上课带书检讨书（通用5篇）

上课带书检讨书（通用5篇）本文作者经过精挑细选为您编辑了上课带书检讨书相关内容，在日复一日的生活中，写检讨书是很多人从学生时代都开始经历的，不同程度的犯错行为，处罚也不一样。您写过多少份检讨书名称呢？上课带书检讨书【第一篇】尊敬的老师：您好！我是xxx，作为大学生按时上课，带好课本是最基本的素质，上课不带课本对老师极其不尊重，我们作为大学生这样的素质应具备，今天我却没有做好带头，上课没有带书，书是我们结合课堂吸取知识的一个不可缺少的因素，上课不带书老师说的东西我们只能半知半解，上课没有书我们不能结合老师说的东西，也是一种对老师的不尊重，您在讲台上面为我们讲课，我坐在下面什么也不做，课本也没有，我现在回想自己的行为我觉得很严重，这样的行为有失一名大学生的形象，我这样的行为都被聊查课的领导看在眼里，你平时对我们宽容，很多东西不会严格要求我们，您对我们这样宽松，我不知道珍惜，我慢慢的觉得这样是应该的，思想上面出现了很严重的问题，我自己对自己不负责，从这次上课不带课本就能看出来，我自己认识到了事情错误。事情是这样的，下午我们上体育课的时候我忘记带书了，我们每次上体育课的时候都会带书，因为上完体育课紧接着就是您的课了，由于教室离寝室比较远我们在，大家一般就会提前把书在上体育课的时候带过来，可是今天我出门的时候忘记了，我走的比较急，再加上当时寝室只有我一个人，室友都已经走了，也没人提醒我，我看到时间比较赶，上体育课的地方离寝室也有一段距离，于是直接去上课去了，忘记了带书。在上体育课的时候我才反应过来，我看到大家都带了书，我才想起出门太急忘记了带书，于是我就想着下课再回寝室一趟吧，我当时还记得要去带书，可是上了体育课我们都在玩去了，我跟班上的几个同学在打篮球，我们在操场玩的很开心，这样一来我就忘记了自己要去寝室拿书的事情，一直到了下体育课去上您的时候，我到了教室，看到大家都带了书我才想起来，但是当时我要是再回寝室的拿书的话，肯定来不及了，于是我就抱着侥幸心理，觉得也没多大关系，上课的时候一直低着头，没让您注意我，但是就是我这样可以的举动，让你注意到我了，知道我没带书，您当时也没说什么，叹了一口气就走了。就是您什么也不说，我越来越觉得很过意不去，我知道您是对我失望了，也不想说我了，我心里真的过意不去，因为在前几天我们班也出现这样的情况，这次我们上课有不带课本，让您失望了，您这次的态度，我很难受，我也知道您平时对我们很宽松，我一定好好悔过。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日上课带书检讨书【第二篇】三月四号中午，我在寝室洗完衣服后，顺便使用室友杨琪的手机听了一下音乐，结果被政教处主任抓住了现形，给班级抹黑。对此我感到十分抱歉，向各位先说一声对不起。既然是检讨，就应该好好反省一下。那么错误出在哪呢？首先不应该在中午洗衣服；其次更不应该用手机听歌，还有要出言阻止其使用手机。手机是在我手上被执法人员抓住，也就是第一责任人是我。由此我总结出一句话；不是我的东西不要随便动，是危险物品坚决不要碰。希望各位牢记。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅庐的小子，对一切事物都很好奇。前面所述的事件如果要更深入追究，那么时间是这个教育制度下的必然结果，并非一次偶然享件。应试教育的宗旨：结果为大。重视学习的结果，而非过程。为了一个好结果，默认可以不择手段来达到目的。其中有千方百计为此挤时间和让各位安心，强制地禁止使用手机是其必然的结果。应试教育制度中隐含了一种“软暴力”，它阻碍思维的自由发展，形成定向思维，扼杀许多特别的创意。在说说上学期我成绩下滑飞快的原因，有一条是现阶段想起来。我当时对这个教育制度充满迷惑，对高考迷茫，没有目标，没有动力，这是学习下滑的根本因素。其懒惰，不愿做作业只是其中的表象。想要搞好学习，必先立一个明确的志向，有志向就有动力、。有了动力的源泉何惧成绩差？但先前我怎么那么迷糊，连这点都没看穿？回到最初事件，看仪偶然，其实是必然的结果。我错在大意，错在好奇，错在无知，错在愚蠢。饿甘愿受罚，谁叫我那么傻。检讨人：xx20xx年xx月x日上课带书检讨书【第三篇】尊敬的xx老师：您好！我上美术课没带美术课本的行为让你为我感到伤心难过，我知道自己做错了，我不应该这么丢三落四。无论如何，我上美术课没带本子就充分说明我没有对美术有足够重视，而且也是不尊重您的一种表现。为此，我深感愧疚与后悔。我知道自己的行为是不对的，作为一名学生，就应该认真对待每一门学校开设的课程。其中的美术就是帮助我们陶冶情操很好的一种方式，美术的重要也已经深入人心。可是我竟然不好好对待美术，放弃我了成为一名“德智体美劳”全面发展好学生的理想。其中美术可以培养我的艺术感，是非常好的一门课程。从今往后，我要吸取这次错误的经验教训，并且认真对待美术课程。今后向您保证我一定要认真携带作业课本到课堂来上课。检讨人：xx20xx年x月x日上课带书检讨书【第四篇】尊敬的老师：您好！作为一个正处于高三复习阶段的学生，我为自己上课看小说的恶劣行为感到非常的后悔和抱歉。我的这种行为也太让人难以接受了。同学都说，为什么我那么大胆，事实上，我这又何止是大胆，简直就是放肆。同学们都在认真复习功课，迎战高考。而我居然抵制不住小说的诱惑，在作业未完成的情况下拿去手机在看小说。虽然是我第一次犯下这样的过错，但我无疑是幸运的。因为我被您发现了，而且被您收缴了手机，才能让我及时的醒悟。说真的，昨晚被您叫到办公司训话之前，我的心里是纠结的，很痛苦。我害怕被您责骂，但我又不得不鼓起勇气去您办公室。昨晚是我的一个不眠之夜，我脑子里充斥着各种各样的想法，第一次有了如此沉重的内疚感，收到自己良心的谴责。昨天晚上，我听到很多同学都议论我，议论我的会不会被您责罚。其实进入高中之后，我就觉得我和其他同学不太一样，大多数学生都是自己考试进来的，而我是被爸爸妈妈花了4万元买进来的。爸妈让我读这样一所xx省内的重点高中，就是为了让我在一个好的环境里学习。可我却如此的不珍惜，高一高二就常常会跟同学在下课时候打闹，上课有时候也不太专心。现在到了高三复习阶段了，却依然没有改掉贪玩的毛玻我这次犯错被您抓了，我不奢望您原谅我，但我知道我的行为真的严重干扰了其他同学学习，所以我真诚地对他们说对不起。为我自己的行为，我不想做什么解释，因为我真的做错了。我现在能挽回的就是努力学习，以优异的成绩来报答父母，来回报老师的谆谆教导。此致敬礼！检讨人：xxx20x年x月x日上课带书检讨书【第五篇】尊敬的老师：您好！我是xx，我真的是感觉非常的自责，毕竟上课不带书的情节严重，我作为一名学生有很多事情都是应该认真去思考的，在这样的环境下面，我也是需要认真的去反省，我现在每天的工作状态不是很好，我作为一名学生却没有做好自己的本职工作，这本来就是我的不对，现在事情发生到现在，我确实还是需要进一步的去提高自己各个方面的能力，有些事情是非常不合适的，在这样的环境下面，我还是需要用心去做好的，我真的是渴望得到大家的认可，但是却出现了这样的情况，作为一名学生这是我没有遵守学校的规章制度，我不能再这么消耗下去了，需要为这件事情反省一下。有些东西还是应该主动一点，在这样的环境下面一点点积累知识，我也是意识到了自己的状态非常的不合适，我希望让自己得到一个稳定的发展空间，我不能够再继续这么消耗自己的时间了，在这方面还是应该主动一点，我也是清楚的意识到了这其中的差距，在一些事情上面，我应该自觉一点，这是作为一名学生应该要有的素养，我感激学校的培养，现在也是有很多事情等着我去落实好，在这样的环境下面我还需要进一步增长发挥自己，不管是做什么事情都应该端正好心态，这也是非常重要的一点，现在的学习时间也是到了一个关键时期，我这样下去消耗自己的时间是非常不好的，这种情况不是很好，我也不希望未来继续被这个影响。我需要让自己有一个好的状态，上课带书是必然的，也是需要督促到位的，我一定会提高自己的各个方面的能力，为这次的事情好好反省一下，对于这次的事情我更加应该保持好状态，有些事情是自己应该自觉遵守的，我也一定会好好的让自己持续发挥好状态，以后再也不会在上课的时候不带书了，老师在讲台上面讲课是不容易的，我这样消耗自己的时间，这样下去肯定是不好的，有些事情应该要对自己有一个客观的认识，作为一名学生就应该要有学生的样子，不管以后是做什么事情都应该要有这样一个好的状态，我现在的情况实在是不好真的是非常的耽误时间，这样下去肯定是不好的，带书是一个学生最基本的素养，我却丢失了这些，我不是一名合格的学生，通过这件事情我也一定会好好的反省自己，以后再也不会上课不带书了。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日