幼儿园垃圾分类制度5篇

1/9幼儿园垃圾分类制度5篇【参考指引】此例优秀文档“幼儿园垃圾分类制度5篇”由三一刀客网友为您整理编辑，以供阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!幼儿园垃圾分类制度1为明确办公区及生活区的环境清洁卫生，培养全体干部职工的环境保护意识，积极主动参与垃圾分类处理活动，养成良好习惯，建设文明绿色工程，特制定垃圾分类管理制度。一、垃圾的分类1、可回收物（指：废弃纸张、报纸、清理后的易拉罐、塑料瓶、玻璃容器、利乐包、快递包装纸箱等）2、厨余垃圾（指：食堂产生的残羹剩饭、菜叶等）。3、有害垃圾（指：墨盒、废旧电池、废日光灯管、医务室过期药品等电子垃圾）。4、其他垃圾（指：受污染与无法再生的纸张、生活用品及其它物品如烟蒂、尘土等）二、垃圾分类的定点设置及存放制度：1、在办公区域设置三种垃圾桶，分别标明可回收物、有害垃圾和其他垃圾，全体干部职工必须按分类标准将垃圾放入相对应的垃圾箱内。2、因本单位无厨房，暂未设置厨余垃圾桶。2/93、对日常产生的可回收垃圾进行分拣，其中可以回收的设置专门区域集中存放，存放一定量之后由废品回收企业回收，其余集中投放至可回收垃圾桶，每日由专人送至固定投放点。4、因本单位有害垃圾产生量极少，设置专门封闭区域放置有害垃圾，存放一定量之后由专人集中送至固定投放点。三、垃圾分类处理措施1、安排专干负责垃圾分类的整体管理工作，及时发现问题，做好垃圾分类设施及标识的物质保障，并按照垃圾的分类标准、处理流程等要求在每个环节设置固定人员进行整理、投放。2、设置垃圾分类台账，严格按照分类标准统计每日的垃圾投放量，并做好记录。3、利用LED、标语等形式做好宣传工作，定期组织垃圾分类的学习和培训，保证工作人员熟知垃圾分类的标准、处理流程及操作规范。幼儿园垃圾分类制度2为了便于管理，培养幼儿良好的卫生习惯和资源的可回收利用的意识，真正发挥垃圾箱的作用，特规定如下：一、园内2只分类垃圾筒，分布在幼儿园大门边。全体教职工和小朋友必须将各类垃圾按规定投入垃圾箱内。其中，分类垃圾箱仅供校园内随手拾起的轻便垃圾投放，然后由专门人3/9员集中倒入垃圾回收桶。室内清扫的垃圾均应直接投放于垃圾回收桶。二、幼儿园内垃圾实行分类归放：垃圾按可回收和不可回收进行投放。具体如下：不可回收垃圾(别名：有机垃圾、餐余废弃物、湿垃圾)包括：瓜果皮、蔬菜、剩饭菜、变质食品等。可回收垃圾(别名：无机垃圾、可再生废弃物、干垃圾)包括：废纸、废塑料、废金属、废橡胶、废玻璃、废织物等。有害垃圾(别名：危险废充物)包括：废电池、废荧光灯管、废水银温度计、废油漆桶、过期药品等。三、园内垃圾的清运由外场地清洁工负责，做到当天垃圾当天清倒。四、幼儿园设置清洁卫生责任区，由保洁员负责责任区内分散垃圾的收拾及检查。班内的垃圾由保育员具体负责，做到当天垃圾当天清倒。保持室内空气的清新，无异味。五、可回收的垃圾和有害的垃圾统一归放到资源回收站，由门卫统一处理。幼儿园垃圾分类制度3一、幼儿园垃圾分为四大类:垃圾分类和管理的原则：人人有责，加强管理，重在实效，持之以恒。4/91、可回收垃圾(指:玻金塑纸，废旧家具，废旧织物)。2、厨余垃圾(指:易腐烂的含有机制的生活垃圾：剩饭剩菜、菜叶、果皮、茶渣等)。3、有害垃圾(指:废旧电池、废旧光灯管等)。4、其它垃圾(指:被污染的纸巾，一次性快餐盒，烟头等)。二、垃圾分类处理的办法:1、幼儿园操场设置四大类垃圾箱，全园师生员工必须将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各室设置垃圾桶，按要求分类投放处理。2、废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。3、各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入小区的大垃圾桶里，由小区物业统一处理。4、厨余垃圾:剩饭剩菜等由签订协议的东江环保股份有限公司每日清运。由厨房指定一名工作人员负责登记台帐。5、有害垃圾由保安每日下班后投放至小区的大分类箱里，由物业统一处理。三、垃圾分类处理措施:1、学校充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作，让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点，为保护环境、节约资源做到人人参与，人人有责。2、加强对分类垃圾的及时处理，后勤人员要按相关要求5/9把好关并做好记录，发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的物质保障。3、对本制度执行良好的集体或个人，学校每学期给予表彰和奖励。幼儿园垃圾分类制度4为全面贯彻《xx市生活垃圾管理条例》，全力推进我区生活垃圾分类示范区建设，根据中共xx区教育委员会、xx区教育局关于印发《生活垃圾分类工作的实施方案》的通知，现制定我校垃圾分类管理条例：一、工作要求：1、完善硬件设施建设，校园内、教室、办公室里摆放垃圾分类回收箱，并做好统一标识。2、各教室垃圾分类工作由班主任、卫生委员负责，办公室垃圾分类由室长安排值勤表，落实对垃圾分类的监督执行。3、每天定人、定时、定点进行垃圾清倒工作，把各类垃圾投放到学校的指定地方，然后由学校统一处理。垃圾投放地点：1、干垃圾、可回收物投放点在2号楼背面2、湿垃圾投放点在3号楼教工饮水间3、有害垃圾投放点在食堂大门右侧垃圾投放点开放时间：每日中午12:30——12:456/9下午15:30——16:00周五中午12:15——12:504、提倡绿色办公，减少一次性用品的使用。5、做好源头减量工作，学校门卫不再收取教师私人快递包裹。二、工作保障：1、学校工会、学生发展中心、总务处将分别对教室、办公室、垃圾投放点进行监督管理并及时反馈。2、所有监督管理和检查考核结果纳入学期考核指标中。建设小学垃圾分类管理条例于20xx年6月1日开始试运转。本条例于20xx年9月20日第xx届三次教职工民主管理大会表决通过。幼儿园垃圾分类制度5以创建垃圾分类投放质量为目标，整合全校各方面的力量，围绕垃圾分类和回收利用的主题进行全方位、多层次的宣传，教育和引导师生、家长认识到垃圾分类是要从源头上分离出来的，并尽量减少；垃圾的产生量，减少污染，保护环境，提高资源的利用率，逐步建立生活垃圾分类的常态化、长效化机制。为推动社会普遍实施生活垃圾分类发挥示范引导作用。一、具体工作目标1、逐步完善校园垃圾分类收集、分类处置体系。7/92、逐步实现校园垃圾源头减量、科学分类、无害处理。3、努力形成全体师生积极践行生活垃圾分类减量的良好氛围。二、加强领导、加强团队建设（一）加强领导组长：副组长：成员：XXX（负责制定计划、制度、收集活动记录）XXXX（负责巡查监督各班、厨房的垃圾分类情况）XXXX（负责对幼儿、家长的宣传工作）（二）健全队伍、加强分类管理1、成立垃圾分类指导小组，由各班保育老师担任各班指导员。具体负责本班垃圾分类处置的日常宣传、指导、监督、检查。2、成立垃圾分类减量指导小组，由各班配班老师为班级指导员。具体负责指导本班幼儿。三、设备配置1、每个办公室放置一个可回收垃圾桶、一个其他垃圾桶。2、食堂要设置厨余垃圾桶、其他垃圾桶、可回收垃圾桶、废弃油脂桶。3、每个教室外摆放垃圾收集箱，包含厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾、可回收垃圾四种。4、每个教室放置可回收垃圾桶、其他垃圾桶。8/9四、分类标准1．可回收物可回收物指适宜回收循环使用和资源利用的废物。主要包括：(1)纸类。主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、、纸盒等。但是要注意纸巾和厕所用纸由于水溶性太强不可回收。(2)塑料。废容器塑料，包装塑料等塑料制品，如各种塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。(3)金属。各种类别的废金属物品，如易拉罐，铁皮罐头盒，铅皮牙膏皮等。(4)玻璃。有色和无色废玻璃制品。(5)织物。旧纺织衣物和纺织制品。2．厨余垃圾在食品加工和消费过程中产生的剩菜剩饭、菜帮菜叶、瓜皮果核、废弃食物等易腐的.垃圾以及家庭盆栽废弃的枝叶等。经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产吨有机肥料。3．有毒有害垃圾有害垃圾指对人体健康或者环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物，也包括对人体健康有害的重金属或有毒物质废弃物，如废电池、废荧光灯管、水银温度计、打印机墨盒、油漆桶、过期药品、过期化妆品等。这些垃圾需要经过特殊安全处理。9/94、其他垃圾除可回收物、厨余垃圾、有害垃圾以外的生活垃圾，包括受污染的纸张、包装袋、烟头、清扫的灰尘等。