2020年四川乐山中考物理真题及答案

2020年四川乐山中考物理真题及答案一、选择题（共16题，每小题2.5分，共40分。在下列各题的四个选项中，只有一项是符合要求的。）1.下列数据中，最接近生活实际的是A．人体的正常体温为38.5℃B．一个鸡蛋的质量约为0.5kgC．中学生的正常步行速度约为1.1m/sD．一本中学物理教科书的厚度约为5cm2.在疫情防控期间，人们通过手机传递信息实现在线教育、视频会议、无线对讲等办公服务，避免了人与人之间的直接接触，手机传递信息是利用了A．红外线B．电磁波C．超声波D．次声波3.在“探究凸透镜成像的规律”实验中，下列说法正确的是A．将蜡烛移至a处时，移动光屏，可看见放大、正立的实像B．将蜡烛移至b处时，移动光屏，可看见缩小、倒立的实像C．将蜡烛移至c处时，移动光屏，可看见放大、倒立的实像D．将蜡烛移至d处时，移动光屏，可看见放大、正立的虚像4.下列光现象中，由光的直线传播形成的是5.下列说法中正确的是A.焦耳用实验确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的定量关系B.帕斯卡首先用实验的方法测出了大气压强的数值C.法拉第首先发现了电流的磁效应D.牛顿第一定律是直接由实验得出的6.下列实例中，属于减小压强的是7.如图所示，在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体甲和乙，松手后A．由于甲先对乙施加了斥力，然后乙再对甲施加斥力，所以乙先向右运动B．由于甲、乙两磁体间存在相互作用的引力，所以甲、乙相互靠近C．甲对乙的斥力与乙对甲的斥力是一对平衡力D．甲对乙的斥力与乙对甲的斥力是一对相互作用力8.下列实例中，目的是为了增大摩擦的是9.如图所示，小林静止站在商场的电梯上，随电梯匀速向上运动，下列说法正确的是A.小林受到重力、支持力作用B.小林受到重力、支持力和水平向右的摩擦力作用C.以地面为参照物，小林是静止的D.小林受到的支持力大于重力10.2020年6月17日15时19分，我国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭，成功将高分九号03星送入预定轨道，发射获得圆满成功。在运载火箭加速升空的过程中，下列说法正确的是A.．动能增大，势能减小B.．动能不变，势能增大C.．动能增大，势能增大D.．动能减小，势能增大11.下列说法正确的是A．内燃机的做功冲程是将机械能转化为内能的过程B．海边昼夜温差变化比沙漠中小，是因为水的比热容比沙石的小得多C．“钻木取火”是通过热传递的方式改变物体的内能D．冬天，水蒸气在寒冷的玻璃上凝华形成冰花12.下列所示的实验装置中，能说明电动机工作原理的是13.在全国中小学安全教育平台上，安全用电常识是其中一项重要的教育内容。下列做法符合安全用电要求的是A．将开关接在零线和电灯之间B．用电器的三脚插头也可以插入两孔插座中使用C．使用试电笔辨别火线时，用笔尖接触被测的导线，手指须接触笔尖D．当有人触电时应立即切断电源14.小华设计了如图所示的输液提示器，在护士站能够观察到药液量的变化。当袋中药液量减少时A．电压表示数减小，灯泡亮度变暗B．电压表示数减小，灯泡亮度变亮C．电压表示数增大，灯泡亮度变暗D．电压表示数增大，灯泡亮度变亮15.如图所示，将两个完全相同的小球分别放入盛有两种不同液体的甲、乙烧杯中，待小球静止后，两个烧杯内液面高度相同。下列说法正确的是A．甲烧杯中小球受到的浮力大B．乙烧杯中小球排开液体的质量大C．甲烧杯中液体的密度大D．乙烧杯底部受到液体压强大16.如图所示，利用滑轮组在4s内将一重为9N的物体匀速向上提升了10cm，拉力为4N,不计一切摩擦和绳重，（g取10N/kg）。下列说法正确的是A．动滑轮重力为5NB．滑轮组的机械效率为75％C．拉力所做的功为0.4JD．拉力的功率为0.4W二、填空题（本大题共4小题，每空1分，共8分）31．在花样游泳比赛中，运动员在水中也能听到音乐，这是因为▲能传播声音；小华向着远处的山崖大喊一声，约3s后听到回声，则小华距山崖大约▲m。（在空气中声速为340m/s）32．如图所示，用弹簧测力计挂上飞机机翼模型，再用电风扇对着机翼模型吹风。因为在流体中，流速越大的位置，压强▲（选填“越大”、“越小”或“不变”），所以增大风速，弹簧测力计示数▲（选填“增大”、“减小”或“不变”）。33．大气压随海拔高度的升高而▲（选填“增大”、“减小”或“不变”），小娟同学拿着自制气压计从峨眉山脚的报国寺爬到山上的金顶时，发现玻璃管内水柱的高度h▲（选填“增大”、“减小”或“不变”）。34．如图所示，在两个透明容器中密封着等量的空气，U型管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。将容器中的电阻丝R1、R2串联在电路中，且R1=2R2=20Ω，电源电压U=6V。闭合开关后，甲管中液面比乙管中液面上升得▲（选填“慢”、“快”或“相同”），当滑动变阻器滑片P移至最右端时，在1分钟内电流通过电阻丝R1产生的热量Q=▲J。三、作图题（本大题共2小题，每小题3分，共6分）35.如图所示，太阳能汽车在水平公路上向右匀速行驶，请在图中画出汽车受力的示意图（力的作用点画在重心O点上）。36.如图所示，开关闭合后，位于螺线管左侧的小磁针顺时针旋转90°，请在图中括号内分别标出螺线管A的N、S极和电源的＋、－极。四、实验与探究题（本大题共2小题，第37题6分，第38题8分，共14分）37.物理兴趣小组在进行“探究浮力的大小与哪些因素有关”实验中，用弹簧测力计挂着一实心圆柱体，以下图a、b、c、d、e分别为实验情景。（g取10N/kg）（1）通过a、c两次实验，可知物体浸没在水中所受浮力大小是N；（2）通过两次实验，可探究物体所受浮力大小与浸没深度的关系；（3）通过c、e两次实验，可探究物体所受浮力大小与的关系；（4）在某种液体中进行探究的过程中，记录实验数据，得到如图f所示弹簧测力计读数与圆柱体下表面浸入深度的关系图像，则该液体的密度为kg/m3。38.小涛同学利用如图甲所示电路图测量额定电压为2.5V的小灯泡的功率（1）请按照图甲所示的电路图，用笔画线表示导线，在图乙中完成实物连接。要求：闭合开关后，当滑动变阻器滑片P向右移动时，电流表示数增大；（2）调节滑动变阻器滑片P，当电压表示数为额定电压时，电流表示数如图丙所示，其读数为▲A，则该小灯泡的额定功率为▲W；（3）小涛同学在调节滑动变阻器滑片P的过程中，绘制出电流表与电压表示数变化关系的图象如图所示。他将电压表换成一个这样相同的小灯泡，这两个小灯泡并联在电路中，当干路中的电流表示数为0.2A时，两个小灯泡的实际总功率为▲W。五、计算题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）39.如图所示，一款新型无人驾驶电动汽车，总质量为1.5×103kg，在性能测试中，沿平直的公路匀速行驶，行驶过程中汽车受到的阻力为总重力的0.1倍，（g取10N/kg）求：（1）汽车匀速行驶的速度；（2）汽车受到的牵引力；（3）此过程中汽车牵引力所做的功和做功功率。40.如图所示，已知电源电压保持不变，灯泡L标有“6V6W”字样（不计温度对灯丝电阻的影响）。当断开S1，闭合S2、S3，此时灯泡刚好正常发光，电流表示数为2.5A。求：（1）电源电压；（2）电阻R1的阻值；（3）只闭合开关S1，灯泡L的电功率。参考答案及评分意见第I卷(选择题共40分)一、选择题（本卷共30小题，其中1至16题为物理，每小题2.5分，共40分；17至30题为化学，每小题2.5分，共35分）题号12345678答案CBCDABDC题号910111213141516答案ACDADBCB第II卷(非选择题共40分)二、填空题(本大题共4小题，每空1分，共8分)31．水（或液体）51032．越小减小33．减小增大34．快48三、作图题（本大题共2小题，每小题3分，共6分）35．36．四、实验与探究题（本大题共2小题，共14分）37．（共6分）（1）0.5（1分）（2）c、d（1分）（3）液体密度（1分）（4）3108.0（3分）38．（共8分）（1）如图所示（3分）（2）0.24（1分）0.6（1分）（3）0.1（3分）五、计算题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）39．解：（1）【答案】（1）10m/s（2）1.5×103N（3）2.7×106J1.5×104w【解析】（1）汽车匀速行驶的速度：31.810ms，min3180ts（1分）31.81010ms180smvts（1分）（2）汽车受到的牵引力：由于汽车匀速行驶，二力平衡，所以受到的牵引力等于阻力（1分）341.510kg10Nkg1.510NGmg43==0.10.11.510N1.510NFFG阻引牵（1分）（3）此过程中汽车牵引力做功及功率：3361.81.510N2.710J10WFmS（1分）642.710J1.510w180sWpt（1分）(采用其他正确方法，结果正确，同样得分)40．解：（1）【答案】（1）6V（2）4Ω（3）2.16W【解析】（1）根据题意知道，当断开S1，闭合S2、S3，灯泡L与R1并联，此时小灯泡刚好正常发光，由并联电路的特点知道，电源电压是：U=UL额=6V；（2分）（2）小灯泡正常发光时，此时通过灯泡的电流是：6W1A6VLLLIUP因为并联电路的干路电流等于各支路电流之和，所以通过R1的电流是I1=I–IL=2.5A–1A=1.5A，（1分）所以，R1的阻值是1116V41.5AURI；（1分）（3）小灯泡正常发光时，由2UPR知道小灯泡的电阻是22(6V)66WLLLURP，只闭合开关S1，小灯泡L与R1串联，R总=R1+RL=4Ω+6Ω=10Ω，（1分）所以通过小灯泡L的电流是6V100.6ALUIR总由220.6A6==2.16WPRI（1分）(采用其他正确方法，结果正确，同样得分)