实用趣味小活动策划方案（实例）怎么写最新4篇

好文档，供参考1/20实用趣味小活动策划方案（实例）怎么写最新4篇【题记】这篇精编的文档“实用趣味小活动策划方案（实例）怎么写最新4篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！环保小活动【第一篇】活动目标：1．通过活动让幼儿练习跳、爬、平衡、投掷等技能，发展幼儿的灵敏性与协调性，增强体能。2．乐意参与“变废为宝”的游戏活动积极与同伴配合，勇于尝试与创新，初步形成幼儿的环保意识。3．大胆说出自己对的理解。4．使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。5．培养幼儿观察能力及动手操作能力。活动准备：1．创设问题情景：在草地上放置一些废旧物品。2．变废为宝需要的一些辅助材料：胶带纸、剪刀、卡纸等。好文档，供参考2/203．音乐“郊游”、“熊找家”及一些轻音乐，录音机。活动过程：一、创设问题情景，导入活动创设问题情境：一些废旧物品零散地撒在草地上。思考：如何处置这些废旧物品？老师：刚才我们做运动都出汗了，现在我们到前面的草地上休息一下吧！（草地上零散地放着一些瓶瓶罐罐、盒子、箱子。）幼儿见状纷纷表示：草地上堆放了那么多乱七八糟的物品，怎么坐呀！师抛出问题：如果你们见到这些废旧的物品，你们会怎么做呢？幼儿七嘴八舌地展开讨论：幼儿A：将这些物品送回附近的垃圾桶。幼儿B：这儿有那么多的废旧物品一下子运不走，来回跑又累人，不如先找个大塑料袋，将它们放在里面，再运走。老师：你们的办法很好！将废旧物品作为垃圾处理！想想还有什么其他处理办法？可不可以将它们变成有用的玩具给我们做运动呢？幼儿C：“我们以前用饮料罐做过树林，报纸做了一个可爱的小猪，这些能不能做玩具？”众幼儿：可以试试！好文档，供参考3/20（设计意图：“环境乱”的问题由幼儿发现，激发了幼儿潜在的环保意识。他们纷纷献计献策。教师成了讨论过程中的支持者与参与者，当他们遇到困难时，教师及时点拨，促使幼儿达成共识，为“变废为宝”游戏的展开提供了机会。）二、组织幼儿玩“变废为宝”的游戏师：“想一想，这些废旧物品可以制成哪些玩具用来做运动？先和你的好朋友商量一下！”请个别幼儿说说自己的想法！（用牛奶盒搭房子，练习跳跃；用几个大纸箱连起来让我们钻山洞；可乐瓶做成栏杆用来跨栏………）师：你们的想法都很好！看！老师还给大家准备了一些辅助材料，在制作的过程中，相信会用到它们，现在请你们将这些物品变一变，变成可以做运动的玩具吧！教师以合作者、参与者、指导者的身份参与制作，为能力弱的幼儿出谋划策。（幼儿充分交流、讨论后，教师提供辅助材料，协助幼儿进行制作，满足了幼儿的心理需要，他们在宽松的氛围中勇于尝试与创新，乐意合作，胜利地完成了任务。）“环保小卫士”表演变废为宝的本领：挑水走过独木桥；跳过用牛奶盒子搭成的高矮不同的房子；钻爬过用各种箱子拼接起来的”隧道“等。（幼儿利用自己制作的玩具进行体育锻炼比用现成的玩好文档，供参考4/20具玩游戏更能激发幼儿的兴趣，使幼儿获得成功感。活动中他们愿意与同伴分享玩具，也乐意与同伴进行体育竞赛，气氛活跃。）三、创设游戏情境“小熊盖房子”，合作玩游戏1．教师讲述故事：森林里住着一只小熊，它想盖一幢漂亮的房子。可是，砖块在很远的地方才能买到，于是它决定出门去买砖块、它绕过森林，跳过水沟，钻过山洞，走过独木桥，运回了砖块，盖了一幢漂亮的房子。2．教师在场地上放置标志：森林、水沟、山洞等标志，引导幼儿认识。3．幼儿分组合作布置游戏场景。4．幼儿玩综合游戏“小熊盖房子”。游戏规则：幼儿扮演“小熊”从森林出发，穿越各种障碍（幼儿布置的游戏场景）运回“砖块”，合作盖好“房子”。在运砖块的过程中，要尽量与前面的“小熊”保持距离。（设计意图：让幼儿根据故事情节，迁移已有的构建经验，布置游戏场景进行游戏，幼儿在合作中将知识化零为整。同时，不同能力的幼儿在合作中优势互补，分享着成功的喜悦。同时游戏时，幼儿规则意识强，积极与同伴配合。）四、结束活动放松活动：游戏“小熊找家”师：今天大家真能干，用废旧的物品制作出了许多好玩的好文档，供参考5/20玩具，咱们去邀请小班的弟弟妹妹和我们一起玩吧！（设计意图：放松运动“小熊找家”与前面的游戏呼应，用幼儿搭建的“房子”玩游戏幼儿兴趣盎然，余兴未尽。最后，教师用简洁的言语评价了幼儿的活动成果并巧妙地过渡到活动的延伸——大带小活动：“与弟弟妹妹一起玩”。）活动反思：幼儿在活动中是否积极主动，是评价活动成功与否的重要标志。在“快乐的环保小卫士”这一综合活动中，幼儿积极主动参与，表现出了浓厚的探索兴趣。他们从发现问题到尝试解决问题，接着用自制玩具做运动等时时刻刻都处在宽松自由的氛围中，游戏气氛浓烈。而教师在活动中则以大朋友的角色参与游戏，始终与孩子们进行着交流并适时提出建议，使孩子的自主性、创造性得到了充分地发挥，培养了幼儿动手创造能力，让他们充分体验到小百科：环保，全称环境保护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济、社会的持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的`、行政管理的、创新研发的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。户外小活动方案【第二篇】一。活动主题：好文档，供参考6/20__职业技术学院信息工程系网工1101班户外烧烤聚会活动，团结互助，增进友谊二。活动目的：开学以后，经过两个多月的相处，同学们关系已将基本融洽，但男生与女生。寝室与寝室之间还是存在不同程度的隔阂，增进班级团结，进一步增强班级凝聚力。亲和力和战斗力，同时，本活动也有助于增进同学之间的交流，培养大家的动手能力和团队合作意思，丰富大家的课余生活，为此，我们网工1101班班委决定组织一次集体烧烤活动。三。活动时间：20__年__月__日四。活动地点：森林公园柚子树农庄五。策划人__六。参加人员：网工1101班全体人员七。组织方式：班级集体活动八。具体活动方式：全体一寝室为单位分为若干组（寝室长为组长，单独寝室的另行安排）九。活动流程：好文档，供参考7/201、提前联系好烧烤地点与用具，提前一天到市场预订烧烤食物，并在出发当天清晨去购物（由后勤组负责）2、出发的预订时间在早上9:00，请同学们在8:45之前在校门口集合3、各组长组织带领同学们安全有序的地前往目的地，到达目的地后由班长负责点名，确保无误。4、到达目的地之后自由活动一小时，参观活动景点，后勤组利用空闲时间布置场地。5、自由活动完，大约11:30，烧烤活动开始6、视当时的气氛。条件而定，中场可以组织大家玩一些相互互动的游戏7、大约在15:30-16:00返校十。经费预算：精肉。火腿肠。蔬菜等烧烤原料若干，水果若干，饮料若干，纸巾一抽，烧烤炉两个，调料若干，油一瓶十一。可行性分析：本次活动整体预算900元，在我们的承受范围之内，集体活动不存在大的安全隐患，目的地离学校比较近，周围有森林公园，此次活动我们做了充分的准备，能确保活动的安全进行。十二。活动注意：1、所有成员必须有强烈的时间感和记录观念，准时集合2、各成员必须服从安排，听从各组长和负责人的指挥好文档，供参考8/203、各班干部要以身做责，起到带头作用4、注意安全5、班内活动，请勿带家属6、各成员以集体为单位，勿个人行动7、各负责人认真负责的做好本职工作8、活动过程中注意卫生，爱护身体，不乱扔食物，不饮生水9、保护环境，所有垃圾全部带回学校处理十三。人员安排：主持人：__负责人：__后勤组：__系主任签字：班主任签字：班长签字：组织委员签字：中秋创意小活动策划方案【第三篇】一、活动目的活跃节日气氛，丰富员工业余生活，增强员工凝聚力和归宿感；激发员工的感恩心与荣誉感，为自己、为公司，更努力、更有价值感地投入工作；二、活动主题好文档，供参考9/20九州升明月·泽炎贺金秋三、活动时间20__年__月__日13：30——17：30四、活动地点整个公司区域内五、活动人员公司全体员工六、活动形式舞台区：在大草坪合适位置设一舞台(具体见环境布置图)，供游园会开幕式使用；游戏区：设置各类互动游戏(共18个);七、活动组织总策划：陈_活动策划：康活动协调：邓、程、活动主持：农、周物品采购：邓、康设备租赁：康奖券制作：康安装调试：吕、康安全保障：刘、刘现场清洁：罗、艾好文档，供参考10/20现场组织：人力资源部全体成员九、活动流程开幕式：1、公司领导及嘉宾入场2、总经理致辞；3、副总经理宣布：“我宣布公司贺中秋游园活动现在开始！”4、主持人宣布大家可自行在厂区内游玩；5、公司领导及嘉宾退场；游戏区：1、乾坤小转移2分钟内，将10粒玻璃珠用竹筷夹到相距米的另一只盘里。游戏过程中，玻璃珠如果掉落，必须在拾回原处后，方能继续。2分钟夹到5个珠可得一张兑奖券，一次可同时进行5人；道具：玻璃珠50颗、筷子5双、盘子10只、秒表1只、2把椅子、遮阳伞1顶组织人员：2人，共需准备奖券350张，2、超级保龄球10瓶小可乐，排成边长为1米的等边三角形，参加者站在5米外，双手滚出篮球。倒3瓶可乐得一张兑奖券，(可乐摆法见右图)。好文档，供参考11/20注意：凡有出现抛、弹、砸等动作者，一律不给奖券道具：罐装可乐10瓶，篮球1个，粉笔1支、2把椅子、遮阳伞1顶组织人员：2人，共需准备奖券210张，3、吹乒乓球准备好12个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每6个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则可得一张兑奖券，每次两人参加。道具：杯子13个、乒乓球两个、2把椅子、遮阳伞1顶组织人员：2人，共需准备奖券210张，4、小李飞镖10环靶一个，每人三镖，距环靶米远，中10环者可得兑奖券一张；道具：环靶及镖2套、2把椅子、粉笔1支、遮阳伞1顶组织人员：2人，共需准备奖券210张，5、毽舞飞扬参赛者在粉笔所画的圆圈内(直径为米)先右转四圈，再左转四圈(限时15秒)，然后在原地踢毽子，踢足五个算过关。获兑奖券一张道具：1支粉笔、1个毽子、1个秒表、2把椅子；好文档，供参考12/20组织人员：2人，共需准备奖券210张，6、吹焟烛点起五根焟烛，在米距离前划一个倒八字，员工并开两脚按八字的距离张开，30秒内能吹熄前方五根焟烛的可得一张兑奖券，参赛者不可前倾，每次可参赛两人。(焟烛摆法见右图)道具：焟烛50根、粉笔1支、高桌1张、2把椅子、打火机1只、秒表1只组织人员：2人，共需准备奖券210张，7、眼光独到准备好5支筷子，5个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，离瓶子60厘米的距离，手臂平直，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是胜者，可得一张兑奖券。每次可5人参加，每人有三次机会。道具：空啤酒瓶5个、筷子5支、2把椅子组织人员：2人，共需准备奖券1050张，8、无间道两人一组绑住脚(一人的右脚和另一人左脚牢牢绑在一起)，只准跳，不准跑或走，五组同时开始比赛，先到20米处者胜。胜出者每人可获一张兑奖券，每次参赛10人。道具：绳子10根、2把椅子、遮阳伞1顶组织人员：2人，共需准备奖券84张，好文档，供参考13/209、画像活动者蒙上双眼，听到组织人员口令后，原地转3圈(圈直径为一米)，向前走3米，贴眼、鼻、嘴在头像的要求位置。贴对任意一个者得兑奖券一张，时间为3分钟，每次2人参加；道具：图画2张、磁吸10个、布2块、磁性写字板1张、伸缩带1条、椅子2把、遮阳伞1顶组织人员：2人，共需准备奖券140张，10、大气吹成参加者每人拿5个气球，吹爆气球最多者得奖券1张。按参加者手中的破气球数当场记录，每次上场5人，每次比赛时间为5分钟；道具：气球1000个、秒表1个、椅子2把、遮阳伞1顶组织人员：2人，共需准备奖券42张，11、跳绳两个人一人拿一根绳子跳绳，同时开始比赛，两分钟内跳绳次数最多者为胜。获胜者可获得1张兑奖券。道具：跳绳3条、秒表1个、椅子2把、遮阳伞1顶组织人员：2人，共需准备奖券105张，12、呼啦圈两人为一组，一起扭呼拉圈，5分钟内扭呼拉圈最多者胜出，胜出者可获