初中生竞选班长演讲稿范文简短优秀3篇

初中生竞选班长演讲稿范文简短优秀3篇班长要能严格遵守教学秩序，要调动同学的积极性，如何写班长的竞选演讲稿呢？下面是三一刀客网友精心收集整理，为您分享的“初中生竞选班长演讲稿范文简短优秀3篇”，欢迎参考下载，希望您能参考下载并收藏。初中生竞选班长演讲稿简短优秀篇11尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是xxx，我这次是来竞选班长一职的，前面几个学期我一直都在竞选班长一职，但是都没有成功，我知道这是自己能力，上面的一个不足还没有得到大家的一个肯定，新学期的开始，我现在信心满满，也希望能够通过自己的努力，为班级做出奉献，我想为班级做一些事情，我也希望能够让自己得到一个锻炼，这是我内心最真实的想法，作为一名班长，肯定需要各方面能力都比较高，第一个就是成绩优秀，第二个就是人品较好，第三个就是有责任心，等等，有很多事情都需要综合起来才能评判，我适不适合做一名班长？现在我想了想，我感觉自己达到这一点要求了，经过前面几个学期，大家对我的了解应该有了一个初步的看法，我知道自己肯定会有一些不足的地方，但是我做一名班长不肯定会让自己保持一个积极的工作状态，既然这一次我来竞选班长一职，我肯定就有信心做好这么一个工作。首先我在班长工作方面的经验也是有的，在小学阶段我就做过班长，因为那个时候自己的能力还不是很强，刚刚适应班长一职，刚刚去做这个职位，自己有很多事情都不知道怎么处理，但是我做了三年的班长，一直以来都是尽职尽责，兢兢业业，做好自己的本职工作，做老师的助手，为班级服务，为同学们服务，这就是我一直以来的原则，我相信自己，本着这个原则下去，肯定在什么时候都适用，现在虽然到了初中阶段了，但我还是有着坚定的信念，我知道自己什么事情应该做，什么事情不应该做，在工作当中保持着积极的状态，结合自己过去的一些不足，为了体现好自己的优点，我一直都在尝试着努力，尝试着让自己做好自己，让自己在接下来学习当中进一步的加强，我是一名学生，我的本质就是学习，但是我更加希望带领好班级，带领好大家一起学习，这是一名班长应该做的事情，虽然说这一方面我可能会有一些经验，上面的不足，但是我肯定会积极的学习的，小学的班长工作经验，不知道适不适应初中阶段，但是有一点是一定的，那就是作为一名班长，都是为了班级好，为班级服务，为同学们服务，这才是一名班长的职责，在哪里都不会变。我现在真的非常希望自己能够得到大家的肯定，相信大家对我的了解也够多了，我的成绩肯定是比较好的，在班上一直排名前几，所以我这一次有信心来竞选班长一职，我的人品方家对我有一个判断，我是一个开朗的人，我也是一个比较好相处的人，在私下我和很多同学都能够很好的相处，这是我的工作，也是我需要前进的一个动力，在未来的工作当中，我会进一步的加强自己学习，上面也会努力的提高，希望大家能给我这么一个机会，这次来竞选班长一职，我鼓起了很大的勇气，我也希望自己能够得到大家的肯定，在各方面都有一个较高的评价，虽然说现在我也没有接触过初中阶段的管理，我没有尝试过班级管理，但是我有着一颗积极学习的心态，我是渴望为大家服务，我是渴望为班服务的，这一点在哪里都不变，在任何时候都不会变，希望同学们都能够给我一个机会。初中生竞选班长演讲稿简短优秀篇2我想问一下同学们：当我们在学校没有考高分、我们的名字没有出现在分数榜前几名的时候，是否经历过老师、父母指责我们学习不够努力，认为这是由我们的主观因素造成的。那你们觉得这种认识是否正确呢？我想认为这种认识即使不是错误的，也至少是片面的、不完全的。可为什么是片面的？那就要涉及到我们自身的智能结构，也就是所说的天赋、天性了。美国学者霍华德·加德纳把我们的智能分为7种类型即语言智能（诗人、作家和演说家）、数学逻辑智能（逻辑推理、科学分析）、空间智能（建筑设计师、画家）、音乐智能（音乐创作者、舞蹈家）、身体运动智能（舞蹈家、运动员）、人际关系智能（推销员、经纪人）、自我认知智能（文学家、哲学家、心理学家）。而我们每个人所具有的智能结构是不同的。一个人的长处在于运动，却要求他非得学好几何学不可，另一个人的长处在于音乐，却要求他写出一流文章成为一个杰出作家，这样的要求不但没有道理，还是十足的无知。人们既然不要求一棵杨树长成柳树，也不要求一棵松树长成柏树，为什么竟然会要求一个长于交际的学生一定要成为冥思苦想的哲学家，要求一个长于感情表达的学生在化学考卷上拿高分呢？因此老师和父母认识并非完全正确，而我们也都有权利按照我们自己固有的天性和禀赋发展自己，展现自己，外力不应该给予与我们的天性、禀赋和意愿相抵触的干预。这也就是我们所说的个性发展。（著名漫画家丰子恺曾经画过一幅漫画，讽刺教育工作者总是用单一标准要求学生，就像园丁拿着剪刀剪切冬青一样，老师常常就是这样凶暴武断地把学生剪切得整齐划一。）让我们再想一个问题：假如一棵柏树很高很密却是横卧在大地上的，我们会认为他是最魁梧的吗？一株桃树长得很高很大却不开桃花不结桃子，我们会认为他是最美的吗？显然我们既不认为那颗柏树很魁梧也不认为那株桃树很美。个性也是如此，当我们发展天赋、张扬个性的时候也应该把握好方向与尺度。如果你的音乐天赋很高，即使不要求你能写出一流文章，你总不能语文课上肆意地听CD吧？如果你的人际关系很好，即使不要求你能拿数学高分，你总不能在数学课上疯狂的发短信聊天吧？你是否应该去听听语文老师的言谈，或许他的某些语言能加深你对音乐的理解，使你从音乐中获得更多的喜悦呢？或许他能激发你的潜力使你写出如《东风破》般美妙的歌词，成为新一代的JAY呢？，你是否能试着分析着数学老师的思维，为什么这么想，为什么这么做。或许更清晰的逻辑思维会使你的交际表达更有条理，在交际中更胜一筹呢？我们学语文并非为了读懂死板的文言文，我们学数学也并非为了画出烦人的抛物线，我们学习的真正目的是为了能使我们自己固有的个性得到更好的发展，从而展现自己的才华。而我也相信我有这个能力，担当班长一职，在今后的日子里带领同学们正确发展我们自己的个性，展现一个充满个性的0710班，创造出最强的0710班。初中生竞选班长演讲稿简短优秀篇34尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我叫xx，新的一学期已经开始了，我们进入了初中的学习阶段，随之新学期的班干部竞选也开始了。今天，很荣幸走上讲台，和那么多愿意为班级做贡献的同学一道，竞选班干部职务。今天是我再一次站在讲台上演讲，我要竞选的职位是班长，班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有责任感的人来担当，我相信我有这个能力。我已经担任过班长这一职位，在这期间我积累了许多经验也认识了我的优点和不足，缺点方面比如自控能力差，下课喜欢与同学打闹等；但我也有优点比如热情开朗、热爱集体、团结同学、富有责任心，最大的优点就是可以欣然接受别人对我的意见，并且加以改正，在之后与同学相处的日子里，我相信我可以保持优点改正不足！既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。我自信在与同学们的并肩作战下，我能胜任这项工作，正因为这种从内心渗透出来的力量，当我走向这个讲台的时候，感到信心百倍。假如我成功竞选上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，争当老师的助手多组织一些有意义的活动。带领大家使xx班变得更好。为创造一个整洁优美的学习环境做出自己的贡献，让我们的班级在新的一学期中更上一层楼。也许，在我说出这番“豪言壮语”后，有些人会暗自发笑：他怎么这么自负！可是我想说，这不是自负，这是自信，是相信自己有能力，不过，假如我落选了，说明我还有许多缺点，还需要自我完善，并且在新的一轮竞选中更加努力争取，同时也以一位班干部的要求约束自己。xx说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。同样，我认为自己有这个能力，有这个资格。所以，我将竞选班长这个职位。同学们的信任与肯定才是我最终的目的。同时，我也希望同学们把这宝贵的一票投给真正有能力的人。班级体的进步，才是大家共同的目标。谢谢大家！