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1福建省三明市2016年中考生物真题（满分：100分考试时间：6月24日下午4∶30-5∶30）友情提示：1.本试卷共6页。2.考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。3.答题要求见答题卡上的“注意事项”。一、单项选择题（每小题2分，共50分）1．白天蝴蝶花间舞，夜晚蛾子灯下飞。影响这两种动物活动的非生物因素主要是A．光B．温度C．水分D．空气【答案】A【解析】考点：环境对生物的影响。2．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，右图所示操作滴加的液体是A．清水B．生理盐水C．碘液D．红墨水【答案】B【解析】试题分析：制作口腔上皮细胞临时装片的步骤可概括为；擦→滴→取→盖→染→吸等几步。制作口腔上皮细胞临时装片时，由于0.9%的生理盐水的浓度与动物细胞的浓度一致，为了不至于细胞因吸水而膨胀，失水而皱缩，所以为了维持细胞保持正常状态，应往装片上滴加浓度为0.9%生理盐水。考点：制作口腔上皮细胞临时装片。3．人的胚胎发育早期细胞呈球形，后期细胞形态各异，这是因为细胞发生了A．生长B．分裂C．分化D．分类【答案】C【解析】2试题分析：受精卵最初分裂形成的细胞是球形的，而组成人体的细胞形状却多种多样。这是因为细胞发生了细胞分化。考点：细胞分化形成组织。4．天寒地冻不适合播种，主要原因是缺乏种子萌发所需的A．适宜的温度B．充足的空气C．一定的水分D．充足的光照【答案】A考点：探究种子萌发的条件。5．对于繁殖后代而言，一朵花中最主要的结构是A．①②B．①④C．③④D．②④【答案】D【解析】试题分析：一朵花经传粉与受精两个生理过程后，发育情况为：可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是②雄蕊和④雌蕊。考点：花的结构。6．贮藏粮食的适宜条件是A．低温、潮湿B．低温、干燥C．高温、干燥D．高温、潮湿3【答案】B【解析】考点：种子的知识在农业生产上的应用。7．将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养。两周后现象如右图，说明土壤浸出液中含有玉米生长所需的A．水B．无机盐C．阳光D．温度【答案】B【解析】试题分析：植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。如图可知，甲蒸馏水中没有无机盐，因此幼苗生长不良，长得弱小发黄最矮；乙肥沃土壤浸出液，含有大量的无机盐，因此幼苗长得旺盛幼苗健壮且颜色鲜绿。由此证明，植物的生长需要水和多种无机盐，无机盐要溶解在水中被运输。考点：无机盐的类型及其对植物的作用。8．青少年要多吃蛋、奶、鱼等含蛋白质丰富的食物。因为蛋白质是A．容易消化的物质B．容易吸收的物质C．建造身体的重要原料D．主要的供能物质【答案】C【解析】①③4考点：人体需要的主要营养物质。9．人体消化道组成不包括．．．右图中的A．①B．②C．③D．④【答案】A【解析】试题分析：①是肝脏，是人体最大的消化腺，不属于消化道，A错误；②是大肠属于消化道，B正确；③是胃，是消化道中最膨大的部分，有暂时储存消化食物和吸收营养物质的作用，C，正确；④是小肠，是消化道中最长的一段，是消化食物和吸收营养物质的主要器官，D．正确。考点：人体消化系统的组成。10．不经过消化就能直接吸收的物质是A．纤维素B．淀粉C．麦芽糖D．葡萄糖【答案】D【解析】试题分析：食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。葡萄糖是糖类消化的最终产物，可以被消化道直接吸收。考点：食物的消化和营养物质的吸收过程。11．下列关于呼吸道的叙述中，正确的是A．呼吸的主要器官B．过滤全部有害物质C.干燥和温暖气体D．气体进出肺的通道5【答案】D【解析】考点：呼吸道的组成和功能。12．神经系统结构和功能的基本单位是A．脑B．脊髓C．神经元D．神经【答案】D【解析】试题分析：神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋。考点：神经元的结构和功能。13．右图为反射弧结构示意图，下列说法正确的是A．①是效应器B．②是传出神经C．③是神经中枢D．⑤是感受器【答案】C【解析】试题分析：反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括1感受器、2传入神经、3神经中枢、4传出神经和5效应器。考点：反射弧的组成。14．成年人常吃海带等含碘丰富的食物可预防A．侏儒症B．呆小症6C．糖尿病D．地方性甲状腺肿【答案】D【解析】试题分析：碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病。国家为了预防大脖子病，在缺碘地区强制推广加碘食盐。另外多吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品，也可以预防地方性甲状腺肿。考点：甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。15．菜青虫喜欢取食十字花科植物的叶片，这是一种A．先天性行为B．学习行为C．社会行为D．防御行为【答案】A【解析】考点：动物先天性行为和学习行为的区别。16．下列实例中，属于无性生殖的是A．水稻种子萌发长成幼苗B．马铃薯块茎发育成新植株C．母鸡下蛋后孵化出小鸡D．青蛙抱对产卵发育成蝌蚪【答案】B【解析】试题分析：无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等，有性生殖是经过两性生殖细胞结合的生殖方式。水稻种子萌发长成幼苗、母鸡下蛋后孵化出小鸡、青蛙抱对产卵发育成蝌蚪都经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，ACD不符合题意，马铃薯块茎发育成新植株，没有经过两性生殖的结合，由母体直接产生的新个体，属于无性生殖。B符合题意。7考点：有性生殖与无性生殖的区别及应用。17．右图是与遗传有关的概念简图，图中的①②③依次是A．染色体、DNA、基因B．染色体、基因、DNAC．DNA、染色体、基因D．DNA、基因、染色体【答案】A【解析】考点：染色体、DNA和基因的关系。18．下列动物中，属于软体动物的是、【答案】B【解析】试题分析：蚯蚓属于环节动物，A不符合题意；乌贼身体柔软，有外套膜，是软体动物，B符合题意；家蚕的幼虫是昆虫，C不符合题意；蜈蚣属于节肢动物，D不符合题意；考点：软体动物的主要特征及其与人类的关系。19．下列变异中，属于可遗传变异的是A．夏天多晒太阳皮肤变黑B．头发由黑色染成金黄色C．正常夫妇生白化病孩子D．整容手术形成的双眼皮ABCD8【答案】C【解析】试题分析：遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。选项ABD都是环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，不能遗传给后代，是不可遗传的变异；C是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，是可遗传的变异。考点：生物的变异。20．下列植物中，没有．．根、茎、叶分化的是A．油菜B．蕨C．葫芦藓D．海带【答案】D【解析】考点：植物的分类。21．生物的多样性不包括．．．A．基因的多样性B．种类的多样性C．数量的多样性D．生态系统的多样性【答案】C【解析】试题分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。考点：生物多样性的内涵。22．野狼多的地方，鹿的奔跑速度都比较快。用达尔文进化论可解释为A．人工选择的结果B．自然选择的结果C．上帝创造的结果D．环境进化的结果【答案】B【解析】9试题分析：鹿和狼各自的特征是在长期的生存斗争过程中形成的，鹿跑的不快、转弯不灵活便容易被狼吃掉，狼跑的不快就不易捕获食物（鹿），在长期的生存斗争和相互选择中，鹿和狼发展了自己的特征。奔跑速度都比较快，这是自然选择的结果。考点：生命的起源和生物进化。23．长期保存香菇、木耳的一般方法是A．渗透保存法B．巴氏消毒法C．脱水法D．腌制法【答案】C【解析】考点：常见的食品保存的方法及原理。24．下列关于青春期身体变化的叙述，错误．．的是A．生殖器官迅速发育B．身高没有明显增长C．女孩出现月经现象D．心肺功能明显增强【答案】B【解析】试题分析：人进入青春期以后，是人身体生长发育的黄金时期，生殖器官迅速发育，A正确；青春期是人的身体长高最快的时期，B错误；进入青春期以后，女孩的性器官迅速发育至成熟，女孩出现月经现象，C正确；青春期神经系统和心、肺等器官的功能显著增强，D正确。考点：青春期发育的主要特点。25．要安全、快速地将叶片的绿色褪去，下列装置正确的是10【答案】C【解析】考点：绿色植物在光下制造有机物的实验。二、非选择题（共50分）26.（4分）果果同学依据对自家水稻田的实地调查，绘制了如下食物网简图。请你判断：（正确的打“√”错误的打“×”）(1)从生态系统的组成成分看，水稻属于生产者。（）(2)该食物网包含4条食物链。（）(3)图中麻雀与青蛙之间是竞争关系。（）(4)若爆发鼠害虫灾，生态平衡会被破坏，说明稻田生态系统没有自动调节能力。（）【答案】(1)（√）(2)（√）(3)（√）(4)（×）【解析】试题分析：（1）生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物。本题图中有水稻，能进行光合作用制造有机物，属于生产者。（2）食物链是消费者和生产者之间吃与被吃的关系。不包括非生物部分和分解者。图中的食物链有：①水稻→田鼠→蛇，②水稻→麻雀→蛇，③水稻→稻螟→麻雀→蛇，④水稻→稻螟→青蛙→蛇。（3）生态系统中生物与生物之间的关系主要是捕食关系和竞争关系，在该生态系统中麻雀与青蛙都以稻螟为食，它们之间是竞争关系。（4）若爆发鼠害虫灾，生态平衡会被破坏，这是因为生态系统的自动调节能力是有一定限度的。考点：生态系统中的食物链和食物网；生物和生物之间有密切的联系；生态系统的组成及各部分的作用；ABCD11生态系统具有一定的自我调节能力。27.（4分）下图是三种动物特征比较的示意图，交叉部分为共同特征。请将ＡＢＣＤ与文字描述对应连线：【答案】【解析】考点：动物的分类。28.（4分）用显微镜观察，你可以发现一个奇妙的微观世界。请回答：（[]内填标号）12（1）显微镜对光时，转动转换器，使（填“低倍”或“高倍”）物镜对准通光孔。（2）图1中，决定物像放大倍数的结构是（填标号）。（3）图2是人血涂片视野，当人体有炎症时，数量高于正常值的是[]白细胞。（4）图3是小鱼尾鳍内血液流动的视野，[⑧]内红细胞呈单行通过。【答案】(1)低倍(2)①④(3)⑥(4)毛细血管【解析】红细胞单行通过的是毛细血管，其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过，管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，血流速度最慢，这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。考点：显微镜的基本构造和使用方法、观察血涂片、血管的结构、功能和保健。29.2016年1月1日起，我国全面开放二孩政策。请依据人的生殖过程，完成填空：精子和卵细胞在②相遇并结合成受精卵。①产生并排出卵细胞。精子和卵细胞在②相遇并结合成受精卵。胎儿从母体的④产出。胚胎和胎儿在子宫中孕育，大约38周。胎儿通过③和脐带与母体进行物质交换。排卵受精怀孕分娩13【答案】(1)卵巢(2)输卵管(3)胎盘(4)阴道【解析】考点：人体女性生殖系统的结构和功能；胚胎发育过程。30.（