小学艺术节活动策划【最新4篇】根据不同的需求,我们会有处理不同的文档,范文更多地应到我们的写作中。借鉴范文的亮点来提高自己的写作水平,那么撰写范文还需要注意哪些方面呢?在此,您不妨参考下载一下小学艺术节活动策划,相信能对大家有所帮助。小学艺术节活动策划篇【第一篇】为了丰富学生的课外活动,给学生提供展示自己特长的平台,同时结合学校社团活动的开展,推进学校素质教育发展,我校决定开展第二届艺术节活动,具体活动安排如下:活动一:文艺节目表演每班至少准备一个节目,形式不限,于5月27日前上报至少先队辅导员处。各班要精心准备,所推选的节目将在5月31日学校庆六一活动中进行表演。活动二:绘画比赛结合研爱会狮子队开展以“我的梦想”为主题的现场绘画比赛,每班选取五名选手,于5月31日参加全校性的比赛,比赛时间30分钟。届时将评选出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,优胜奖若干名。一二三等奖作品将送至研爱会狮子队评比。活动三:书法比赛在学校书法社团成员中开展现场硬笔书法比赛,由学校统一提供书写材料。请各位参赛选手自行准备黑色中性笔于5月31日准时参加比赛,比赛时间为30分钟。届时将评选出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,优胜奖若干名。活动四:剪纸比赛在学校剪纸社团成员中开展剪纸比赛。此次比赛主题为:预防溺水,珍爱生命,同学们在一周时间内(——)精心构思,并于6月10日上交作品。届时将评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优胜奖若干名。活动五:手抄报比赛在四五六年级全体学生中开展“预防溺水,珍爱生命”为主题的手抄报比赛,要求主题突出,版面美观整洁。请各位同学于5月30日前以班级为单位将作品上交至少先队辅导员徐燕青老师处,班级、名字统一写在作品背面右下角。小学艺术节活动策划篇【第二篇】一、活动目的做好“六一”儿童节师生表彰,加强辅导员工作,激励优秀学生干部;展现学生艺术才华,提高综合素质,促进全面和谐发展;展示学校艺术教育的成果。二、活动程序时间:6月1日(周四)上午8:00地点:多功能教室程序:1、马跃兴校长致贺词2、虞正兴、万小强、王晓国、王立成、薛博娟校长分别宣读优秀辅导员、优秀队干部、一至二年级公朴小明星、三至四年级公朴小明星、五至六年级公朴小明星表彰决定3、颁奖(队干部、小明星每年级一个代表)4、优秀辅导员、优秀队干部代表发言5、艺术节汇报表演(具体节目另见节目单)三、时间安排和具体要求5月27日上午,各年级、各班级将所有节目音乐、视频、PPT交张洁整合,彩排和正式演出时,各年级派一人协助播放音乐。5月31日下午13:30在多功能教室彩排,所有工作人员和表彰(其中小明星仅限本学期)、参演节目学生都要参加。请班主任提醒学生,加强纪律教育,年级组长作好安排。5月26日下午夕会课后统一进行视频直播调试,如设施设备有问题及时报总务处维修。6月1日上午7:30学校节目集中在音乐教室化妆,各年级组节目自行安排地点和人员化妆,要抓紧时间。6月1日上午7:50,所有工作人员和表彰、参演节目学生到位,每个年级组安排一位教师到场负责管理。各年级组长协调好各班,保证视频直播时各教室有人管理。四、人员分工现场总监:王xx表彰监督:管xx演出监督:岳xx表彰主持培训:管xx演出主持:宦xx和学生2人节目串词撰写:宦xx主持人培训:宦xx证书制作、席xx、座位卡:陆xx表彰颁奖:钱xx及部分学生舞台布置、主题PPT:徐竹带领全体美术教师节目音乐、节目PPT:张xx音响、话筒、灯光:冯xx摄影、摄像、视频直播:赵xx乐器调音、话筒摆放:潘xx主席台、舞台布置及道具摆放:陈xx节目催场:徐竹座位安排和现场秩序:何xx(南)曹xx(中)陆xx(北)通讯报道:岳xx五、座位安排:1、表彰辅导员:第一排2、表彰学生:中排和北排一年级2、3排二年级4、5排三年级6、7排四年级8、9排五年级10、11排六年级12、13排3、表演节目学生:南排请有关人员按照具体及时到岗,保证整体活动规范有序进行,未尽事宜另行安排。小学艺术节活动策划篇【第三篇】一、指导思想以《学校艺术教育工作规程》为指导,以育人为宗旨,以学校为基础,面向全体学生,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育健康发展。二、活动主题优美校园青春风采三、活动时间x年3月7日至x年6月1日四、活动要求本届艺术节要以鹿城教育“十大建设发展工程”创建为契机,着重展现学生热爱祖国、朝气蓬勃、热爱生活的精神风貌,青春风采,内容上进口时代脉搏,弘扬中华民族优秀文化。各班围绕着这次艺术节的主题,积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动,通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育,并组织各种文艺比赛选拔活动,要做到面向全体学生,普及人人参与原则,让每个孩子的艺术才能都得到展示。五、活动内容1、集体项目:合唱、群舞、朗诵、课本剧等(校合唱团参加区合唱比赛,其他集体项目参加校六一文艺汇演)2、个体项目:①艺术表演类:小合唱或表演唱、重唱、独唱;双人舞或独舞;器乐独奏②艺术作品类:绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸3、成果展示:通过学校选拔赛、书画展、“六一”文艺汇演展示。六、奖项设立1、艺术节各类比赛设一、二、三等奖若干名。2、书画类比赛中的书法、绘画年级设一、二、三等奖,剪纸、摄影、篆刻不分年级统一设一、二、三等奖。七、组织领导学校成立x年学校艺术节活动领导小组。组长:x副组长:x组员:x八、注意事项1.为确保活动的正常开展,各班要在规定的时间内向德育办报名。2.比赛、演出需要的物品具体看各项比赛规程;有时间限制的比赛项目明显超时扣分。3.各类美术类作品要按规定的规格及要求进行,否则不予评比。未尽事宜,另行通知。附1、x小学艺术节书画类比赛规程1、比赛项目分绘画、书法、剪纸、摄影、篆刻。2、全校学生每人必报一项,每人限报一项,不得重复。绘画1、蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画七大类均可。2、参赛名额不限。3、比赛时间:3月18日(周五)下午,创作时间为3小时。4、比赛地点:待定。5、现场绘画创作,现场统一命题,除纸张外,其他绘画材料自备。学校提供纸张:1国画:四尺三开;2水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描:四开;3卡通画:四开或短篇4格(每格16开)两种规格;如有特殊纸张要求,选手自备。6、作品力求技法独特,构图新颖,谢绝带任何参考资料。书法1、书体不限。2、参赛名额不限。3、比赛时间:具体时间待定,创作时间为2小时。4、比赛地点:3月18日(周五)下午。5、现场创作,现场统一命题,内容二选一。不带任何参考资料。6、除纸张现场提供外,其他材料自备:软笔书法:宣纸统一为四尺三开;如有特殊纸张要求,选手自带,大小不变。硬笔练习用纸;学生自备:毛笔、墨、垫毯等所需都带齐。另带铅笔一支,将班级姓名写在作品反面的右下角。7、如果发现有临摹现象,将取消比赛资格,不予以评奖。剪纸1、比赛时间:具体时间待定,创作时间为3小时。2、比赛地点:3月18日(周五)下午。3、参赛名额不限。4、作品围绕“优美校园青春风采”的大主题自行设计,现场创作,作品要有创意,并附上名称。5、剪纸所需材料自备,纸张大小为:8开或16开。再带齐其他工具:剪刀、美工刀、笔、垫板等。5、如有选手自带参考资料,一律取消比赛资格,不予以评奖。摄影1、参赛名额不限。2、自备数码相机一台及三角架等,在相机上贴上纸,写明班级、姓名。相机卡内无其他内容。谢绝胶卷相机。3、比赛时间:3月18日(周五)下午。拍摄时间为10分钟。4、比赛地点待定。5、比赛内容:采用移动拍摄,选手根据现场活动地点,自己选择,自己拍摄,拍15张后,选取5张最佳作品留在相机内,其余都删除。6、谢绝带其他任何参考资料,拍摄过程全由选手自行独立完成。如有违规,取消比赛资格。篆刻1、参赛名额不限。2、比赛时间:具体时间待定,创作时间为1小时30分钟。3、比赛地点:3月18日(周五)下午。4、比赛采用现场创作,现场命题。5、创作材料自备:刻刀、石头、印泥、篆刻字典、铅笔、宣纸等,规格不限。6、将刻好的印章拓印在30×40cm规格的宣纸上;宣纸现场提供一张。7、谢绝带其他资料入场,如有发现将取消比赛资格,不予以评奖。附2、声乐、器乐、舞蹈比赛规程一、参赛要求(一)声乐:1、合唱项目各班全员参与,cd伴奏,需设指挥。节目时间不超过8分钟,演唱歌曲2首(指定一首,自选一首)。2、小合唱、表演唱、重唱、独唱演唱歌曲1首,一律由伴奏带伴奏,无扩音设备,参赛曲目要体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲,节目时间不超过4分钟;小合唱或表演唱含伴奏人数为415人,不设指挥,节目时间不超过5分钟。3、参赛选手服装要求朴实、大方,体现学生特点,不可成人化,如着婚纱等。4、声乐参赛名额:各班级推荐节目参赛。5、比赛时间:4月1日(周五)下午。(二)器乐:1、参赛节目进行现场比赛。(架子鼓、双排键可录拍cd参赛)小合奏或重奏,管乐、弦乐含指挥人数不超过30人,时间不超过5分钟;独奏,含伴奏人数不超过3人,节目时间不超过4分钟。2、所有超时的器乐作品自行处理,如省略反复部分。3、节目一律不使用伴奏带。4、除钢琴外,其他乐器一律自备。5、独奏参赛的名额:各班级推荐节目参赛。6、比赛时间:4月1日(周五)下午。(三)舞蹈:1、独舞(包括双人舞和三人舞)时间不超过5分钟2、鼓励创作,原创的舞蹈评审时将另加一定的分值,改编的舞蹈不列入加分范围。3、少儿舞蹈要体现少儿的特点,反映校园的生活,成人化舞蹈不得参赛。4、独舞参赛名额:各班级可以推荐1——2个节目参赛。5、比赛时间:4月1日(周五)。注:以上各项比赛要求如有不清楚,可咨询x、x、x老师。小学艺术节活动策划篇【第四篇】四、活动地点学校操场五、活动领导小组组长:戚仁凯副组长:仲夏组员:刘杉於丙燕余思任秀张丽胡玉荣参与人员:全体团员、党支部部分党员以及学校工会部分成员。活动主办方:学校团支部活动协办方:学校工会、学校党支部六、活动内容本次活动共有四项,包括开幕式、青年教师达人秀、游戏环节和闭幕式。(一)开幕式主要内容:领导讲话要求:团支部书记发言。舞蹈《中国歌最美》(二)我行我秀我快乐主要内容:发掘向阳小学青年教师各类达人或团体,凡能充分展现歌舞、乐器、小品、模仿、记忆、口技、魔术等等专长的教师均可参加。要求:各团员至少参加一个节目。于4月18日(周三)前上报至刘杉处。(三)和谐向阳——游戏环节主要内容:游戏一、我们是一家要求:音乐响起,一群人围成一个圈快走,听数字号令,号令起,三人包成团,落单的人需要抽题目回答问题并淘汰出局。游戏二、我是猜歌王要求:两队选手听到音乐后,根据歌词内容抢答猜出歌曲名,以猜中数量多者为胜。(四)闭幕式主要内容:配乐诗朗诵《赞美我心中的党》党支部组织委员孙自斌主任致闭幕辞表彰总结和汇演。七、活动组织机构为保证各项活动的顺利开展,校团支部成立20xx年青年节组委会,负责统筹、协调、组织实施本次系列活动的各项工作。负责人:刘杉组织宣传:余思、於丙燕(辅助负责人做好各环节工作,同时做好信息收集,资料整理)委员:张丽(负责游戏)任秀(负责背景乐及达人选拔)胡玉荣(负责主持稿的编写以及主持人的培训)同学们,今天是5月4日,是你们的节日,也是青春的节日。有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律;有人说,青春是一幅画,镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。1919年的5月4日,为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今,“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而,“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件,它更是一种精神,一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里,有着青年人关注国家命运的责任和使命,有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。今天,我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,振兴中华的责任,已