班主任新学期工作总结范文【汇集4篇】关于“班主任新学期工作总结范文【汇集4篇】”这个主题,我们将给您详细讲解相关内容。文档处理技能的不断提升是我们职业成长的重要标志,从个人发展和社会发展的角度来看,范文的作用越来越明显。为了写出高质量的文章,我们需要参考大量的范文,您是否知道范文的特点?这篇文章仅供参考,希望您喜欢下载!班主任新学期工作总结【第一篇】一、统一思想,形成合力。学生的思想品德要靠教师去陶冶,良好的年段风气主要靠教师去营造。这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率,以自己的人格力量去影响教育学生。首先,我凡事身体力行,表里如一,言行一致,各方面尽量起模范带头作用:其次,每个月定期召开年段教师座谈会,采用集中学习讲座的方式,共同学习和探讨教育教学新理论、新形式,共同探讨本年段教育教学中顾在的新现象、新问题及其解决之道。从而保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性。再次,积极配合学校的工作要求,根据每一位教师的能力、兴趣等,尽可能地创造条件,发挥每位教师的聪明才智。第三,工作上的决策,通过各种民主方式,请教师参与,征求教师的建议和意见,努力创建宽松和谐的工作环境,让教师充分感受到自己是学校的主人,从而充分调动他们的积极性和创造性。第四,生活上,抓住各种细节和机会,真诚地关心和帮助每位教师生活中出现的各种困难,注意协调好教师间的各种关系,使年段形成互相关心、互相帮助的良好氛围。以上做法,使全年段同心协力,心往一处想,劲往一处使,成为一个有坚强战斗力的战斗集体。获得学校和社会的赞誉。二、确立以教学质量为年段工作中心的.共识。期初即明确本学期的工作重心是:补缺补漏,杜绝偏科现象。为此,我们努力配合学校各教研室特别是本年段各教研组,定期、不定期地开展教研活动,特别是月考、期中考试、期末考试后,都要求及时进行商定对策,及时反馈学生的学习情况,并及时适当的调整原有的计划,及时补漏,以求取得最好的教学效果;鼓励积极钻研教学业务,进行课堂教学改革的尝试,寻求培养学生创新和实践能力的途径。经常深入课堂调查研究,了解各学科的教学教育情况,通过召开各类型学生会议来了解情况,掌握新动向,研究新问题,制定新方案,拿出新办法,及时有效地解决存在的各种问题,力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼。三、面向全体学生,进一步健全和完善家校共教网络体系。本学期更加强同各村小学校长发及老人会的联系,从而大大增强了社会教育的功能。在学生的管理教育方面,继续努力探索新时期青少年的新情况、新总是努力学习先进的教育教学方式,积极探索和实践素质教育的有效途径,不断总结经验教训。本学期我们分别在期初、期中后、期末前召开年段全体或部分学生家长座谈会;每次月考后都召开了部分学生家长座谈会;班主任主动同家长优质经常性的联系。我们每月至少召开一次年段全体科任教师会议,商讨各科的教学与协调配合以及年段班级工作中存在的优点与不足;各科任教师对自己所负责的教学班中存在偏科现象的中、优生进行有针对性的加强课外辅导,并责任到人;年段或班级每月必分别召开一次优、中、差和座谈会;等等。以上措施的实行已见成效,年段学生的精神面貌和学习风气不断更上一层楼,获得学校和社会家长的好评。班主任新学期工作总结【第二篇】本学期,我正式接收401班,成了401班名副其实的班主任。本班共有学生42人,其中男生24人,女生18人。孩子们都很聪明,女孩子普遍乖巧听话,男孩子绝大多数都比较顽皮好动。因为本学期我把培养学生良好行为习惯、高效高质的学习习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。通过这学期与孩子们的共同努力,班级里已经基本形成了良好的学习风气,自觉看书已经成为孩子们的一个习惯……现将本学期自己所做的工作总结如下:一、“亲师友,习礼仪”以身为范,做好学生的榜样。要教育学习,我总觉得身教胜过于言传,所以我要求自己在教育工作中,能真正做到为人师表,率先垂范。已经是四年级的孩子,在礼仪方式,我们401班是远远不如别的班级的。所以在一次早上,我用我主动的“三句早”,换起了孩子们尊师重友之风。每天都能看到孩子们见到老师问好,更从尊重让我们看到了孩子们懂事了很多。现在,我如果要求学生做到,自己都会先带头做到。要求学生讲文明礼貌,我自己首先做到尊重每一位学生人格;教育他们热爱班级,搞好团结;我时刻注意自己的一言一行,努力成为学生学习的榜样,关注学生的一举一动,真心关心孩子的学习和生活,真正成为学生知心朋友。二、重视学生的闪光点,让更多的学生体验成功。在每天的晨会课,我都会努力利用好仅的几分钟时间,坚信“天使效应”也存在于在我们401班。我总喜欢表扬学生,如课堂发言、听课习惯、回家作业完成情况等,鼓励全班队员向他们学习。只要孩子们有进步,我都不吝啬自己的表扬,我发现孩子们在受到表扬后,能开心整整一天,或更久,而且学习效果会更好,学习的积极性会更高。我也积极通过鼓励,让孩子进步,从而也增强了学好功课,养成良好行为习惯的信心。通过自己的一系列努力,班里孩子进步不少,“老顽童”更少了,优秀的孩子更多了。三、集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中,个人要服从集体。由于家庭、社会等多方面的影响,学生自我意识较强,缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以,开学来,通过学校的运动会比等各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动,增强学生的集体荣誉感,树立集体意识,教育学生团结协作,大家共同进步。通过努力,在本次校运动会中,我们获得了团体第一名,还荣获了道德风尚奖。在本月中旬,我们401班还开展了班级书画展,书画展在展示401班精彩的同时,更激励了孩子们学习激情,增强了班级集体的荣誉感。四,学习重要性教育。开学一段时间后我就发现我们班有的学生学习基础差、学习意识差,没有养成好的学习习惯,对学习的目的不明确,学习上缺乏主动性和自觉性。因此,我有意识地引导学生好好学习,多学知识和技能。一是加强和任课老师联系,了解学生上课情况,对学习自觉性差的学生,共同教育、帮助;二是安排好学生与成绩差的学生结对子,负责督促、检查学习任务完成情况;三是注意对他们的教育方法。采取鼓励与表扬相结合的方式。“激励胜于颂扬,表扬胜于批评”,在日常工作中,我总是告诉学生:“你是最棒的!”“你很聪明!”“老师相信你能做好。”“加油!老师为你们喝彩。”让学生“在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识不足,”在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶,情的感染,懂得理的澄清。一旦发现他们有一点点进步,就给予表扬,甚至进行物质奖励。尽量克制自己,以免态度粗暴。同时,给予他们生活上的关心和学习上的帮助,经常与他们谈心,讲解学习的重要性,使他们的学习积极性得到提高。其中赵思垚、金宇洋、刘迅、郭鸿宇等都有比较大的进步,很多孩子已经找回了学习的信心,学习也更积极主动了。五、干部队伍的组建和培养。我们班的许多班干部没能发挥其能力,针对这一情况我们换了一任班长,经每周开展让班委记录班级情况,作班级工作小结的工作。老师把学生每周记录汇总下来,每周召开班委会,男生大会,努力通过找问题,探讨解决问题。经过努力,发现班委的作用逐步显现,班委已基本能管理班级了。今年我又特别加强了对班干部能力的培养,让他们也有机会为班级做事,比如平时的班会课上让孩子来主持,表演各种节目,有时我还特意放手,让班委自主管理班级,班委在班级里的带领与管理作用更加明显,而且收到了明显的成效。六、家校联系。孩子的进步,集体的成长,离不开班主任、任课老师,更也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况,我通过家访、家校联系、家长会等形式与家长建立联系,通过交流更能了解学生,从而做好学生的思想工作。结合平时发现的问题在家长会上,对家长提出一定的要求,并介绍一些教育孩子的方法、经验。比如如何检查学生的作业,发现错误不要直接指出,而要引导孩子自己检查出来,必要时可以缩小范围,这样可以养成孩子自己检查的习惯。在生活体验和家务事上要求家长不要太宠着孩子,而要让他们进行一些必要的锻炼,我现在每星期布置孩子帮家长做一件家务事。本学期,班级工作的成功离不开家长的共同努力。在校运动会上,我成了真正的看客,很多事情都由家长义工帮我分担了。在本次书画展中,老师们精诚团结互相协助,一起与陈纾言、吕幸洋爸爸、顾家诚爸爸、吕轶萌爸爸、卢羿汛爸爸等家长一起牺牲自己休息时间一起为画书画展而忙碌。更要肯定的是陈纾言爸爸,为此次书画展倾心付出,为了能展出孩子们的书画,经常让陈爸爸忙碌到晚上11点,12点甚至更晚!这次书画展的成功,更是离不开家长们的艰辛付出。很是感动!最后,我想班主任的工作虽然烦琐,但我都会尽量投入自己更多的时间和精力用于班的学习和管理工作中去,为了孩子,我将继续努力。路遥知马力,日久见人心,未来的路还很长,我相信我在今后的教育教学中会一如继往,用我的爱心和耐心去教育我的学生,成为学生学习的伙伴,共同营造一个轻松、愉悦的学习环境,让这个班级体蒸蒸日上。班主任新学期工作总结【第三篇】本期来,本人担任四(2)班的班主任工作,在全体任课教师及本班学生的共同努力下,己经形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面,是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下:一、深入了解学生,搞活课堂教学。为了能很快地了解学生,我深入班级,每天早来晚走,同时通过任课教师及家长,了解学生方方面面的表现。在长期接触中,我了解到:我们班大部分的学生的基础还可以,但自觉能力较差,平时好讲好动,较调皮,但课堂上却很沉闷,而且懒惰,缺乏耐性。针对学生的个性特点,我在教学过程中作了一些针对性措施,尽量提高课堂的气氛,在教学内容里增加一些相关话题,多给他们一些说话的机会,培养学生的学习兴趣,让他们集中精神听课。二、学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理。要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。因此,我在工作之余,认真钻研老教师的班级管理经验,积极进行实践,同时虚心请教同组的老师,力求把每件事处理好。开学初,我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,组建了班干部集体,确立了值日生轮流值日,为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力,我让每个值日生在工作期间选择一项工作进行主抓,并让班干部协助其工作,这样既调动了学生工作的积极性加强团队精神,培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力,培养了更多优秀的小干部。三、设立“分管领导”,树立责任意识。本期初,学校组织我们班主任到重庆听取了班主任工作报告会,感促很深。回来后,根据学到的知识,立即在班上设立了各“分管领导”,有负责卫生的,有负责管卫生工具的,有负责管黑板的,有负责管讲桌的,有负责管学习园地的。总之,做到我班学生人人有事做,事事有人管。并一月一评比,再进行表彰。经过一期的训练,学生的责任意识明显提高。四、利用集体活动,培养集体荣誉感。本期来,为了迎接六一国际儿童节,配合学校的庆祝活动,利用午休时间,每天训练我班学生付荣会、马英杰、秦佳妮、吕言多等同学练习诗歌《祖国妈妈我爱你》,利用活动课训练全班同学演唱红歌《歌唱祖国》,陶冶了学生情操。两节目在六一活动比赛中,一举夺得本年级一等奖,中段第二名的好成绩。为了搞好六月份的蓝球比赛,常常利用体育课、活动课等时间,训练男女蓝球队员,时间达一个月之久。功夫不负有心人,在蓝球比赛中,男子获得年级组第二名,女子取得年级第一的的佳绩。学生的集体荣誉感得到了极大的培养。五、言传身教,培养学生主人翁意识。我班学生平时的生活习惯较差,比如在学校、教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候,我就指名学生把地上的纸捡起来,放入纸篓。这样持续了一个多月,有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净,再也不用老师去指派了,对这些同学我及时的予以表扬,夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行,渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑,马上有人谴责他,大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。。六、重视对后进生的教育工