校园开放日活动策划方案（实例）5篇

校园开放日活动策划方案（实例）5篇校园生活离不开校园活动，而举办活动就需要撰写活动策划，做好活动策划能够得到大家的肯定，有没有可以参考的活动策划呢？为此，三一刀客网友从网络上为大家精心分享的“校园开放日活动策划方案（实例）5篇”，供您参考，希望能够帮助到大家。校园开放日活动策划方案篇1一、大赛背景：随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。应对这样一个形势，在校大学生只学习课本上的知识是远远不够的，我们必须适应社会的发展，学习更多的技能，以待在日后在成长路上走得更顺畅。我协会举行的此次校园营销策划大赛，将给予大家更多的社会实践的机会，提高同学们在未来求职道路上的竞争力，同时也为企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台。二、大赛目的：丰富当代大学生的业余生活及人生阅历，锻炼其动手动脑的实践能力。其次，提升企业知名度和影响力，树立和巩固良好的品牌形象，进行整体营销造势。三、大赛主题：创营销时代，树专业品品牌四、大赛内容及工作安排：（一）、前期准备工作：1、外联工作：1联系相关专业人士或团体、传媒等活动支持方2联系参与大赛的各学院及学生团体3联系校内友情参与提供即兴助演的社团及个人4负责到有关单位取道实物阶段比赛所需要的产品和材料2、宣传工作：1负责整个活动前期的各类宣传工作（横幅悬挂、展板摆放、海报张贴等）2网络信息部负责在博客贴吧上做好所有宣传工作3邀请校内外记者跟踪关注（二）、报名参赛阶段：1、征收报名表：选手可组队参赛（不得超过6人），也可个人报名参赛。2、发布策略单，公布比赛规则3、请相关人士对选手进行赛前培训1内容安排：对营销策划有关方面知识进行专业指导，具体阐述有关策划案的写作，在写策划案过程的有关注意事项；讲授营销技巧，基本知识，并现场教授如何营销以及其他针对营销策划的准备情况。2具体安排：1）联系工作：选定主讲人以及其他具体事项2）安排工作：申请讲座地点，布置安排现场、调试设备3）宣传工作：利用海报进行通知4）介绍后阶段的系列工作5）申请活动地点4、参赛选手咨询专家（三）策划案评比阶段：1、参赛者撰写策划案2、参赛者提交策划案1提交策划案打印稿（要求：作品切合主题，具有创新性和可操作性。对非专业参赛者不要求严格的策划格式）210分钟以内的演示文稿进行讲解（要求：内容切题，可行性高，表述时语言流畅，具有生动性）3、专业老师对策划案进行评比，评出优秀的策划案以参加下一阶段比赛附：对策划案的要求2、策划案字数要求5000字以内，另附一页提纲式策划要点，参赛队伍在讲解时需准备作品的演示文稿版本，时间控制在10分钟以内。3、适当包装作品（四）营销实务阶段：1、联系商家提供实物2、参赛者组队进行实物营销3、对营销成果进行评比公布名次校园开放日活动策划方案篇2比赛目的：为了促进校园象棋氛围，体验正式比赛方式，增强学生象棋兴趣和全校各优秀棋手之间的交流，特此举办本次比赛。比赛时间：20xx年5月8日——12日，下午13：00——15：30（如果时间上来的及，则每天下午进行3轮比赛，如果来不及就举行2轮）比赛地点：学校操场比赛方式：采取宁波市棋类比赛正式方法，采用电脑编排对手，通过几轮比赛，决出名次。桌椅准备：象棋室桌子+实验室桌子，一共50张，椅子100把（可以容纳100名学生同时参加比赛，同时给桌子贴上标签，注明1—50号桌）由周钢营老师负责。（601班学生负责帮忙抬椅子、桌子）。后勤准备：负责制作“小学象棋赛”条幅悬挂于春天教学楼，打印机和打印纸，同时准备一根长点的电源插座用于比赛编排使用，提供2瓶胶水。由老师负责。裁判安排：男子组（请教导处负责代好上述几位老师的课程）宣传报道：由老师负责，拍好照片，形成报道，于校园网上发布，同时将图片上传至ftp—jdc—中国象棋—音响话筒：由老师负责，开好音响，提供2个话筒。奖品负责：由老师负责，负责奖状打印和奖品。报名方式：全校1—6年级每班选派3男2女进行，各班请于5月1日前将本班参赛选手的报名单，在ftp—jdc—中国象棋—20第六届校园象棋赛—男子组报名文件夹下，男子组报名单；女子组报名文件夹下，女子组组报名单中分别填写完成。（注意是填写，不是另附文件）比赛说明：1、本次比赛采用全校学生一起混合比赛，不在按以前的年级段方式进行，也就是说1年级可能遇到6年级选手，全校就分男子组和女子组2组，其目的就是为了打破以前比赛中各个年级个别同学称雄的局面，同时通过比赛，实行强强对决，决出最终排名。2、全校评选男子组前8名，女子组前6名为获奖选手，同时评选出8男8女为优秀选手（这里低段班级优先考虑）。3、由于本次比赛是我们学校第一次采用正规比赛的方法，存在着学生找比赛座位（特别是低年级选手），请各位班主任老师负责带领本班选手找到比赛位置（如果不熟悉，可以找裁判帮忙），同时告诉学生，单号先手，比如说本轮比赛是37号，就表示37÷2+1=19桌，红方，先走。如果是偶数，如6号，6÷2=3，表示3号桌，黑方，后走。4、参赛选手自备象棋。这点请班主任老师告诉好选手，以往比赛有很多选手没有准备好象棋，导致比赛延迟。特别是高段学生。5、本次比赛一年级也比中国象棋，不是以往的排棋子，请一年级老师注意。校园开放日活动策划方案篇3一、活动名称：绿色校园行二、活动主题：美化校园，为师生创造优美的工作学习环境三、活动宗旨：学校就像一个大家庭，每位同学都是这个大家庭中的一员，都承担这一份美化校园的活动。学校，为同学们提供了一个汲取知识的场所，是同学们心灵的港湾。追梦奋斗，因此我们更需要一个充满绿色气息的校园，营造良好的学习气氛，更是绿色环保理念在我校在我校极好的展示。所以我们要实际行动起来，保护我们美丽的校园。四、主办单位：太原大学学生处五、承办单位：校学生会自律部六、活动时间：20xx年4月七、活动地点：太原大学校内八、活动内容：1。启动仪式：《建绿色校园，从你我做起》签字仪式：在餐厅前张贴横幅，进行签名活动，宣传绿色校园活动。提高大家保护校园，爱护环境的意识。2。宣传活动：〈1海报宣传制作有关“绿化校园”知识的海报，在公告栏张贴。〈2媒体宣传在太原大学贴吧，校园网站，校园广播站，三大校园媒体进行宣传活动。〈3大众宣传与各系进行交流与合作，带动全体学生加入绿色校园行的活动中。（向各系发放倡议书，在各班组织宣传）3、绿色竞赛：鼓动学生参与围绕“绿色校园行”相关的竞赛：征文大赛，摄影大赛，绘画大赛。参与竞赛学生的优秀作品将获得相应的奖励。4、展览会：比赛结束后，会将优秀作品进行展出。从而更广泛的宣传“绿色校园行”的主题。5。实践活动：组织同学们去绿化带捡垃圾，帮助园艺工人照料花草树木，从实践中体会绿色对于校园的重要性。严禁同学们随意践踏草坪，在已踩坏草坪的两端做提示语，提醒同学们保护绿色。九、工作人员的安排〈1、海报制作组：杜瑞超，任秀苗，郝建，〈2贴吧宣传组：陈汉林，武靖，黄长江，阮俊杰，〈3签字仪式组：全员参与〈4展览组：杜瑞超，苏星，郭智洁〈5竞赛评审组：学生处全体老师，自律部全体成员十、活动后期〈1参与活动人员写份活动总结，总结经验。〈2召开活动总结大会，分析活动。〈3验收活动成果，对于环保意识进行保持和发展。十一、活动中应注意的问题〈1提前准备好活动所需要的工具。〈2活动进行时，维持现场秩序。〈3合理安排个成员的职责。〈4评选活动中遵循公平公正公开原则。自律部20xx年4月7日星期日校园开放日活动策划方案篇4一、活动背景：在我们身边经常会有那么一群群天真快乐的小孩子，他们的笑脸与快乐感染着我们每一个人。从小他们在父母的陪伴下幸福健康的生活着，上学放学，没有一丝烦恼，游乐场、肯德基、麦当劳、他们想去的任何地方，父母都会竭尽全力来满足。他们享受着这个年纪应该拥有的东西，彩虹的七色勾画着他们美好的童年。可是，你是否知道，还有那么一群孩子，他们没有这么优越的生活，他们只在别人的口中听说过外面的世界，他们不知道肯德基的味道，甚至他们过早的承担了不属于他们这个年纪的生活重担。在这次活动中的小学，是郴州市江口中心小学，这些孩子的父母大多在外面打工，一年或几年才能见上一面。他们当中大多数是单亲家庭，在这个只有几百人的学校里，其中特贫困生就有100来个二、活动主题：健康成长，快乐童年三、活动时间：20xx-4-10四、活动地点：郴州市江口中心小学五、活动路线：由辅导员带领本系学生乘车至江口中心小学六、活动说明：郴州市江口乡江口中心小学七、活动方案：1、开展一个月前，通知各班班长，由各班班长通知各班成员，呼吁大家把平时用不上的且适合12岁以下的小孩子穿的衣物，还有一些闲置的名人书籍或是适合小孩子阅读的书籍报刊、文具进行整理。在活动当天，以班级为单位进行捐助物资的分类打包处理。各班级成员还可利用周末，组成非正式组织去市中心进行捐助物资的收集，召集广大市民关注贫困儿童。活动准备过程中要安排人员去采购足够全系佩戴的蓝丝带，以及打印横幅“可爱的孩子，明天的太阳”。2、活动当天早上八点半在校门口集合，由各班班长进行点到，分发蓝丝带，系在手腕上。并说明活动内容与纪律，九点发车前往江口中心小学。（为了确保各位同学在活动中的安全，所以规定在活动过程中班长要注意本班人员的跟队情况，发现缺人时，要马上联系同学并向辅导员说明情况。）3、到达江口中心小学后，以系为单位进行团队介绍，说明此行的目的4、交接横幅“可爱的孩子，明天的太阳”。5、为小朋友系上代表“感恩、鼓励、关怀与爱”的含义的蓝丝带。6、以班级为单位有秩序的分发捐助物资给小朋友。也可单独赠送自己准备的礼物，和小朋友们交流给予学习与生活上的鼓励。7、捐助成功，乘车返校。八、活动事务安排：九、活动费用：经济与管理系8个班共同承担，预计每个班承担100元费用，共800元。校园开放日活动策划方案篇5一.活动背景：近年来，随着社会经济的快速而有效的发展，私家车逐年增长，人们迫切的需要掌握小型汽车的驾驶技术，汽车驾驶技术在现代社会来说是一项最基本技能，而驾校则是使广大要求掌握此项技能人群的重要桥梁。一方面，政府逐渐放宽学车年龄，大学生学车热再次升起。另一方面，机动车驾驶考证即将改革，将由九选三，改为九选六，难度将会大幅增加;再次，大学生掌握此项技能不仅对自己知识面和实践能力的扩展，更是提升自己，为以后自己的求职增加一重要筹码。大学生考驾照热正悄然升起。根据现在我们大学生所在的情况，虽然在毕节地区有很多的驾校，但由于我们的学习的时间与驾校的培训的时间有冲突，导致我们学校没有提供驾驶知识培训的舞台，很多要学考驾驶执照的学生都不能正常的去学考驾照。大学生毕业后，可能会开单位的车或自己的车，此时就会用到驾驶执照。显然工作后再去考恐怕就没有太多的时间。在现在大学生活里，大学生都有比较充裕的时间去考驾驶执照。一专多能,符合社会发展要求，面对如今日益严峻的就业形势，多一项技能就多点就业的几率。二.活动目的：1、为毕节学院广大师生提供学习驾驶执照的舞台，为社会普及驾驶知识及为社会提供更好更多的驾驶技术人员。2、把驾校和学校联系起来，驾校为学校学生提供学习驾驶的舞台。学校为驾校提供优质的驾驶学员。三、活动的意义：更好的让师生们有个固定的时间和舞台来更好的学习驾驶知识。把驾校办到我们学校，把驾校推向一个更好的发展平台;为我校的大学生进入社会后多一个就业机会;为社会普及驾驶知识及大量的驾驶技术人员，为交通安全上了一课，为相关部门的工作减轻负担。四、活动具体流程一.宣传：1、宣传对象：学校2.活动宣传时间：全学年均进行，着重相关的活动日及每学年开学。3、宣传目的：让更多的师生了解这次活动及活动意义，进一步地让他们了解这个活动在我们学校的作用。让更多人参与我们的活动，为驾驶知识宣传和学习奠定一个良好的基础。4.宣传方案的内容：(1)海报宣传：①宣传海报由上商家以合作单位份出现，这些海报将分别置于学校人流量大之处。②由我们协会制作POP海报及文字性宣传、由协会在本校园内各宣传栏处进行。(2)横幅宣传：制作横幅将其挂在校园内各主干道及各分院门口。(宣传手