幼儿园庆祝教师节主题活动方案(案例)【实用5篇】

幼儿园庆祝教师节主题活动方案(案例)【实用5篇】最新幼儿园庆祝教师节主题活动方案通用10老师，是我们人生路中的路标，指引着我们走向了成功之路。老师奉献了自己，来给我们开启智慧大门。以下是网友为大家分享的“幼儿园庆祝教师节主题活动方案(案例)【实用5篇】”，欢迎参考下载与收藏。幼儿园庆祝教师节主题活动方案【第一篇】活动目标：1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。活动准备：1、各班主任制定本班活动内容与形式。2、为幼儿提供相应的材料。3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。活动时间：20__年9月10日上午活动过程：一、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。二、第一节活动课1、用儿老师本领大引出主题。以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。老师本领大老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。我们大家都爱她。2、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。我们班有几位老师？谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）幼儿园庆祝教师节主题活动方案【第二篇】一、活动目标1了解老师的工作，体会老师对自己的关心和爱护。2通过游戏增加对老师的认识。3用语言表达对老师的爱。二、活动准备经验准备：幼儿有“六一”国际儿童节的经验。材料准备：老师平时的工作照片（如在幼儿园教学活动、生活活动中的照片）。三、活动重点难点重点：知道9月10日是教师节。难点：用语言表达对老师的爱。四、活动过程1、引导幼儿知道教师节。老师：小朋友们，你们有自己的节日对吗？你们的节日是在几月几号？叫什么节日呢？（“六一”国际儿童节）老师也有老师的节日，谁知道是在哪天，叫什么节日呢？重点：知道9月10日是老师的节日，叫做教师节。2、游戏：猜猜这是谁。1班里的3位老师分别戴上面具，请幼儿通过老师的外形、声音、小动作等特征猜猜这3位老师分别是谁。（老师可以在游戏之前统一服装）2请幼儿摘掉面具验证结果。3、出示照片，讲述老师的日常工作。1老师：这是老师的工作照片，谁能给大家说说这些图片里的老师在做什么？（逐一出示，请幼儿回答）2这些照片记录了老师平时的工作内容，老师的劳动就是为了孩子们能健康、快乐地成长。小朋友们，你会怎么关心、珍惜老师的劳动成果呢？（进餐时候不浪费粮食、活动的时候积极参与、午休的时候按时休息等）4、师幼之间用简单的语言表达对彼此的情感。老师：小朋友们，你们知道吗？老师有悄悄话要和你们说，那就是老师一直都很喜欢你们！你们喜欢老师吗？你们想对老师说些什么呢？（鼓励幼儿用语言、动作大胆地表达对老师的情感，如说出对老师的喜爱、抱一抱老师等表达对老师的爱。幼儿园庆祝教师节主题活动方案【第三篇】●活动目标：1.角色扮演成教师，了解教师的工作内容。2.知晓教师节的意义并了解教师的辛苦。3.引导幼儿能够单独完成活动游戏的组织。●活动准备：整理幼儿已经学会的简单儿歌和故事，教师日常工作的照片、视频。●活动过程：1.导入部分教师讲解教师节的由来与意义。2.教师工作播放教师日常工作的视频、照片，引导幼儿了解教师日常的工作内容。3.我是小老师自由推举班级小老师，小老师选择准备的儿歌、故事，在班级进行活动教学。4.感谢小老师将准备的礼物送给担任小老师的小朋友，引导其他幼儿对小老师进行感谢，拥抱、鞠躬、送贴纸等。●活动延伸：可以开展扮演幼儿园老师、医生、厨师的活动，体验不同岗位的工作，感受幼儿园生活的多姿多彩。幼儿园庆祝教师节主题活动方案【第四篇】一、活动名称《礼仪之花在幼儿园绽放》。二、活动目标在第x个教师节来临之际，在幼儿园营造节日气氛，让每个幼儿尊重教师，并经过实际行动表达对教师的敬意，体验到尊敬教师的愉悦感受。号召全体教师在第x个教师节明确爱心与职责，在感受到幼儿的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与职责。三、活动时间20__月x日x月x日。四、活动过程第一阶段：以班级为单位，在自我班级举行活动，为活动前期准备。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。1、说一说：引导幼儿说出内心最想对教师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的教师2、画一画：自我动手，制作贺卡送给教师（小中班孩子），自我动手画画自我自我的教师一个瞬间（学前班和大班孩子）。3、唱一唱：礼仪儿歌—教师节备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的PPT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。第二阶段：开场音乐《我爱米兰》1、园长发言2、幼儿编演舞蹈《教师节》3、幼儿发言（中、大、学前各选一名小朋友，配上教师一日工作的照片PPT展示，背景音乐《我爱教师的目光》）4、家长发言（事先选好3位家长，每人发言时间约5分钟）5、教师发言（1位教师分享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成PPT播放出来等）6、大班家长和大班幼儿的团体舞蹈《开心转转转》（见附件）7、幼儿诗朗诵：《赞师恩》或《感激您，教师》（背景音乐：《梦之雪》，诗歌见附表）8、现场互动：幼儿自行将制作的礼物现场送给自我班的教师，并和教师一齐将礼物粘在礼仪环境环境板上9、幼儿合唱《教师，您好》幼儿园庆祝教师节主题活动方案【第五篇】一、活动目标1能够制订计划并执行。2愿意与人交流。3了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，明白这些岗位对幼儿成长的作用。4体会老师的辛苦劳动，增进对老师的热爱。二、活动准备经验准备：幼儿了解园中为自己服务的相关人员及其办公场所。材料准备：采访用的计划表、笔。三、活动重点难点重点：了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，明白这些岗位对幼儿成长的作用。难点：促进幼儿主动与人交流，提高社会交往能力。四、活动过程1、从班中老师开始，引入活动主题。请幼儿说说班中3位老师的一日工作，帮助幼儿认识到老师的'日常工作也是一种辛苦的劳动。2、教师节就要到了，你对老师的了解有多少呢？老师：9月10日是教师节，在幼儿园里，教师不只班中的3位老师，小朋友们知道幼儿园里其他老师都在做些什么工作吗？3、准备采访材料，做好采访准备1老师：你还认识幼儿园里的其他老师吗？姓什么？做什么工作的？对小朋友态度是什么样子的呢？（引导幼儿用完整的语言相互介绍自己熟悉的老师）2老师：有的老师我们平时接触不多，我们怎样才能更加了解他们的工作情况呢？（引导幼儿讨论，确定采访的方式）3请幼儿对采访内容、采访材料进行讨论，看需要准备问些什么，做些什么，最后老师与幼儿一起总结出采访方式、采访内容和采访材料。4、开展采访活动，做好采访笔记1全班幼儿分为3个小组，每个小组采用自荐和推选结合的方法选出组长，然后制定采访计划。每个小组设定好提问的内容，在采访计划表上用图画方式表示出来。2每个小组由组长带领，在幼儿园中开展采访活动，老师可以以参与者的身份对小组活动提建议，帮助小组活动更好地完成。3采访结束，幼儿有礼貌地对被采访的老师致谢。5、结束采访活动，集中交流总结1全班幼儿集中在一起，由3位组长结合各自小组的采访表格向大家公布采访的结果，在组长给大家做汇报的时候，本组组员可以适当补充。2在集中交流总结活动的尾声，由老师引导幼儿做出总结：在幼儿园中有不同的岗位，每个岗位上都有老师在为我们辛勤地劳动，虽然工作内容不同，但是都是为了我们健康成长，我们要尊敬他们！