走基层访万家心得体会范文(精编3篇)

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精编资料,供您参考走基层访万家心得体会范文(精编3篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“走基层访万家心得体会范文(精编3篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!万师访万家心得体会范文1万师访万家心得体会七月,正是酷暑,在这烈日炎炎的盛夏时节,我们的万师访万家活动如期而至。为了进一步落实防溺水安全教育工作,为了近距离了解孩子们的生活和学习状态,我和我的同事们开始奔向各个孩子的家庭。他们在家里时是什么样子的?是否合理地安排了自己在暑期的学习和娱乐时间?他们的家庭情况如何,有没有困难?他们的家庭氛围如何?孩子与父母之间的交流又如何?我想要知道的关于孩子的事情太多了,原本打算小坐一会儿就走,结果聊着聊着,不知不觉地,就聊了很久。深入到孩子的家中,聆听着家绿色作文网长的话语,感受着一个家庭对孩子的期望,作为老师,明显感觉肩上的担子更重了。孩子的教育不仅仅是我们的工作,也寄托着无数家庭的期望,更影响着孩子一生的成长。家访,既可以让我们更了解自己的学生,也可以让父母更了解自己孩子。家访,是家校间交流的重要渠道,无论对于学校教育,还是家庭教育,它都助益良多。因而,我无比珍惜每一次家访。尽管有的孩子住在四五十公里外的乡村,我都会尽可能地走进每一个家庭,去聆听家长和孩子的心声。他们选择了我,所以我不想辜负他们。只愿他们能走得更远,飞得更高!访万家心得体会2对于全省掀起的“课内比教学,课外访万家“活动,起初我是持保留态度的。说真的,我觉得我们和学生家长的联系已经非常密切了:因为每个学期开学时,我们都会记下每一个学生的联系电话,平时只要遇到问题都会和学生家长及时进行电话联系。学校给每一个办公室都配了电话,每一个老师自己也配有手机,所以电话联系很方便。有时候,孩子有了比较严重的问题,我们也会让孩子电话通知家长来学校进行沟通。还有南漳就这么巴掌大的一个地方,每天送路队,还有平时逛街总能看到一部分家长,我都会及时和学生家长沟通。总之我觉得家访不太有必要,实在是增加老师的负担。9月,同年级好几个班的老师都去家访了,但是我们却没有行动。国庆长假过后第一天,又听见他们在说去家访的事,我想我们再不愿意去做,也得表示表示,完成任务吧?我对学生的情况还比较了解,于是就选定了人数较多,离校较近的经委学校那一片。精编资料,供您参考10月9日下午放学之前,我们已经做了些准备,通知了要家访的同学,还记下了他们的电话号码,让他们七点后在家里等着。六点半我和搭档电话联系,一同步行前往。那一片有五家,没有高楼。好多年没有去走访过了,去第一家时,我们也很不自在,家长也不自在,但是能感觉到家长还是比较欢迎我们的。更让我觉得不可不可思议的是孩子们特别高兴,特别地兴奋。他们从一家跟到另一家,到去最后一家的时候,已经跟了五个人了。我实在不明白孩子们怎么那么希望去他们家,记得我们像他们这么大的时候,可是最不喜欢老师去自己家了,这世道怎么了?我虽然不大明白,但心情变得明朗起来。平时在学校见到的孩子只是有内向外向的区别,爱学习与不爱学习这样的区别。去了孩子们的家里,才知道每一个孩子都是一连串的故事。有的孩子生存状态真的不容乐观,比我们了解的要差。有一个孩子通往他家的路坑坑洼洼,到处是脏水,我去时走得小心极了,回来时,再差一点把搭挡的脚扭伤。可是这个孩子长年累月就生活在这里!还有进到像宫殿一样的家里,可是孩子的继母却能在装修房子时,把孩子的书报杂志全扔掉!小弟弟一哭闹,继姥姥就会骂他。还有那个寄养在姨妈家的大城市孩子听说我们要去他家,竟然眼泪都出来了,也不等我们,自己回去,关掉房间里所有的灯。第二天10月10日,继续访问。班里可热闹了,几乎每一个孩子都想让我们去他的家里家访。我们选了种子公司这一片。住的散,找起来还真的不容易。我们看到了妈妈一人做着生意带着孩子,晚上很晚才能吃到饭的孩子。看到了在路口端着饭碗等老师的孩子,看到了见老师去他家竟然紧张得发抖的孩子。第三天10月11日,走访第三天,地点是学府路沿线。还是六点多,出发时,天下着小雨。才走到交通局门口,就有三个孩子像燕子一样飞过来,他们可能盼了好久了。和我们一起上六楼,下六楼。五个孩子跟着两个老师,可真是大部队啊!第一个孩子上六楼下六楼,第二个孩子上七楼下七楼,第三个孩子上六楼,下六楼。我累得两腿发软,真的一步也不想走了。那一晚温度并不高,可是我却在不停地擦汗。走出凤凰花苑,雨下得很大,地面已经积水了,我小心地走着。可是到了锦秀家园,整个天空简直变成雨帘,小区很大,学生住在里面的楼栋,水泥路面也不平,总是积一坑一坑的水,到学生家时,我的鞋子里灌满了水,我主动坐在靠门口。回到家里,鞋子湿透了,裤腿湿透了。先前不停地上下楼,衣服和头发早就汗湿了。九点多才走访完最后个孩子,回到家里觉得好累,胡乱洗了洗就躺下了。第二天早上,我浑身一点儿力气都没有,真的不想动,可是我还得起来。我在心里想,如果我不是教书的,我真的愿意请一天,可是今年时间太短了,我只好拖着沉重的步子去上学。教室里我告诉孩子们前一天晚上家访上下楼太多,出了很精编资料,供您参考多汗,脚又泡在水里,所以感冒了。孩子们静静地看着我,那眼里有心疼也有感激。三天家访,我百感交集,我感觉自己以前了解孩子还是太少。我些孩子的生存状态不容乐观,有些孩子孩子在家里备受溺爱,也有些孩子的父母特别重视孩子的教育问题。访万家心得体会3今年,湖北省教育系统掀起了“课内比教学,课外访万家”的热潮。我校老师积极响应号召,从九月初开始,先后开展了三轮的教学大比武活动。先以备课组为单位组织了讲课;第二轮在各个教研组中进行了大练兵;第三轮以校级为单位再进行大比武。作为一名年轻的老师,我非常珍惜这难得的历练机会,每一轮讲课我都认真准备。通过这三轮讲课让我在“备、讲、说、评”等各个方面都得到了锻炼。教学大比武活动,为我校的全体老师提供了一个相互启发,相互学习的平台,也为我们搭建了一个展示自我的舞台,展示了我校老师们的精神风貌。作为我个人而言,我感到通过这几轮的比教学活动,让我受益匪浅。从过去的不知道怎样去说课、也不会去评课,到现在慢慢的熟悉这每一个教学环节。每一轮讲练课下来,我总要找资深的老教师(周老师或王老师)让他们给我说说这节课哪些地方做的不够好,相比上一次讲课又有了哪些进步。通过每一次的意见汲取以及对自我的剖析,让我在这个过程中体会到了学习的快乐。也让我感受到了自己每一点一滴的进步!在这三轮活动中我们不仅展示了自己,同时还欣赏了其他教师的讲课风采。有被英语汪老师的课堂气氛感染过;有被褚老师的幽默语言逗乐过;有被秦晋老师大胆放手让学生自主学习震惊过;有被李老师的专业化生物语言叹服过……在欣赏他们的同时我也会不断地反思:自己在哪些地方存在不足?又该向哪位老师学习?校内的教学大比武活动已经结束了,作为老师我们对教学实践的探究却是永无止境的,“教学有法,但无定法,贵在得法”“没有最好,只有更好”。只要自己永远保持一颗虚心好学,勤奋善问的心,并在教学过程中不断地进行自我反思,我坚信在不久的未来里,自己一定能成为一名:对学生来说——有魅力;对领导来说——有能力;对整个教育来说——有贡献力的老师!

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