关于组织生活会回头看工作总结范文【范例4篇】

1/17关于组织生活会回头看工作总结范文【范例4篇】【参考指引】此例优秀文档“关于组织生活会回头看工作总结范文【范例4篇】”由三一刀客网友为您整理编辑，以供阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!组织生活会回头看工作总结【第一篇】县农粮局7月3日召开民主生活会后，班子成员对照查摆的班子问题、个人问题进行“回头看”梳理。现将情况简要汇报如下：一、班子成员高度重视，及时梳理问题。班子成员高度重视问题梳理工作。一是全局收集共130条意见建议，及时梳理，其中：班子成员个人“四风”问题111条，班子“四风”问题17条，民生等方面问题9条。二是班子成员个人认领“四风”方面突出问题，并将问题按照要求，分门别类建立台账。二、提出整改措施，建立台账，及时公示。针对查摆问题提出整改措施，建立台账。一是班子“四风”问题17条，已整改到位12条，民生等方面问题9条，已办结7条，对已办结的问题在县政府信息公开网农粮局网站公示。二是领导班子成员将个人查摆出来的“四风”方面突出问题，制定整改措施，建立台账，并及时在局宣传栏进行公示。2/17组织生活会回头看工作总结【第二篇】根据区委组织部印发的《关于对xxxx年度民主生活会和组织生活会进行“回头看”的通知》要求，我委高度重视，严格按照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等相关文件要求，认真开展自查自纠，对我委党内政治生活情况进行了“回头看”，现将自查整改情况汇报如下：一、民主生活会召开情况xxxx年x月，委班子召开了xxxx年度党员领导干部民主生活会。会前，在征求意见上，能够做到全面、细致；在谈心谈话中，能够做到深入了解，直指问题核心；在撰写材料方面，能够突出党性分析，查摆问题联系实际。会中，严格按照会议方案和程序，紧扣主题、聚焦问题，认真开展批评与自我批评，全面查摆了委领导班子和班子成员存在的突出问题，深刻剖析了问题存在的根源，做到不虚不偏不空不走过场。会后，针对问题和根源，委班子成员进行了认真研究和讨论，并结合学习贯彻党的十九大精神，立足工作实际，制定了相应的整改措施，坚持做到立说立行、即知即改，将问题按照轻重缓急和难易程度，稳步整改，对待容易问题立即整改，对待难点问题合力整改，对待常规问题长效整改，发现新问题及时整改。二、开展民主生活会“回头看”情况（一）加强组织领导，切实提高认识委班子高度重视民主生活会“回头看”工作，首先召开纪3/17委监委会议进行安排部署，要求各班子成员切实提高思想认识，牢固树立“四个意识”，将民主生活会“回头看”作为当前工作的重点。其次，班子成员再次深入学习了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定》中的有关内容及要求，并紧密结合自身的思想、工作和作风等实际情况，交流了学习体会和下一步的工作打算。（二）围绕重点方面，深入查找问题重点围绕会前准备、查摆问题、对照检查、批评与自我批评、问题整改等方面进行认真自查，并对班子及个人的对照检查材料进行了再审阅、再梳理、再把关。通过自查，发现了以下问题：一是征求意见不够广泛。在会前准备阶段，征求意见以乡街纪（工）委、委机关各室和各派驻纪检监察组的名义收集，没有具体到每一名党员、干部和群众。二是整改措施不够具体。在整改落实阶段，发现有些班子成员针对查摆出来的问题，没有制定具体的、有针对性的整改措施。（三）及时查漏补缺，确保工作成效针对“回头看”中查出的征求意见不够广泛的问题，采取会议、座谈等方式，听取没有发表意见的个别党员、干部和群众的意见，并原汁原味向领导班子及成员反馈，切实做到征求意见广泛、全面。针对整改措施不够具体的问题，班子成员按照有关要求，结合民主生活会上提出的批评意见，对自身存在的问题进行了认真梳理，根据各自的实际，制定了详实的整改4/17措施，并逐项列出整改清单，有针对性地进行整改。同时，党支部也适时对班子成员个人整改工作的落实进行了督促检查，在党支部的督促要求和班子成员的个人努力下，个人的整改措施基本落实到位。下一步，我委将以此次“回头看”为契机，对民主生活会和组织生活会有关制度进行进一步的梳理和完善，建立健全各项规章制度，严明政治纪律和政治规矩，切实增强党内政治生活的政治性、时代性和原则性，推动党内政治生活、党内监督健康发展。组织生活会回头看工作总结【第三篇】会议主题：专题组织生活会和民主评议党员时间：20xx年9月11日地点：参加人员：全体党员及预备党员、群众代表应到：20人实到：17人会议记录：1、会议由党支书主持，由组织委员做会议记录，由党支书宣布会议目的及基本过程：(1)党支部书记代表支部作对照检查。(2)个人自评。(3)党员互评。5/17(4)支部讲评。(5)民主测评。(6)表态发言。2、党支部书记代表支部作对照检查党支部书记对照“四风”问题，联系自身思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析。如:在理论思想学习上，虽然能自觉学习党的政治理论和先进思想，但是存在着思考问题浅尝辄止，浮于表面的毛病，理论和实践不能深入的结合等。3、个人自评XX：1、理论水平还不够高。2、在工作上主动性不强，创新还不够多。3、不够热心，与同学交流还不够。4、组织纪律性不够强。XX：1、自己的知识储备方面还不够。2、情绪不稳定，经常会因为情绪化而影响自己的工作。3、有惰性，自制力不强。XX：理论学习不够深入,运用理论指导实践不够。学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，有点安于现状。XX：1、党员意识淡薄，没有做到先锋模范作用。2、政治理论水平有待提高。3、自我要求不够，工作主动性不够。XX：1、学习不够深入，缺乏刻苦钻研的精神。2、工作缺乏条理性。3、创造性的工作开展的还不够，4、交际能力有待提高。XX：1、不能有效地将理论知识运用到实验中2、做事不6/17够认真，3、存在懒惰心理，有时未能做到今日事今日毕。XX：1、学习上对自己不够严格。2、创新意识不高3、所学知识面不够广。4、有点懒散，自制力不强。XX：1、专业知识学习不够。2、不善与他人对交流，社交能力不强。3、时间安排管理方面还不够。XX：1、欠缺创新意识，2、主观能动性不强，3、工作方法较简单4、对工作指导和督促还不够深入。4、党员互评XX：喜欢出去玩(XX)，喜欢睡懒觉(XX)XX：喜欢看小说(XX)，有一定惰性心理。(XX)XX：改造主观世界不够主动(XX)，缺乏艰苦奋斗的精神(XX)XX：缺乏政治理论知识(XX)，自己的要求比较松懈。(XX)XX：工作耐心不够(XX)，在实践活动中实践不足(XX)。XX：自制力不强(XX),做事不够认真(XX)XX：喜欢到处玩(XX)，工作预见性和主动性不够(XX)XX：学习不够深入(XX),交际能力有待提高(XX)XX：不善与他人对交流(XX)，工作主动性不够(XX)5、支部讲评党支部书记根据支委会初步意见，结合党员开展批评和自我批评情况，对每名党员进行讲评。例如XX：学习不够积极主动，学风有待进一步提升。改进方向：今后在学习方面脚踏实地，不管是什么课，只要自己去了，就要认真听课，积极配7/17合老师。XX:学习知识钻研业务精神还不够。改进方向：树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。6、民主测评(1)在充分评议的基础上，采取发放测评表的方式，按好、一般、差三种情况，对党员进行投票测评。邀请群众代表参加民主测评，按照“满意”、“基本满意”、“不满意”三种情况，对每名党员进行投票测评。(2)由群众代表唱票和计票，党支书监督测评流程，群体党员及预备党员监督计票过程(3)群众代表统计测评结果，党支书宣布结果，确定与会同学无异议。7、表态发言党支部书记根据上级点评情况和党员提出的意见建议作表态发言：化学化工学院13级研究生一班党支部的成员要从理想信念、党性修养、群众观念、政治纪律和政绩观、权力观、世界观等方面，剖析“四风”问题的实质、深挖“四风”问题的根源，，达到了“团结——批评——团结”的目的。8、散会组织生活会回头看工作总结【第四篇】为了切实加强我校党支部“不忘初心、牢记使命”主题教育工作任务落到实处、取得实效,按照市委、区委以及教育局党委主题教育领导组关于基层党组织开展自查评估有关要求,8/17我校党支部对支部主题教育开展情况进行了一次全覆盖“回头看”,全面总结支部主题教育开展情况、取得成效以及存在的问题。现将我校党支部落实主题教育开展＂回头看”工作情况汇报如下。一、主题教育开展自查情况（一）学习教育情况。1、党员是否原原本本通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》,学习党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》。我支部坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重，制定实施方案，研究细化学习教育安排，多形式、分层次、全覆盖加强学习教育。一是班子成员带头学。支部书记麻善富参加组织部专题培训回来后，就及时在行管会议上向全体领导分享学习感受，并利用教工大会和党课时间，向全体党员、教师传达学习精神，示范引领全体党员、干部在读原文上用心，在悟原理上聚力。二是支部组织持续学。支部坚持每周学习制度和主题党日党课学习活动，督促党员干部利用学习强国开展自学，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。目前，党支部共组织党课学习4次，政治学习6次，集体学习3次。三是创新载体生动学。通过邀请专家宣讲、观看先进典型宣传片、利用学习强国平台、微信群等形式，拓宽学习渠道，增强学习教育感染力。2、是否跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神,学习党9/17的十九届四中全会精神;为确保学习有成效，我校充分利用主题党日、党课以及政治学习时间，对习近平总书记最新重要讲话精神和党的十九届四中全会精神都组织了认真学习，要求党员做好学习笔记。3、是否重温习近平总书记视察山西重要讲话、在推动中部地区崛起工作座谈会重要讲话、在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会重要讲话“3篇光辉文献”;由于在校学习时间有限，所以对“3篇光辉文献”学习得不够全面和细致，只要求党员自学，没有组织集体系统学习。4、是否认真组织学习党史和新中国史;组织了党员进行自学，学校发放学习资料。5、是否结合支部主题党日等开展集中学习交流;在主题教育过程中，我校除在主题党日活动中组织党课专项学习外，还组织了三次集中学习交流活动，通过交流研讨，大家充分认识到，一定要深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系和原创性贡献，深刻领会贯穿其中的马克思主义思想方法，在学习和工作中指导实践，真正做到学以致用、用以促学，融会贯通、知行合一。同时，在学的过程中，还要把自己摆进去，紧密结合新时代赋予教师的使命，有针对性地学习，知其然又知其所以然，找到自己思想上的薄弱之处，筑牢信仰之基，为党的教育事业做出更大的贡献。6、党支部书记是否讲专题党课或者带头交流学习体会;主题教育开展中，我校书记共讲党课五次，分别为《守初10/17心担使命找差距抓落实、确保主题教育取得扎扎实实的成效》、《习近平总书记在甘肃考察时的重要讲话精神》和《学习讲话精神自觉践行初心》《深入学习和领会中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议精神》《《求是》杂志发表的习近平总书记重要文章》，并在党课结束后分享学习体会，同时结合学校实际工作，给全体党员提出要求，更给学校的发展指明方向。7、党员学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想是否做到真懂真信、入脑入心,有新提高、新收获。党员学习积极性比较高，但是把学习用于实践转化、全面推动工作的能力上还有欠缺。（二）问题查改情况。1、党支部是否召开找差距专题会;我支部按要求召开了找差距专题会，会上按照习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议重要讲话中指出的“四个对照”、“四个找一找”要求，我校组织领导班子和全体党员将在主题教育中通过各种方式渠道查找的问题进行梳理汇总，列出检视问题清单，并制定了整改措施。2、党员是否对照党章规定的党员条件和义务权利,对照《中国共产党廉洁自律准则》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》,对照群众提出的