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好文供参考!1/8小学信息技术教育活动方案(案例)【汇编4篇】【引读】这篇优秀的文档“小学信息技术教育活动方案(案例)【汇编4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！小学网络安全活动方案【第一篇】（一）背景资料：（略）网络与网络的发展历程：（略）网络的定义：（略）网络的功能：（略）（二）计划背景：以我们地区小学为主体，在老师的指导下，以学校、年级组、班级以及小组、个人为形式，广泛地开展以计算机网络为载体的“德育网络化”活动，运用学校一定规模的网络教育手段，以我校网络教学为载体，联系学校的实际，根据《公民道德建设》的要求，开展以“争做文明小公民，争创道德新风尚”为主线的系列德育教育活动。进一步探索以学生发展为本的主体性德育研究，实现网络化教学的有效方法。体现德育的针对性、时代性、实效性，提高学生的综合素质。学生在接受德育教育的同时，也增加了科学素养，提高了科技动手能力，好文供参考!2/8推动了学校科普教育的新发展。利用我校建立的《小学学生论坛》《小学快乐网》），充分让学生参与网上的学习、交流，让每一个学生都能感受到网络德育的魅力。（三）完成《纲要》和国家《科学》课程标准的目标：xx—xx年中国青少年科学技术及活动纲要已经对各年龄段的儿童少年提出了明确的目标，国家《科学》课程标准也勾勒出了小学生科学素养的大致轮廓，其课程目标完成主要体现在以下几个方面：1．通过活动培养学生的对现代科技给学习、生活带来的作用的思考，激发学生探索现代科技知识的热情，培养严谨踏实的科学态度；2．通过活动使学生了解什么是电脑、电脑的发展及其现状，从而了解电脑与网络的关系；3．通过活动让学生理解小学生道德规范，争做文明小公民，争创龙华道德新风尚。通过上网、考察等活动，提高学生综合分析的能力；4．通过活动激发学生的求知欲和创造欲，从而培养他们的“问题”意识；5．通过活动培养学生独立、自觉的思考习惯。（四）活动方案：题目：网络德育实施初探好文供参考!3/8适用对象：小学生、初中（预备年级）活动建议：活动周期为1-2个学期；设计成“主体性网络德育活动”的系列活动，从个人（小组）学习、考察，到班级分主题活动；学校的兴趣小组；结合学校的《信息科技课》安排活动内容、结合教学内容深入探索等均可开展此项活动。活动所需资源：活动材料：1．能用于上网的网络教室（有条件的）；2．能用于上网的家庭计算机；3．各种书籍：各种有关德育教育的书籍、图片。（可以收集）。活动用具：运用计算机编写龙华小学道德规范指导手册等活动方案一：题目：网络德育栏目名称征集大奖赛：1．中华民族传统文化思想库精粹栏目：调查表设计如下：表1：写写你知道的“东方小故事”：东方小故事名称故事主要内容你学到了什么好文供参考!4/8表2：写写你知道的“英雄认为物事迹小故事”：英雄人物事迹小故事名称故事主要内容你学到了什么栏目名称主要内容你的感受（注：通过这些形式，让更多的学生参与。参与的过程，其实质是让学生学习、了解中华民族传统文化思想方面的知识，增强民族自豪感。）竞赛活动方案【第二篇】为更好地推动翻转课堂建设，提升全体教师的教育科研能力，特举办本次微课或教学叙事竞赛。一、时间：11月10日至12月5日提交作品，12月中旬评奖。二、对象：全体教师三、要求：教师可以在二者中选择一个项目参加，建议四十岁以下的。教师选择微课。好文供参考!5/8（一）微视频：“微视频”是指为使学习者的自主学习获得最佳效果，以某个知识点或教学环节为内容，经过精心的信息化教学设计后录制的微型视频。1.以所教学科教材内容为选材蓝本。2.时间5-15分钟。3.突出教学设计，注重录制质量。4.可自行下载录频软件（也可到刘筱清主任处拷贝），参赛者可到教科室领取一本《慕课与翻转课堂导论》（数量有限，领完为止），参赛作品请备课组统一交教科室陈中凯老师处。（二）教育叙事：教育叙事，陈述教师在日常生活、课堂教学、教改实践活动中曾经发生或正在发生的事件，包括教育教学故事、个人经历、经验总结等各类文本。以具体的、情景性的记录或描绘展现教师心灵成长的轨迹，抒发教师教育教学活动中的真情实感。1.以郡长教育教学经历为蓝本。2.渗透理性思考与反思。3.篇幅在1200字或2600字左右为宜。4.统一格式：标题黑体四号居中；署名（教研组+姓名）宋体小四居中；正文仿宋小四，单倍行距。5.电子稿发教科室邮箱，纸质稿由备课组统一上交至教研组，最后由教研组统一于12月5日前交教科室陈中凯老师处。好文供参考!6/8本次大赛设特等奖、一等奖和二等奖各若干名。请全体老师认真积极参加。小学信息技术教育活动方案【第三篇】一、活动主题立足小学信息技术课堂做朴素的实践研究者二、活动目的1.以学科核心素养提升为目标，推动学生学习力的生长。2.培养教师教学设计与教学观察能力，助力学科教师提升课堂实效。3.关注教科研成果的提炼和积累，用实践研究来提升学科教师的教科研意识和能力。三、活动内容1.研究课（1）8：30—9：10：五年级《赛车游戏》（第一课时），授课教师：张艳（南京市文靖东路小学）（2）9：20—10：00：五年级《赛车游戏》（第二课时），授课教师：王媛媛（南京市江宁区上坊中心小学）（3）10：10—10：50：五年级《小猫出题》，授课教师：张滕南（南京市金陵中学实验小学）2.说课评课交流研讨（10：50—11：05）3.11：05—11：45：讲座：《基于“问题链”的小学程序好文供参考!7/8教学设计与实践》王苏明（南京市龙江小学）四、注意事项1.活动时间：20xx年11月26日（星期五）上午8：302.活动地点：南京市江宁区上坊中心小学3.活动方式：线上线下相结合，各区选派教师现场参与活动，其他教师观看在线直播。4.承办单位：江宁区教研室、江宁区上坊中心小学（南京市江宁区万安东路64号南京师范大学附属中学江宁分校上坊小学）5.交通方式：公交89路上坊西站下车即到。小学生网络活动方案【第四篇】一、成立组织，加强领导我校成立了以校长林志同志任组长，成员由安全办主任、政教处主任、少先大队辅导员、微机教师组成的网络安全宣传周活动领导小组。全面负责学校的“网络安全宣传周”的组织协调工作，从组织上确保此项工作的顺利开展。二、大力宣传，营造氛围月20日，学校利用大屏幕滚动播出网络安全生产警示标语等，营造浓厚的安全生产氛围，扩大“网络安全宣传周”的知晓度和影响力。月21日，各班的板报、手抄报都更新为宣传网络安全安好文供参考!8/8全法律法规、安全常识等内容。月23日，中心小学统一下发了《网络安全致家长的一封信》，让家长参与，让社会参与。共同营造“网络安全为人民，网络安全靠人民”的良好氛围。三、开展活动，增强意识月22日午后第三节课，安全办利用大课间时间举办了一次“网络安全”专题讲座。月23日午后第三节课，各中队举办了“网络安全与我同行”主题中队会。四、强化考评，坚持长效xx镇中心小学已决定将“网络安全”活动的开展情况纳入年度考核之中，定期或不定期检查、定期总结，对开展安全教育突出的教师予以表扬和表彰，对开展不力的教师予以批评。