教师学习《习近平谈治国理政”的心得体会范文【通用5篇】

教师学习《习近平谈治国理政”的心得体会范文【通用5篇】【学习指导】这篇学习资料“教师学习《习近平谈治国理政”的心得体会范文【通用5篇】”由三一刀客漂亮的网友为您精心整理收集，供您学习参考，希望对您有所帮助！喜欢就分享下载吧。教师学习《习近平谈治国理政”的心得体会【第一篇】今天我们一起学习《习近平谈治国理政》第一卷第十八章《提高党的领导水平》。这一章节共有4篇文章，第1篇文章《发扬钉钉子精神，一张好的蓝图一干到底》，这篇文章是习近平在中共十八届二中全会第二次全体会议上讲话的一部分，其中习总书记指出领导干部要牢记‘空谈误国，实干兴邦’，要做出经得起实践、人民、历史检验的实绩;。具体要从以下三个方面着力：一是我们党员干部既要大胆创新、锐意进取，更要保持工作的稳定性和连续性。要通过扎扎实实的努力，锲而不舍把毛泽东思想、邓小平理论、;三个代表;重要思想、科学发展观，以及中央作出的各项重大战略部署一以贯之地贯彻到各项工作中。二是要以钉钉子精神，将一张好的蓝图一干到底。一张好的蓝图，只要是科学的、切合实际的、符合人民愿望的，全体党员干部就要一茬接着一茬干，既要稳妥接续前期工作，又要适时调整和完善工作计划，脚踏实地地把既定的科学目标、好的工作蓝图变为现实。三是各级党员领导干部要切实树立正确的政绩观。要多做打基础、利长远的事，要以;功成不必在我;的精神，求真务实，真抓实干，勇于担当，真正做到对历史和人民负责。第2篇文章是《依靠学习走向未来》，这篇文章是习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上讲话的主要部分。习总书记指出，在党内相当一个范围、相当一个时期内，实际存在着党员干部;本领恐慌;的问题。这种本领恐慌，一方面来源于新时代知识更新速度的不断加快，一方面来源于世情、国情、党情不断发展变化所引起的新情况新问题，导致很多同志在工作中解决问题;新办法不会用、老办法不管用、硬办法不敢用、软办法不顶用;。增强本领，克服;本领恐慌;，学习是最直接有效也是唯一的方法。要从以下三个方面做起：第一，我们要知道;学什么;。一是认真学习马克思主义理论，这是我们做好一切工作的看家本领，也是领导干部必须普遍掌握的工作制胜的看家本领。二是深入学习党的路线方针政策和国家法律法规，这是领导干部开展工作要做的基本准备，也是很重要的政治素养。三是结合自身工作需要学习专业知识，要坚持干什么学什么，缺什么补什么，努力掌握履行岗位职责所必备的各种知识，使自己真正成为行家里手。四是学习中华民族优秀传统文化，它不仅可以益智、修身，更能帮助我们树立正确的世界观、人生观、价值观，其中所体现的民族精神和气节，更是值得我们永远继承和发扬。第二，我们要清楚;怎么学;。一是要培养学习兴趣。学习贵在持之以恒，重在学懂弄通，不能心浮气躁、浅尝辄止。要把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，养成学习的浓厚兴趣。二是要把握正确的学习方向。要始终以马克思主义为学习的方向指引，明辨和抵御各种错误的思潮，准确从各类知识中取其精华、去其糟粕，从中获得积极向上的阳光正能量。三是要注重理论与实践的有机结合。既要抓住学习重点，也要注重多领域学习;既要向书本学习，也要向实践学习;既要向人民群众学习，向专家学者学习，也要向国外有益经验学习;要有理论知识的学习，也要有实践知识的学习。第三，我们要明白;学完之后怎么做;。学习的目的在于运用、增强工作本领，提高解决实际问题的水平。我们要发扬理论联系实际的马克思主义学风，带着问题学，做到干中学、学中干，学以致用，用以促学。第3篇文章是《治大国若烹小鲜》，这篇文章是习近平总书记在接受金砖国家媒体联合采访答问的一部分。其中，习总书记引用《韩非子·显学》中的一句话，;宰相必起于州部，猛将必发于卒伍;，充分印证了领导干部基层经历的重要性。有了丰富的基层经验，就能更好树立群众观，知道人民群众需要什么。领导干部不单要具备能力和才干，更不可或缺的是对社会对百姓高度的责任感。所以我们必须要俯下身子，深入群众中了解社情民情，夙夜在公，勤勉工作，对待祖国的建设工作如同一位追求完美的匠人，精雕细琢、精益求精，如此这般，泱泱中国才能更加繁华锦绣，欣欣向荣。最后1篇文章是《着力培养选拔党和人民需要的好干部》。习总书记指出，我们要确保党在发展中国特色社会主义历史进程中始终成为坚强领导核心，要建设一支宏大的高素质干部队伍，最基本的便是选贤任能，要选出好的干部，才能干出好的成绩。习总书记进一步阐述了有关;好干部;的3个问题。第一，怎样才算是;好干部;。时代赋予;好干部;的新内涵主要有;政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过;等具体要求。第二，怎样成长为好干部。好干部的成长，离不开自身努力和组织培养。党员干部要通过终生努力来提高党性修养、思想觉悟和道德水平，要时刻自重自省自警自励，做到心不动微利之诱，目不眩于五色之惑，老老实实做人，踏踏实实干事，清清白白为官。第三，怎样把好干部用起来。用一贤人则群贤毕至，见贤思齐就蔚然成风。选什么人就是风向标，有什么样的干部作风，乃至就有什么样的党风。因此，党管干部这一原则必须坚持，各级党委和组织部门要做到选贤任能、用当其时，知人善任、人尽其才。学习这4篇文章后，我们应该清楚地认识到，要全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平，政治建设是首位。全体党员干部一定要有打铁还需自身硬的思想觉悟，增强;四个意识;，坚定;四个自信;，坚决做到;两个维护;，不断用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，始终坚持党的领导和各项方针政策，保持一张蓝图绘到底的决心和毅力;始终坚持从做群众中来，到群众中去，以关系群众切身利益的事为工作的头等大事狠抓落实，做一个全心全意为人民服务的人;始终坚持不断提升自己的文化修养和政治素质，以更好的精神状态，更饱满的工作热情，在实现共产主义的道路上奋勇前进。教师学习《习近平谈治国理政”的心得体会【第二篇】今天，在总支安排下，我与各位同志分享一下自己学习《习近平谈治国理政》第三卷的体会。主要是从以下几个方面来谈：1、学习的意义;2、怎么来学;3、怎么去做。不妥之处，欢迎同志们提出批评。一、学习的意义中共十八大以来，习近平在领导推进新时代治国理政的实践中，又发表一系列重要论述，提出许多具有原创性、时代性、指导性的重大思想观点，进一步丰富和发展了党的理论创新成果。为了推动广大干部群众学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，不断增强;四个意识;、坚定;四个自信;、做到;两个维护;，为了帮助国际社会更好了解这一重要思想的主要内容，增进对中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好的认识和理解，举国上下乃至全世界都掀起了学习习近平新时代中国特色社会主义思想的思潮。作为教育工作者，更加关注习近平总书记教育重要论述。2018年9月10日在全国教育大会上，习近平总书记以;国之大计、党之大计;高度概括了教育在新时代的重要地位，教育系统要想解决;培养什么、怎样培养人、为谁培养人;这一根本问题，就必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，坚持马克思主义指导地位，把党对教育事业的全面领导贯彻好、落实好。加强学习，我们的教育工作指向明、方向准。二、怎么学《习近平谈治国理政》第三卷收入的是习近平在2017年10月18日至2020年1月13日期间的重要著作，共有报告、讲话、谈话、演讲、指示、批示、贺信等92，全书分19个专题。中心学校同志采取自学和集中学习的方式开展学习，在本学期内准备学完所有19个专题，在每周例会上第一件事就是学习《习近平谈治国理政》第三卷，学前有安排，学习时每人带学一节，并安排2至3人对指定的章节谈学习体会，不走形式，不走过场。三、学后怎么去做学思结合，学以致用。;学而不思则罔，思而不学则殆;，学习进行思考就会有收获，学习并能应用那就有了成效。教育系统要解决的是;培养什么、怎样培养人、为谁培养人;的问题，对于我们来说，我认为应该这样去做：1.在;立德树人、五香并育;工作中，把我们的学生培养好，让每一位学生健康快乐成长。立德树人就是解决为谁培养人的问题，五香并育就是解决培养什么、怎样培养的问题。培养人不是一蹴而就的，是一个较长的过程，学生的进步是潜移默化的，我们把这项工作拎在手上，记在心中，做在实处，相信一定会花香满园。书记项目是加强基层党组织建设的主要举措。在2020年《书香最致远，经典砺初心》书记项目中，不仅要学习《习近平谈治国理政》第三卷，还要学习其他的红色经典、优秀经典传统文化、理论专著，通过学习丰富自己的内涵，更好的提高自己的服务水平。2.善待每一位家长。尺有所短寸有所长，家长的年龄层次，文化差异都不同，对同一事物的看法不一，当他们提出了质疑时，我们应该理解，我们作为一位教育工作者，不论你是不是班主任，是不是班子成员，都应该耐心暖心的解释，不能拒人千里，漠然冷视甚至一推了之，这样的例子在我们身边有，我们要做到习总书记要求的;始终把人民放在心中最高位置;。3.我是怎么做的。学习是加强理论建设，统一思想，是为了更好地工作。在我分管的工作中，始终把搞好服务放在第一位，这几年财务、劳资政策变化让人应接不暇，我都加强学习，积极宣传相关政策，细心测算调资、一次性奖励、绩效工资、乡镇补贴标准，按时报批按时发放，该享有的政策应享尽享。退休同志工资现在归养老中心发放，但我仍然积极宣传解释调资政策及工资发放变化政策，让老同志老有所乐，让他们感受到曾经工作过单位的温暖。最后，借用保尔·柯察金的话作为本次结束语：人最宝贵的东西是生命，它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时不应虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。学理论强实践立创新，做最好的自己。教师学习《习近平谈治国理政”的心得体会【第三篇】10月15日晚，江苏省委党校3个中青年干部培训班首次共同举行学员论坛。本次论坛旨在深入贯彻习近平新时代生态文明思想，交流学习《习近平谈治国理政》第三卷内容，紧扣省委、省政府中心工作，研讨生态文明治理体系与治理能力现代化建设要求，努力推动美丽江苏建设。学员论坛由省委党校经济学教研部主任李宗尧教授主持，第20期中青年干部培训一班、第10期中青年干部二班和第3期中青年干部培训三班全体学员参加论坛。中青一班学员代表邓国新以《坚持习近平生态文明思想建设美丽江苏》为题，为大家分享了徐州市贾汪区实现绿色转型的案例。贾汪曾是;百年煤城;，持续逾百年的高强度开采，使得贾汪生态环境、产业发展、百姓生活、社会稳定都受到了极大的影响，人民群众求变、求绿、求富的愿望空前强烈。为此，贾汪区认真贯彻习近平生态文明思想，下大力气实施生态修复再造工程，走出了一条资源枯竭城市生态优先、绿色发展的新路子。郑国新从生态环境、产业结构和百姓生活三个方面的历史性巨变，展示了贾汪区绿色转型的显著成效;从推进生态转型、产业转型、社会转型三个方向，介绍了贾汪区绿色转型的主要做法;从解决好往哪转怎样转、为了谁依靠谁、如何破如何立三个问题，与大家分享了贾汪绿色转型过程中的启示。中青二班学员代表田峥嵘以《坚决落实;长江大保护;任务全力谱写;美丽江苏;新章》为题，从长江大保护的视角，展示了江苏各地贯彻总书记重要指示的坚定决心和工作成效。长江发源于;世界屋脊;，其流经区域不仅是全国高密度的经济走廊之一，也是重要的生态功能区，同时还是我国的战略水源地，习近平总书记多次就长江大保护作出重要指示，做好长江生态环境保护修复工作意义重大。田峥嵘从生态文明建设重大理论创新、重大战略布局和重大制度安排三个纬度，诠释了保护好生态环境是关乎中华民族永续发展的;国之大者;;从长江生态功能、生物多样性、环境污染等方面的严峻态势，分析了长江大保护存在的主要问题;从整治污染企业、提升水环境质量、整治岸线环境、推进生态修复、做好禁渔禁钓等方面，介绍了南京市栖霞区落实长江大保护任务的经验做法;从环保督察问责与地方自觉转型、上下游协作联管及生态补偿、绿色发展和可持续发展等角度，深入研讨如何进一步实施长江大保护的对策措施。