控要求,中高风险区不开展社会实践活动,确保学生健康安全;完善制度规范、突出过程管理,学生以家乡为主开展社会实践,尽量减少活动半径,畅通个人申报参与社会实践活动渠道。严禁组织大规模、大范围人员聚集活动,原则上不跨地区进行,出发前通过线上等方式开展作风和技能培训。加强安全教育和保障,建立安全报备制度,保障学生人身和财产安全,特别是要高度关注极端气候变化和服务地区的自然条件,做好自然灾害和突发事件的应对预案,杜绝麻痹思想、侥幸心理。下乡活动方案【第三篇】农村问题仍将是党和全国在相当长的时期内工作的重心,是国家经济与社会发展工作的重中之重。农村教育观念、素质普遍落后。当代大学生是国家未来建设的栋梁,同时,正是风华正茂的时代,他们没有忘记自我的使命,没有忘记我们国家的基础是人民群众,积极为人民服务。暑假期间,我院政法系响应院团委关于开展大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知,纷纷组织三下乡队伍,到农村践行大学生的人生观、价值观,同时,对队员自我也是参考资料,少熬夜!一次成长、锻炼。我们小分队组织的本次三下乡活动的资料能够说丰富多彩!每位队员献出一份爱心,到偏僻山区,带去了农民最需要的信息,为当地的发展输入了新鲜的血液和新鲜的造血细胞,调查农村老百姓普遍关注的经济问题;走进村中儿童的家庭,作为他们的临时教师,给他们带去了新的科学学习方式和经验,督促他们做好假期作业;异常是走进农村留守儿童身边,了解他们幼细心灵的`所思所想,给予他们精神的鼓励并进行假期学业辅导,对那些积极向上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