小班个人工作计划第二学期通用4篇

小班个人工作计划第二学期通用4篇有一个完善的工作计划可以带来更高的工作效率，怎样写计划才能保证工作计划真实有效呢？您想找1篇好文章吗我们推荐您参考下载“小班个人工作计划第二学期通用4篇”，更多相关内容请继续浏览本站！小班个人工作计划第二学期篇【第一篇】一．情况分析我们小[2]班现有23名幼儿，其中男孩11名，女孩12名，托班年龄的孩子占30%。从班级的整体发展水平来看，大部分孩子都已适应了幼儿园的'集体生活，但顾俊杰、郝楷欣等幼儿一时还不能适应。另外，托班年龄的几个孩子目前还跟不上小班的发展水平，具体表现在这几个方面。1.生活方面大部孩子经过托班一年的生活习惯的培养，他们自理能力都较强，具体表现在：大部分幼儿都能完成自己的一份饭菜，并做到饭后漱口、擦脸。还有部分能力强的幼儿会自己使用便纸。但还有部分幼儿经常会小便在身上，还有几个托班年龄的孩子，自理能力、行为习惯都较差，这是我们班级的薄弱环节，这学期我们要重点抓好的。2.游戏方面游戏是孩子的主要活动形式，孩子都喜欢游戏。但有很多孩子在游戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，经常会为玩具争吵，我们小班这种情况尤为突出，所以这学期我们在这方面要多多培养，以我们小龙鱼的“8”字方针来培养孩子，让他们学会“协商、合作、交往、分享”。3.学习方面在学习活动中，大部分孩子能安静地学习，但有少部分幼儿没有好的学习习惯。具体表现在：大部分幼儿学习时，及个别幼儿不懂得学习，在旁边哭闹现象严重，很大程度上影响了班级的学习氛围。另外，有几个托班年龄的孩子明显坐不住，对学习活动缺乏兴趣。因此，导致了班级的整个学习活动停滞不前，没有明显的进步。4.运动方面我们班的孩子大部分都较好动，所以走、跑、跳等动作发展都较好，但孩子随意性较大，比较自由，有点“放得开，收不拢”的感觉。这学期我们着重常规方面的培养。二、发展目标与措施（一）、生活1.发展目标1对与自己生活密切有关的人产生亲切感，接受成人的建议和指示。2学习正确洗手、洗脸的方法，学会独立如厕，养成喝水的习惯。3知道必须遵守共同生活中的基本常规，体验与老师、同伴共处的快乐。4会主动招呼熟悉的人，能礼貌地求助和感谢他人的帮助。2.措施用儿歌、故事、谈话等形式去引导幼儿。（二）、游戏1.发展目标1愿意用语言、动作、声音等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。2尝试用多种颜色、材料和工具，运用画、折、搭、剪、贴等方法自由表现熟悉物体的粗略特征。第二学期小班班级工作计划,4懂得要爱护玩具，学习收拾玩具和日常用品。2.措施游戏前跟幼儿讲清游戏规则，投入适量的材料供幼儿游戏。（三）、学习1.发展目标1好奇好问，喜欢操作、摆弄、学习用各种感官感知周围的物品与现象。2用普通话交流，能用简单的短句表达自己的要求和想法。3了解各类不同物品的大小、形状、颜色、数量，能尝试比较、发现其明显的差异。4听故事，看表演，翻阅图书，初步理解其表达的意思。5喜欢做音乐游戏，初步感受音乐节奏、旋律的明显变化，并会随节奏变化变换动作。2.措施1在日常活动中始终要求幼儿讲普通话。2在计算活动中，要求幼儿多观察并总结。3在音乐活动中，多让幼儿根据音乐的节奏来打节拍，并学习打2/4拍的节奏。（四）、运动1.目标1对体育运动感兴趣，并学习一些基本运动技能。2了解身体的外形结构和五官的功能，学习避开日常生活中可能出现的一些危险因素。2.措施每天保证幼儿的运动量，运动前讲清要求，避免不必要的危险发生。三.家长工作1、多与家长联系，让家长及时了解幼儿园教育动态。并采取相应的配合措施。2、请家长参与班级环境布置并策划，帮助收集材料。3、每月定期与家长联系，了解幼儿在家情况，并告知家长幼儿在园情况以便更好的家园配合。4、家园之窗中每星期公布教学内容，让家长了解幼儿在园生活。四.个别教育1、纠正龚彭飞吃饭慢的坏习惯。2、顾俊杰的行为进行纠正。小班个人工作计划第二学期篇【第二篇】一、指导思想：以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以学习《纲要》，贯彻《纲要》为核心，进一步落实《工作规程》和《幼儿园管理条例》，依法治园，强化管理。运用先进的教育理念，开展丰富多样的幼儿教育活动，大力推动幼儿素质的全面发展，探索幼儿教育新路子。狠抓教师队伍建设，提高工作人员的政治思想，业务素质，促进本园保教质量上一新台阶，促进幼儿身心全面和谐的发展。二、情况分析：在上学期，本着以《幼儿园规程》为指导，以《幼儿园教育指导纲要》为理论依据;发挥镇级示范园作用;进一步提高教职工队伍建设和骨干、特色教师的培养;继续开展早期阅读的课题研究，提高科研水平;开展本园美术特色活动，努力创办特色园，将美术特色渗透到每个孩子;加强卫生保健工作，针对不足，进行整改;我们较好地完成了本学期的工作目标，并取得了一定的成绩。虽然幼儿园各方面提高较快，但还存在不足，主要体现在：1.随着人事制度的改革与落实，园内学年考核细则及三年规划需进一步调整，以适应改革需要的要求。2.新制度及工作程序的监督、指导、检查力度不够。3.幼儿园与社区资源互利不够，需进一步探讨与社区合作、服务于家长的多种办园形式。4.早期阅读课题、美术特色教育需进一步深入研究与实践等。三、工作目标：1、根据上级教育，行政和主管单位的批示以积极开拓的精神，结合本园实际，研究有利于幼教发展和本园管理的思路，增强全体工作人员的危机感和紧迫感，从而自觉，主动地开展工作使我园成为高质量的市一级幼儿园。2、抓好师资队伍的建设，以贯彻落实新《纲要》为核心，组织教师开展各项教育活动，要求教师树立以人为本，以幼儿发展需要为出发点的新理念，努力探索园本课程的形成方法。3、积极开展早期阅读科研活动，提高科研水平。4、开展本园美术特色活动，努力创办特色园，提升办园品牌。5、抓好保育后勤管理，保证幼儿的安全与身体健康。6、密切家园联系，做好家长工作，使家长放心，社会满意。7、加强师资队伍的建设，鼓励教师参加大专自学考试，提高教师大专普及率。以园本培训为重点，联系实际，提供各种培训活动。四、具体工作措施：管理：1、制订本学期园务工作计划、教研工作计划，认真总结过去一学期的存在问题，制订解决方案。2、加强政治学习。组织教师认真学习新时期新形势下的党的路线方针政策，学习师德建设的有关文件，进一步提高教师的政治思想觉悟与职业道德水平。要求教师以良好的师德形象显示自身的素质，提高服务质量，遵守规章制度，严禁体罚和变相体罚，树立表率作用。3、建立园团小组，发挥它们的积极作用，为教职工谋福利，为幼儿园的进一步发展奠定坚实的基础。4、加强职业道德教育，提高职工的思想素质。在日常工作中，教育职工遵循职业道德，遵守规章制度，做到爱业、专业、敬业、勤业，建立一支高素质的职工队伍。5、对不完善的幼儿园奖惩制度，逐步改革，使考核制度真正实施。6、勤俭节约，充分利用现有的设施、设备，完善财物管理制度，做到物尽其用，控制成本。师资队伍建设：1、继续组织教师深入学习《纲要》，将《纲要》上的先进理念运用到实践工作中去，指导教师要勤于反思，善于反思，在反思过程中不断获得成长。2、要鼓励和支持教师参加本科、大专的学历进修，重视教学基本功的练习，不断丰富教师的科学文化知识，提高业务水平。3、继续做好帮带结对工作，使青年教师尽快成长。教研：1、扎实组织好教研活动，继续以学《纲要》，研《纲要》为主要内容，结合一日活动的要求，从理论到实践进行反复研讨，使《纲要》内容观点尽快化为教师的教育理念与行为。2、灵活选择教学方法，努力提高教学质量，继续深化早期阅读科研活动美术特色活动，做到人人参与，人人深入，人人成功，人人得益的良好循环，提高幼儿园整体教科研水平。3、研讨综合教学活动，并在全镇举行综合教学活动观摩。卫生保健：1、严格执行卫生保健制度，抓好卫生保健工作，注意发挥保健医生的才能，与班级保教工作紧密结合，使任务目标真正落到幼儿身上，促进其身心健康发展。2、重视卫生保健资料的记录和整理。3、开展安全知识的宣传，对本园的用电、玩具、器械进行经常性的检测、维修，确保幼儿的安全。4、加强膳食的管理，提高膳食的质量。5、重视幼儿卫生习惯的培养，做好传染病的预防工作，要采取各种切实有效的措施，确保幼儿的健康成长。后勤：进一步抓好总务后勤工作，为保教工作提供便利和良好的工作环境。1、根据需要，增添教育、生活设备。2、做好园内环境的美化和绿化工作，加强管理，充分利用自然环境对幼儿进行环保教育。3、严格执行财务管理制度，合理使用资金，做到计划开支。4、加大力度开展安全教育，落实各项安全管理制度，严格遵守门卫值班制度，全天有专人值班，做好防火、防泄、防电、防溺、防盗、防骗(拐)、防意外事故等工作确保幼儿及财产安全。家长工作：1、树立大教育观，多渠道多形式开展家长工作，在更好服务于家长的同时并提高家长素质。2、做好家访工作。平时要求做好接送时或电话联系时的访谈工作，并做好认真的记录，保证全学期家访率达100%。3、依靠家长委员会，家长学校广大的骨干家长，办好家长学校，采用集体与个别的形式，提高家长素质。4、各班的家长园地定期更换内容。四、各月份工作安排：2月：1、尽快稳定幼儿的情绪，做好幼儿常规教育。2、做好新生注册工作。3月：1、继续抓好幼儿一日常规。2、根据市、镇幼教工作计划，制定新学期幼儿园各项工作计划。3、迎接幼儿园消防、安全、保健卫生检查。4月：1、加强教师与幼儿的安全教育，常规教育。2、开展全园观摩课活动。3、全镇先进幼儿园，先进个人评比活动。5月：1、继续抓好幼儿的常规教育。2、全镇幼儿运动会。3、全园各班家长会。6月：1、继续抓好幼儿的常规教育。2、迎接全镇综合教研教学研讨活动。7月：1、做好幼儿的复习、测查工作。2、各项工作总结。小班第二学期工作计划和总结4一、班级情况分析本班幼儿共31名，其中男生18名，女生13名。本学期是孩子们在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。经过两年多的幼儿园生活，每个幼儿在原有的基础上都有了很大的进步与提高。优势：大多数幼儿有着良好的生活、卫生习惯;基本能遵守活动规则，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯;能积极主动参加各项活动;能用多种形式表达对美的感受，有一定的审美能力。不足：部分幼儿某些方面的发展有待加强的现状，在语言表达能力方面，通过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达能力有了较大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能自信、大胆地表达。个别幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心，注意力不够集中或时间较短。分析以上不足后，我们特别制定以下要求：1、巩固幼儿在园各方面的习惯。2、鼓励个别幼儿自信、大胆地表达自己的意见。3、通过形式多样化的学习活动吸引所有的幼儿的参与。4、因材施教，努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。针对巩固我班幼儿在园各方面的习惯的目标有以下两点：1、进一步培养我班幼儿的生活、卫生习惯。2、知道自己的事情自己做，并能主动为班集体、他人做好事。具体措施如下：1、多提醒幼儿保持个人卫生，并能注意周围生活环境的卫生。2、每天请值日生检查一日生活中幼儿自己做的事情，如：叠被子、挂衣服等。3、为班级或他人做好事后，可以在自己的纪录表上打一个五角星。促进我班内向幼儿大胆表达有以下措施：1、抓住一日活动的有利时机，多与个别幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界。2、多进行混班活动，使其找到更多地朋友，帮助部分幼儿更自信、更自如得与别人沟通。激发个别注意力分散幼儿的兴趣，使之投入到活动中应做到以下几点：1、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动。2、开展形式多样的主题活动，使所有的幼儿都对活动内容产生兴趣。3、及时抓住不同幼儿的兴趣点，更多地体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。4、开展我要上小学的主题活动，适当地布置作业培养幼儿的任务意识，活动之中加强幼儿的规则意识。另外，参观小学，开展角色游戏模拟小学、调整座位，适当延长活动时间等等，为幼儿进入小学打好基础。二、安全工作目标：安全工作放第一，保证每位幼儿的身心健康。(用过)措施：1、在一日活动中时刻提醒幼儿，教育幼儿遇到危险时要尽快告诉。2、根据