感恩节幼儿园活动方案(案例)（最新4篇）

感恩节幼儿园活动方案(案例)（最新4篇）经过前期的细致规划，精心筹备的活动就要结束了，随着活动的结束，我们得做一份活动总结了。我们可以通过写活动总结从本次活动中学到经验教训。所以，就算活动已经结束很久了，还是不能落下总结！我们写活动总结需要注意哪些问题呢？以下由网友收集分享的“感恩节幼儿园活动方案(案例)（最新4篇）”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。感恩节幼儿园活动方案篇【第一篇】游戏规则：1、家长和幼儿混合进行游戏，在圆圈的线上找到自己的位置。2、当老师说到某一数字宝宝的时候，例如3，大家就找到最近的人抱在一起。3、以此类推，最后经过检验，数字不对的需要表演节目。游戏规则：1、参赛的家庭进场后，找到一张报纸在旁边站好。2、游戏开始后听音乐踏步，音乐停止时马上站到报纸上待老师检查，如果脚在报纸外的家庭则被出局。3、一次活动后如果没有家庭出局的，则对折一次报纸，再继续游戏，直到有家庭出局为止。游戏规则：1、爸爸妈妈双手交叉，孩子坐在上面。2、中转处放下孩子，孩子投球。3、爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中1个后，爸爸妈妈各拿木棒的一端，孩子身体趴在木棒上返回，以先返回到起跑线者为胜。游戏规则：1、请几组家庭上场，幼儿可根据自己的意愿给爸爸化妆。2、爸爸撕掉胶纸递给孩子，孩子给爸爸贴眉毛、红脸蛋。3、游戏可反复进行，大家评评哪组爸爸最漂亮可获得奖励。游戏规则：1、幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。2、家长双手不能碰幼儿，面对跑到对面把接力棒传给后一位家长。游戏规则：1、一名家长在终点，幼儿在起点。2、哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链。3、家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。游戏规则：1、孩子与家长一组，两组便可开始游戏。2、两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线上后，游戏开始。3、每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画。4、在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者。游戏规则：1、每个家庭由一名幼儿和一名家长组成，编上号码挂上数牌。2、在规定的范围内，用双手抓住自己的一只脚，用单脚跳着去碰撞他人。3、脚先着地即淘汰，余下的人继续，坚持到最后者获胜。游戏规则：1、孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面。2、幼儿继续跳，亲子互相配合直至到达终点，谁先到达终点获胜。游戏规则：1、每个家庭由一名家长和一名幼儿参加。2、首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱。3、游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸妈妈的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。游戏规则：1、每个家庭由一名家长和一名幼儿参加。2、幼儿双脚踩在家长脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑。游戏规则：1、家长从起点把气球空运到终点(手拍或者口吹，不能落地)。2、幼儿在终点用纸箱接住气球，4个气球先运到者胜利。游戏规则：1、4个家庭一组，家长和宝宝背靠背，胳膊挽着胳膊，蹲着、横着走。2、两人背中间放上一个小皮球，将球运到终点，中途不能掉落。游戏规则：1、家长将5个玉米藏在不一样的地方，幼儿需要根据从家长那儿得到的信息需寻找第一个玉米的下落。2、在第一个玉米那儿会得到第二个玉米的信息，以此类推。3、找到所有玉米后与家长合力将玉米掰完，用时最短的家庭获胜。游戏规则：1、家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。2、三十秒后数一数每组家庭碗里的棉花球，最多的家庭获胜。游戏规则：1、参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端，幼儿扮成哪吒，由爸爸从后面抱着腰部，站在场地另一端。中间有“海浪”间隔。2、主持人发令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”边，在“海中”寻找“宝贝”(报纸团)。每找到一个就住妈妈的玩具篓中扔。3、直到主持人说停，哪个家庭的玩具篓中的“宝贝”多为胜!游戏规则：1、比赛开始，家长带上眼罩。2、幼儿从起点处拉着家长向前走，碰到障碍物时小朋友可以用“跨、跳、绕”三个词提醒家长过障碍。3、跨栏跨过去、梅花桩跳过去、终点处绕过单元筒后原路返回，先到者为胜利。4、游戏中，幼儿不得说出其他提示语句，家长不可以碰障碍物。感恩节幼儿园活动方案篇【第二篇】一、活动背景感恩教育又称之为爱的教育，是一种情感教育，生命教育，我国是个有着浓厚传统美德的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事，对幼儿进行感恩教育目的是让孩子对周围给与自己关爱的人心存感激。只有抓住每一个教育契机，我们的孩子才能拥有一颗感恩的心。因此，我园借西方的感恩节在本月26日开展感恩节活动，我们希望通过这次活动，能让幼儿感知父母的艰辛，感知父母的厚爱，学着关爱、包容他人和尊敬长辈，学会和同伴友好相处，学会表达爱、回报爱，从而将感恩的种子播撒在幼儿的心田。本次活动是以跳蚤市场（宝贝乐淘淘）的形式展开，我们希望能够通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换、买卖平时不常用的物品，这样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。那卖了玩具得到的钱如何处置呢？那么接下来我们就结合感恩节活动，幼儿园组织宝宝们去超市，用他们人生中自己的第一次劳动所得，给辛苦抚养他们长大的长辈们买一份礼物。用自己最真诚的心，来表达对他们的爱。二、活动目的1、让孩子体验劳动的艰辛，学会尊重劳动，尊重别人，怀着感恩的心去对待身边的每一个人；2、在与人打交道的过程中，培养小朋友遇挫不怠的良好心理素质；3、培养孩子的交际能力，掌握与人交际的技巧；4、培养小朋友的语言表达能力；学会文明交往，礼貌待人；5、发展小朋友独立解决问题的能力，培养他们的创造思维及社会综合实践能力；6、培养孩子的毅力；7、建立初步的经济价值观，理财观念。三、活动准备1、在大厅做一面感恩墙：（做感恩卡，卡片形式不限）1、老师写上你要感谢的家长及身边的同事；2、幼儿写上他们想感谢的人如：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师等，学前班的幼儿自己写，不会写的字问老师。其他班幼儿说，老师写。（尽量让幼儿自己说，不要都写的一样）。2、节前准备：1、给幼儿安排任务，在园和回家以后帮助老师和家长做力所能及的事，在班上帮助身边的小朋友，用自己的实际行动来表达对身边人的感恩之情。并请家长配合，给幼儿拍照，通过手机传给老师，由老师打印出来放到主题墙上，每名幼儿都要有。2、请小朋友观察，说一说，你身边的人，给了你那些帮助，你应该怎么感谢他们？拍成小视频上传到幼儿云。3、从现在开始，凡是帮助过你的人，我们都要给别人一个拥抱，并大声说出谢谢你。4、张杰组织所有老师，在本月教师集体生日时，做一次教师之间的感恩活动。5、雇两辆大巴车，2：00准时来幼儿园，由姜南负责。6、每位小朋友准备一个食品袋，把家长交给老师的钱放到食品袋里。（姜南）7、活动照片由甄伟亮（姜南）负责。8、请家长给每位幼儿带一个保温瓶，并给幼儿准备20元创业基金。9、活动当天幼儿要穿园服，背书包。10、地摊布、标牌及商品标签家长自己准备。凡是家长需要准备的，教师需提前通知家长，至少两次。即日起由家长引导孩子作活动前的准备，一切以孩子的意愿为主导，尊重孩子。1、孩子一起选择愿意出售转让的玩具和物品。2、商品的销售价格由孩子和家长自定（范围：在20元之间，每个家庭最少准备5种商品），家长需和孩子共同确定标价以及最低成交价格，并制作价格标签。3、家长还需向孩子传递一个信息：玩具一旦交换或卖出就没有了，以后也不能再要回来或者再买。4、玩具选好后，请家长协助孩子组织练习推销的口号或者介绍的说辞，活动中有向其他小朋友推销介绍自己商品的环节。5、根据孩子的年龄、能力特点，分配孩子任务。比如：孩子负责卖东西，家长负责收钱、找钱；或者孩子负责所有的事情，家长协助。四、活动时间11月26日上午9：0010：40五、活动场地小学跆拳道大厅六、活动流程1、26日上午9：00所有家长和幼儿到小学跆拳道大厅，布置场地（所有老师提前商量好各班的场地位置），活动之前要做几块宣传栏，由张杰负责。2、9：20活动正式开始。活动分为上半场和下半场：9：2010：00（40分钟）仁爱班、忠孝一班、忠孝二班作为卖家，其他班级作为买家。10：0010：40（40分钟）智信班、礼仪一班、礼仪二班作为卖家，其他班级作为买家。3、活动准备之后，由本班教师引导买家或卖家进行买卖和交换活动。4、10：40活动结束5、请家长和幼儿收拾好自己的摊位，并把幼儿劳动所得用纸写上幼儿姓名，交到班主任手里，下午幼儿园组织幼儿到超市为长辈购买礼品。6、中午幼儿休息时，把钱装到食品袋里，放到每位小朋友的书里。7、10：50把幼儿带回，准备午餐。感恩节幼儿园活动方案篇【第三篇】活动目的：通过感恩，让孩子用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，用语言去表达，无论对待父母或者老师，都能以一颗感恩的心去面对。活动前期准备：1、出活动海报，分园张贴海报并进行邀约、登记工作。2、园内环境的布置。3、《感恩的心》手语操老师的准备。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”……随着音乐，老师表演手语操《感恩的心》。从感恩节的由来和习俗讲起，引出感恩节必不可少的食物——火鸡;从日常生活中爸爸妈妈的教育，引导宝宝说出“爸爸妈妈我爱您”，“爸爸妈妈谢谢您”!增加亲子互动。准备糖果，请宝宝送给爸爸妈妈吃，体现分享的美德。引导宝宝大声说出：爸爸请吃糖，妈妈请吃糖，爸爸妈妈谢谢您。活动形式：形式不限，选择糖果时，可以根据宝宝的年龄特点来选择排队领取或者设置游戏规则，由宝宝通过比赛来领取糖果等形式。四、做游戏：亲子游戏，游戏的形式、内容、主题等不限，各园可以根据宝宝的年龄和具体特点来选择是集体游戏还是分龄游戏。老师带领宝宝一起制作感恩卡片，请爸爸妈妈参与，体现亲子互动，突出宝宝对爸爸妈妈的爱和感激，增加亲子的交流和沟通。感恩节幼儿园活动方案篇【第四篇】一、活动主题爱自己、爱家人、爱同伴二、活动意图又到了一年一度的感恩节，虽然这是一个西方的节日，但是这两年在中国的火热程度也是愈演愈烈了。这是由于西方感恩节的文化与中国的传统文化有着共同之处，加之新世纪东西方文化的互通加速。感恩节是一项愉快的庆祝活动，是一个家庭团聚的日子，是重叙友情的时刻。在那一天，就是单身一人也总是被邀请到别人的家里，同大家一起分享感恩的欢乐，这正是感恩节的意义所在。在幼儿园我们应该从小培养孩子感恩的精神，鼓励孩子发现身边的感动，培养孩子懂得感恩的精神，树立孩子感恩、回报、奉献的意识。让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!三、活动时间20__.四、活动地点中_班教室五、活动过程1、感知感恩节，老师介绍感恩节的由来。(1)感恩节(ThanksgivingDay)是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日。初时感恩节没有固定日期，由美国各州临时决定。直到美国独立后的1863年，林肯总统宣布感恩节为全国性节日。1941年，美国国会正式将每年11月第四个星期四定为“感恩节”。感恩节假期一般会从星期四持续到星期天。(2)感恩节的习俗：在美国和加拿大，感恩节是一个非常盛大的节日，在风俗习惯上，食俗有：吃烤火鸡、南瓜饼红莓苔子果酱、甜山芋、玉蜀黍;活动有：玩蔓越桔竞赛、玉米游戏、南瓜赛跑;举行化装_、戏剧表演或体育比赛等集体活动，并有相应的假期2天，在远方的人们都会回家与亲人团聚。现在还形成了豁免火鸡、黑色星期五购物等习惯。感恩节的晚宴是美国人一年中很重视的一餐。这一餐的食物非常之丰富。在餐桌上，火鸡和南瓜饼都是必备的。(3)制作南瓜饼：为幼儿准备超轻粘土让幼儿制作南瓜饼。2、集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》。师生共同欣赏手语歌曲《感恩的心》，老师交幼儿几个简单的关于爱和心的手语，根据视频共同模仿动作并表演歌曲。3、跟随老师一起去表达感谢：将幼儿分成三组，有三位老师带领，每位老师带领以一组幼儿，送上自己制作的南瓜饼，分别为领导老师，后勤老师、保洁以及食堂的阿姨们表示感谢!延伸活动：