大学生创业大赛活动策划精编5篇

好文档，供参考1/26大学生创业大赛活动策划精编5篇【题记】这篇精编的文档“大学生创业大赛活动策划精编5篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！大学生创业大赛活动策划1一、活动背景：据人力和社会保障部统计数据，__年全国高校毕业生为630万人，高校毕业生就业形势十分严峻。目前大学生创业成功人数占毕业人数的比例很低，大学生创业有很大的潜力和增长空间。学院学生会就业与创业服务部倡议举办“淄博职业学院首届创业实战大赛”。二、活动名称：中国电信杯“赢在校园”大学生创业实战大赛六、奖项设置：冠军队创业奖金1200元和证书亚军队创业奖金900元和证书季军队创业奖金600元和证书其他优秀团队物品奖励、证书七、大赛流程：(每期比赛内容见详细安排)1第一轮比赛：制作团队创业计划书2第二轮比赛：制作电信产品校园营销方案3第三轮比赛：电信产品校园营销实战好文档，供参考2/264第四轮比赛：巅峰对决八、大赛时间安排：(一)前期宣传：(5月4日——5月9日)1、海报：在每个宣传栏内张贴海报并起草倡议书2、广告牌：电信公司制作一定的广告牌，分别在南，北，西三校区展示3、报纸：根据本次大赛制作一份大赛快报，展示每期活动的精彩内容，分发班级4、利用校园网，下发通知，并及时发布大赛信息(二)报名阶段：(5月4日——6月10日)在南，北，西三校区分别设立固定报名地点，参赛队伍领取报名表，如实填好后上交，电子版发送至jingelianmeng@(截至5月10日下午5点)(三)赛前准备：(5月11日下午启动仪式)组委会招集入围队伍在就业服务厅听取大赛赛程安排和比赛纪律等内容。(四)赛程安排：(5月11日——6月10日)1、第一轮比赛：制作团队创业计划书第一轮比赛前，邀请专业老师对制作创业策划书进行专业指导和培训。评委根据各团队的报名表和创业策划书进行评分，按一定比例淘汰落后队伍，其余队伍晋级，成绩公布在校园网站上。好文档，供参考3/262、第二轮比赛：制作电信产品校园营销方案在老师指导下，根据中国电信公司指定产品，制作本团队校园营销方案。评委根据各团队的营销方案进行评分，按一定比例淘汰落后队伍，其余队伍晋级，积分成绩公布在校园网站上。3、第三轮比赛：电信产品校园营销实战各团队使出浑身解数，在校园人群中销售指定的中国电信产品。组委会进行过程监督。评委会根据各团队的销售业绩和临场表现打分。违规者淘汰，其余晋级。积分成绩公布在校园网站上。4、第四轮比赛：巅峰对决积分前六名进入巅峰对决。各队进行答辩，评委对各队选手进行质询、点评，现场打分。决出冠、亚、季军团队。根据前三轮所有参赛队伍的表现，评出最佳创意奖、最佳团队奖、创业明星(个人)。现场颁奖。大赛总成绩公布在校园网站上。大学生创业大赛活动策划2前言：为进一步推动我院创新创业工作，营造有利于学生成长成才的创新创业氛围，引导和帮助学生树立创新意识、培养创新能力、锻造创业精神，同时也为备战全省全国“挑战杯大学生创新创业大赛”选拔优秀项目和团队，决定举办唐山职好文档，供参考4/26业技校学院大学生创新创业大赛。一、大赛时间____年1月14日—____年4月24日二、大赛主题创新引领未来创业成就梦想三、参赛对象全院在校学生均可报名参加四、比赛类别和内容拟分创意设计大赛、创业计划大赛、社会调研论文大赛。1.创意设计大赛，体现创意创新。侧重展示小发明、小制作。既可以是实物，也可通过计划书的方式展示。展示参赛选手的研究能力、创意水平、创新能力和实际动手能力。2.创业计划大赛，体现创业创效。主要以创业计划书的形式展现。创业计划书要明确创业可行性、市场分析、同行业竞争力等内容。3.社会调研论文大赛，以社会实践调查报告为重点，结合日常调研和专业调研，就当前经济社会发展中的热点、焦点、难点等问题，提出理性建议和独特见解。五、参赛作品要求1.申报作品要参赛项目要结合我校专业特色、具有较高创新水平和较强市场竞争力。2.申报参赛的作品必须是____年比赛日期前两年内完成好文档，供参考5/26的作品。3.申报个人作品的，申报者必须承担申报作品60%以上的研究工作，合作者必须是学生且不得超过2人；集体作品的作者必须均为在校学生，人数为3—7人。4.参赛学生须遵守比赛规则，不得抄袭、剽窃他人作品、侵犯他人知识产权，本次大赛不接受相关各级比赛的获奖作品。六、作品上报说明1.凡上报作品均须填报《作品申报书》。2.以个人形式参赛选手填表一，以集体形式参赛团队填表二。根据参赛类别填写相应的表格。3.申报作品的文要求及打印材料的纸质材质要求详见通知说明，且须按格式要求严格执行。4.小发明制作或专业工具的改良创新等实物创新创效创业参赛作品，除需填报上述要求材料外，还需将上报作品演示视频。七、活动具体内容策划前期宣传、大赛的组织发动(1月14日-3月13日)在全校范围内充分作好本次大赛的宣传，鼓励并发动广大学生参加比赛。宣传方式包括：横幅、展板、手绘创意海报、网络平台。比赛流程：大赛分为初赛、决赛两个阶段。(一)初赛：3月16日—3月31日好文档，供参考6/26每系每类比赛至少上报1份作品(三类比赛共计三份作品)，允许团队成员跨院系适当交叉。跨院系组成的团队应在负责人所在院系处报名。评审组对作品进行初审，从中选出10份作品进入决赛。组委会向各参赛团队反馈评审意见和建议。各位参赛选手请于3月20日前将资料报送系团总支。(二)决赛：4月7日—4月24日。1.参赛者需上交创新创业大赛作品申报书纸质版2份和电子版1份。以供大赛组委会各专家进行查阅评审。2.大赛组委会组织评审组进行决赛评审。赛前抽签决定答辩顺序。答辩限时8分钟，分为项目陈述、自由问答、现场打分三个环节。3.项目陈述需要制作PPT,演示时间不得超过4分钟；自由问答阶段不得超过3分钟，现场打分1分钟。4.参加答辩者为团队成员，不得更换成员。请进入决赛的团队将PPT于4月17日前报送团委八、大赛评委会构成及评分标准竞赛组委会将邀请相关领导、专业教师、创业培训师等方面的人员组成评审组，负责竞赛的评审工作。每件符合报名要求的作品均由评委分别评分(采取100分制)，取平均分，即为该作品的最后得分，根据最后成绩评出一、二、三等奖。评分表见后。好文档，供参考7/26九、奖项设置三类比赛各评出以下奖项：一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀组织奖3个系优秀指导教师奖3名大学生创业大赛活动策划31.活跃校园文化气氛，提高学生的文化艺术品位和计算机软件运用能力，展示大学生的个性风采，丰富各位同学的校园生活，展示各位同学的才能与创新能力。2.加强各学院、专业班级间的交流与沟通，提高班级凝聚力，构建和谐文明的校园环境。3.激发大学生的责任感与集体荣誉感，宏扬才、德、智等优良品质。4.便于各学院科技部，网络部技术交流，提高各学院网络平台的知名度及宣传效果，技术性建设。5.海报作为一种重要的宣传方式，主要在于体现它所宣传的理念。我们这次大赛的理念就是以更加丰富多彩的形式，使海报这种宣传形式更好的服务于学院宣传工作。活动主题好文档，供参考8/26展我专业特色，扬我班级风采。活动内容1.作品主题及内容：以“展我专业特色，扬我班级风采”为主题，内容健康，积极向上。2.作品形式及要求：喷绘海报，尺寸120cm乘150cm-120cm乘190cm。(海报右上角附加海报大赛投票统计二维码，以便各院投票统计)体现“展我专业特色，扬我班级风采”这一主题。3.参赛形式：各院先以班级为单位参与，展开院内各班级评比，每个班级可缴交一或多幅作品，之后每院选出2幅代表作品参与各院校级评比。4.赛程安排初赛：各学院内，各专业班级每班可以个人或集体名义出一或多幅作品展开院内评比，由各院评选出最佳的两幅作品参与校级各院间评比。(评分标准见评分机制)决赛：(1)第一轮大众评委投票海报于12月12号8:30-16:30在喷泉广场展出，各院安排参赛作品作者进行现场介绍，班级同学协助(，同学们可以用手机微信扫描并给自己投给自己喜欢的海报投票)。(2)第二轮特邀评委打分第一轮投票结束后，将海报转移到室内。下午18:30进行第二轮评比。由每个班级的解说员对海报进行约三分钟介绍，好文档，供参考9/26评委可对解说员提问。最后由评委们打分。活动时间1.报名时间：____年11月28日——11月30日2.初赛时间：____年12月5日至12月7日3.决赛时间：____年12月12日活动地点初赛：各学院自行安排决赛第一轮：安徽理工大学北校区喷泉广场第二轮：待定承办单位主办单位：安徽理工大学测绘学院学生会科技部协办单位：安徽理工大学各院学生会作品要求1.从构思到制作整个流程必须是原创，不得出现抄袭、模仿的现象，内容积极向上，个性鲜明，风格形式不限。2.作品使用电脑制作，设计软件推荐使用photoshop。提交作品是需将原创作品一并带来，为方便评委对作品的原创性和技术性的打分。3.为保证印刷后的清晰度，作品幅面120cm乘150cm-120cm乘190cm，海报需表明专业班级。制作时适当提高作品分辨率，避免放大后出现失真现象。4.每幅作品右上角附加本院及海报大赛投票二维码。(海好文档，供参考10/26报大赛投票二维码附于尾页)比赛内容评比班级海报的思想性、创造性、艺术性、技术性。以以创造性和艺术性为主的评分方式在各班级参赛作品中选出优胜者。同时需要参赛解说人员对作品内容的讲说，解说人员要以言简意赅的话语流畅的将作品完美的呈现在观众眼前，同时，参赛解说人员应该尽量与台下的观众积极配合，调动起观众的情绪，使观众投入到你的讲解中来。因此参赛解说人员的表现能力和台下观众的反应情绪都在评比范围内。活动中不仅有室内的比赛，还有室外的拉票竞争。这个需要参赛解说人员展现出强的交际能力和语言表达能力，根据得票数进行评比。比赛流程策划1.在进行场外拉票环节，学生会会组织将作品统一安排进行展览(展板由学生会提供)，并在展板前放置投票箱，由过往的路人进行投票。这个过程需要参赛人员不断的完善自己的作品，并且重新整理好自己的语言，使得过路的学生愿意投你一票。在拉票的规定时间(早8：30-下午16：30)结束后，统计票数。(此票数的结果占总成绩的约30%)2.在室内进行比赛时，先是由主持人讲述开场白，然后报出参赛人员的出场顺序及作品，参赛人员按顺序上场简介自己的作品。以五个人为分界点，每五个人讲解完毕后，礼仪上台收取评委团和老师的评分条，统计得分情况。第六个人讲解结好文档，供参考11/26束后，由主持人播报得分情况。比赛结束后将大众评委和评委评委的分数进行统计。最后将优胜作品及得分情况和最佳组织奖进行播报。(此得分的结果占总成绩的约70%)评分标准1.定性指标：作品不得出现抄袭现象，需是原创作品，否则取消参赛资格。2.定量标准：1)思想性(20分)A.内容要求积极向上，紧扣“展我专业特色，扬我班级风采”的主题，充分展现班级风采，能反映当代大学生的审美情趣和审美能力。(15分)B.中心明确，个性张扬。(5分)2)创造性(30分)A.画面视觉冲击力强，风格独特创新，极具内涵。作品充满想象力和个性感。(15分)B.画面布局合情合理，能高度有效的将作品含义显现。(15分)3)艺术性(30分)A作品画面设计丰富多彩，具有视觉的冲击力的效果，符合艺术设计专业规范。(10分)B画面美观、端庄、大气、上档次，有极强的感染力和表好文档，供参考12/26现力。(10分)C.语言文优美得体，能更好的反映班级特色。(10分)4)技术性(20分)A.作品使用的图像处理软件难度大、专业性强。使用photoshop制作的给予满分。(5分)B.作品设计时图层设计合理、清晰度高，对元素处理巧妙，冗余数据少(5分)C.作品细节能经得起推敲。(5分)D.对图像处理软件功能挖掘更加深入透彻。(5分)奖项设立1.以比赛两个环节综合得分由高到低评选出一等奖两名、二等奖五名、三等奖若干名。2.对积极组织和参与本次活动的班集体颁发优秀组织奖。D.对图像处理软件功能挖掘更加深入透彻。(5分)大