在中心组加强意识形态工作学习体会交流会上的发言范例【实用4篇】

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

1/14在中心组加强意识形态工作学习体会交流会上的发言范例【实用4篇】【参考指引】此例优秀文档“在中心组加强意识形态工作学习体会交流会上的发言范例【实用4篇】”由三一刀客网友为您整理编辑,以供阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!在中心组加强意识形态工作学习体会交流会上的发言【第一篇】各位领导、各位同志:根据省人大常委会机关党组的统一安排,下面我就意识形态工作谈一些粗浅的认识和体会,与大家交流。我发言的题目是:落实责任制,掌握主动权。一、学好总书记讲话,把握意识形态基本理论,充分认识意识形态工作的极端重要性党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视意识形态工作,反复强调意识形态工作是党的一项极端重要的工作,一刻也不能放松和削弱意识形态工作。深入学习贯彻习近平总书记关于意识形态工作的重要论述,要着力掌握以下内容:一是重要地位论。做好意识形态工作,事关党的前途命运、事关国家的长治久安、事关民族的向心力、凝聚力,强调任何时候任何情况下,都不能忽视思想的力量、意识形态的作用。二是本质属性论。意识形态本质上是政治工作,强调坚持党性2/14原则,把政治方向摆在第一位,把“讲政治”落实到工作的各个方面。三是根本原则论。要旗帜鲜明坚持党管宣传、党管意识形态,强调要牢牢掌握意识形态工作领导权、管理权、话语权,任何时候都不能旁落。四是战略任务论。建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,是坚持和发展社会主义的一个重大命题,也是全党特别是宣传思想战线必须负担起的一个战略任务。五是基本职责论。意识形态一定要围绕中心、服务大局作为基本职责,胸怀大局、把握大势、着眼大事,做到因事而谋、因势而动、顺势而为,不能因为中心工作而忽视意识形态工作,也不能使意识形态工作游离中心工作。六是工作方法论。要立破并举,旗帜鲜明坚持真理,立场坚定批驳谬误。七是责任主体论。意识形态工作不仅是宣传部门的事,意识形态责任制的主体是各级党组织,要压紧压实各级党委(党组)责任。习近平总书记关于意识形态的一系列重要论述,为我们人大常委会各级党组织做好意识形态工作提供了遵循,指明了方向。二、学好党内法规,明确意识形态工作的各自职责所在为了落实好意识形态工作,中共中央着力从制度建设着手,制定了《中国共产党宣传工作条例》《中国共产党党组工作条例》等一系列党内法规,明确各级党委(党组)的意识形态工作职责。《中国共产党宣传工作条例》规定了党委的7项主要职责,其中第四项明确规定:牢牢掌握意识形态工作领导权,落实意3/14识形态工作责任制,规定了党委对意识形态工作的责任。同时,也规定以及党委宣传部门16项工作职责,其中第二项明确规定:统筹协调意识形态工作,组织协调意识形态工作责任制落实情况日常监督检查,结合巡视巡察工作开展专项检查,直接规定了党委宣传部门的意识形态工作的具体职责。《中国共产党党组工作条例》第十八条第二项明确规定党组的职责:落实意识形态工作责任制,确保业务工作体现意识形态工作要求、维护意识形态安全。根据上述党内法规的规定,作为人大常委会民宗侨委分党组抓好本单位的意识形态工作,确保本单位的业务工作体现意识形态工作的要求、维护好意识形态安全,义不容辞,责无旁贷。作为分党组成员,有义务协助分党组书记做好分党组职责范围内的相关意识形态工作。三、落实意识形态工作责任制,牢牢掌握工作主动权建立意识形态工作责任制,是加强党对意识形态工作领导的重大举措。根据《中国共产党党组工作条例》的规定,分党组作为人大常委会专工委党的领导机构,在本单位发挥作用,是当对非党组织实施领导的重要组织形式。因此,做好意识形态工作,是分党组的职责所在。要落实本单位意识形态工作责任制,层层压实责任,做到事有人管,稿有人核,各负其职,各尽其责。作为党员、作为党员领导干部,做好意识形态工作,着重要强化以下几个意识。一是要强化担当意识。扛起责任担当,旗帜鲜明支持正确思想言论,旗帜鲜明反对和抵制各种错4/14误观点,敢抓敢管,勇于负责。二是要强化阵地意识。立法、监督、代表等各项工作中都要强化阵地意识。要经常思考本单位的立法、监督、代表等工作是否符合主流意识形态的要求,本单位的宣传工作是否落实了意识形态工作责任制,是否牢牢守住了意识形态主动权。政治业务学习培训中是否安排了涉及意识形态方面的内容,培训的课件、讲稿是否符合牢牢把握意识形态主动权的要求。努力做到守土有责、守土负责、守土尽责,决不给错误思想观点提供传播渠道、授课讲台。三是要强化及时处置意识。发现问题要及时处理,早发现,早处理,避免丧失意识形态的主动权,给人大常委会的工作造成被动。在处理有关问题时,要坚持从实际出发、从大局出发,都要着眼于化解消极因素、调动积极因素,都要有利于坚持和加强党的领导、有利于促进改革发展稳定,有力于促进人大常委会的立法、监督、代表等各项工作的顺利开展。在中心组加强意识形态工作学习体会交流会上的发言【第二篇】很高兴能有这个机会,在那里和大家交流一下变电检修工区在人才培养方面取得的经验和成果。近几年来,变电检修工区在各级领导的关怀下,在兄弟单位的帮忙下,在工区全体员工的努力下,实现了长周期的安全生产,圆满完成了武威电网检修维护的各项任务,同时培养出了一大批优秀的技术人才,并荣获了省公司和公司的多项荣誉,在此,我代表工区全体职工对给予我们帮忙的公司领导、兄弟5/14单位表示衷心的感谢。如何在变电检修工区生产任务异常繁重的状况下,行之有效地开展好职工的教育培训工作,一向是我们开展培训工作的核心。以往,工区在对职工的培训中,主要是选取生产任务相对较少的时机,采用集中学习的方式进行培训。然而,作为一线生产工区,由于近几年电网建设明显加快,设备维护任务日益繁重,人员学习培训和工区生产任务常常发生冲突,使全工区的培训工作一度受到制约。开展培训工作是一个持续的过程,它不只是做几道题、听几节技术讲课、开展几次考试,更多的是需要将学习到的东西如何应用在日常的工作中,对培训后,在实际工作起到的效果进行评估。采用传统的集中讲课培训方式,学习时间刻板,使得职工在工作和学习之间的矛盾日趋严重;而且授课资料、方式、方法也无法满足不同水平员工的需要,经常是“听的时候,感受不少;听完之后,忘记不少;用得时候,走样不少;实际效果,基本很小”。变电检修工区总结多年培训工作的经验,认为“实际工作就是最好的培训,检修现场就是最好的课堂,检修缺陷就是最好的考题”这一培训理念,采用“全员讲课+实际操作+技术比武”的方式,大力开展行之有效的全员培训,有效地解决了工作与学习的矛盾。第一、全员讲课,三人行,必有我师。实际上,我认为每一个人都有自己独特的特点,有别人比6/14不上的长处,能够说,天生我材必有用。在以往的培训中,坐在讲台上的都是专家、技术员,但是此刻,不管是新员工还是老师傅,都有机会在讲台谈一谈自己对某一方面专业知识的理解,交流工作经验、探讨学习心得。透过交流和探讨,我们能够将他们好的做法进行推广应用,我们也能够透过他们的经验教训引以为戒,避免其他人重蹈覆辙。同时,上台讲课前的准备工作,本身就是一个最好的学习过程,所谓“台上三分钟,台下十年功”,备课和制作课件对于每个员工来说本身就是一次不折不扣的专业知识强化学习过程,在台上不管讲的水平如何,也不论是否有足够的深度,对于每个上过讲台的员工来说,从表达潜力、心理素质以及专业知识方面都是一次难得的历练,而在讲课过程中台上台下自由讨论,许多专业问题在讲课过程中越辩越明。20xx年冬训中我们工区有十几位员工先后登上讲台,有参加工作两三年的80后,也有工作十多年班组长,还有临近退休的老师傅,职工培训工作收到了很好的效果。第二、实际操作,从工作中来,到工作中去。为了帮忙各班的青年员工尽快成长,工区利用变电站退役的旧设备,在工区建立了变电检修、继电保护、电气试验三个实训室,如继电保护实训室可开展110千伏线路保护装置故障查找、保护调试、断路器传动试验、二次端子箱接线等实训项目,电气试验实训室可开展变压器、互感器、避雷器的圈套试验项目,变电检修实训室可开展隔离开关安装与调试、10千伏真空断路器检修与调试、高压电缆头制作等项目,实现了现7/14场培训室内化,学用一体化,不但提高了安全系数,而且极大的提高了实训的便利性。学用一体化的培训方法,既能够使培训人员在实验室应对现场实际设备,练习操作技能,减少实际工作时对现场设备的陌生性,还能够使员工将现场培训资料在教、学、用中同时进行,干中学,学中干,既不影响正常工作及生产秩序,又使人人都有机会争做能够独当一面的技术全面的员工。这种培训手段的应用彻底打破了一向以来培训工作与现场实际相脱节局面,加快了技能人才的培养,构成了培训服务生产、生产促进培训的良性循环。第三,技术比武,比学赶超。助青工成长成材技能比武不只是一种技能的较量,更是素质的考验,工区一改以往各专业技术比武各自为战的方式,要求每人掌握本专业技能的同时掌握其他专业的一些基本知识,实现员工一专多能,全面发展。为了比出好成绩,赛出高水平,青年员工们自发学习超多专业书籍,主动请教专业技术人员,请现场实际操作经验丰富的老师傅帮忙明白,纠正操作错误。透过技术比武即带动了广大员工学技能、练技能的良好风气,又引导员工树立了“依靠技能生存、依靠技能发展、依靠技能创造价值”的学习理念,营造了比、学、赶、超的良好氛围,使青工真正感受到只有拥有好技术才能实现安全生产,构成了青年职工钻研技术、创优争先、矢志成才的热潮,不但实8/14现培训效益最大化,而且为青年技能人才脱颖而出搭建了舞台。实践证明,变电检修工区运用多种培训方式相结合的模式,较以往传统培训形式更能适应基层班组的培训需要,它充分调动了青年员工的学习热情,为青年员工成长成才搭建的更广阔的舞台,鼓励青年员工主动学习,用心实践,提高了年青同志的现场作业水平,加快了青工成长的步伐,推动了工区整体生产工作水平的全面发展。总之,只有不断创新培训方式,开拓培训新思路,才能更好的服务企业,服务职工,真正实现透过培训工作为企业培养人才、保障安全、促进发展,为建设“一强三优”现代公司打下坚实的基础。我的发现完毕,谢谢!在中心组加强意识形态工作学习体会交流会上的发言【第三篇】机关党委作为机关党组抓党建工作的参谋助手,在党管意识形态中肩负着协助抓统筹、配合抓落实、会同抓监督等职能任务。2020年以来,×人大深入贯彻xxxxx关于意识形态工作的系列讲话精神,深刻认识意识形态工作的重要性,将此项工作当作一项极端重要的工作来抓,放在心上、抓在手上、落实在行动上,推出四项举措,不断强化人大干部的政治意识、责任意识、担当意识,为服务中心大局、增强履职实效打好坚实的理论基础。一是以制度建设为抓手促进长效化。建立健全党组理论中9/14心组学习制度、意识形态工作责任制、谈心谈话制度等,对意识形态工作进行任务分解,明确责任追究,要求党组领导班子对意识形态工作负主体责任,党组书记为第一责任人,党组成员按照“一岗双责”要求,主抓分管委办的意识形态工作。同时,组建网评员队伍,定期开展谈心谈话活动,动态掌握人大干部思想认识,牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权。二是以规范标准为支撑促进常态化。加强阵地建设,确定每天通过“学习强国”APP自学,每周开展党组理论中心组集中学,每季邀请外聘专家教授指导学,每年组织法律法规专题学,及时、认真地学习贯彻xxxxx系列讲话精神和中央、省、市各项重要会议精神。同时,规范学习流程和标准,指派专人担任学习秘书,制订学习计划、搜集学习资料、做好学习记录。通过经常性的学习教育,不断提高政治站位,打好思想理论基础。三是以学习成果为导向促进实效化。加强学习研讨,每季开展一次主题研讨,指定1-2名中心组成员作主题发言,注重成果转化,围绕主题开展大讨论活动。每年以中心组名义,发表1篇理论文章或体会文章;处级及以上领导干部,每年撰写1篇理论调研文章;科级及以下干部,每月撰写1篇理论分析文章,真正做到学有所感、学有所思、学有所悟、学有所用,切实深化了学习效果,体现了理论成果,提高了理论指导工作的针对性。10/14根

1 / 14
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功