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2015年贵州省贵阳市中考物理试卷一、选择题（本题共6小题，每小题3分，共18分．每小题只有一个选项符合题意）1．（3分）（2015•贵阳）随着大数据产业的发展，贵阳市逐步进入了全城免费WiFi（无线局域网）时代，市民可在城区内用智能手机与互联网免费连接．手机接收的网络信息是通过（）A．电磁波传递B．铜质导线传递C．声波传递D．高压线传递2．（3分）（2015•贵阳）熬制糖水的时间越长，糖水的味道越甜．这是由于熬制过程中，糖水内的水经过下列哪种物态变化所致（）A．凝固B．升华C．汽化D．熔化3．（3分）（2015•贵阳）在中考期间，为减小噪声对考生的影响采取了下列措施，其中属于从声源处减弱噪声的是（）A．将教室的窗户玻璃更换为隔音玻璃B．停止校园周边工地的施工C．在教室内安装噪声监测仪D．在校园绿化带多植树4．（3分）（2015•贵阳）我们知道磁体间的相互作用是通过磁场这一看不见、摸不着的物质发生．下列物体间相互作用的发生与此类似的是（）A．运动场对正在跑步的运动员有摩擦力的作用B．形变的跳板对跳水运动员有弹力的作用C．向两张竖直放置的白纸中间吹气，两张纸会相互靠拢D．带电的橡胶棒对靠近它的不带电泡沫小球有吸引力5．（3分）（2015•贵阳）定值电阻R与灯泡L的电流随电压变化关系的图象如图所示，现将它们串联接在电压恒为6V的电源两端，则下列判断正确的是（）A．电路中的电流为0.24AB．定值电阻的阻值是灯泡阻值的3倍C．定值电阻与灯泡消耗的实际功率之比为2：1D．通电2min，灯泡消耗的电能是180J6．（3分）（2015•贵阳）如图所示，材质均匀的弧形轨道固定在竖直平面，将小球置于轨道的顶端A点，小球具有的机械能为100J．让小球从A点由静止开始滚动，到右侧所能达到的最高位置B点时，具有的机械能为80J，随即小球向左侧滚动，当滚动到左侧所能达到的最高位置时，它具有的机械能可能是（不计空气阻力）（）A．80JB．70JC．60JD．50J二、填空题（本题共5小题，每空2分，共14分）7．（2分）（2015•贵阳）2013年6月20日，航天员王亚平在“天宫一号”内为我们演示了一个个神奇的太空实验．如图所示，是她在展示向一个水球内注入红色染剂时的情景，我们可观察到透明的水球迅速变成了红色．这说明分子在做．8．（2分）（2015•贵阳）滑板是一种深受青少年喜爱的极限运动，如图所示，一位运动员脚踩滑板高高跃起，在此过程中以滑板为参照物，运动员是的．9．（4分）（2015•贵阳）为了合理利用能源，人们设计了一种燃气型环保小汽车．它的发动机工作时可将燃气燃烧释放的能转化为汽车行驶的机械能．它的整个车身大多由轻质材料构成，从而减小了质量使其较为轻巧，这是因为制作车身的材料具有较小的．10．（4分）（2015•贵阳）将三个体积相同而材料不同的小球A、B、C放入装水的容器中，静止时的情形如图所示，则球受到的浮力最小；若此时水深0.2m，则水对容器底的压强为Pa．（ρ水=1.0×103kg/m3）11．（2分）（2015•贵阳）将定值电阻R1与R2串联接在电压恒为U的电源两端，R1消耗的电功率为4W，两电阻消耗的总功率为P；若将R1与R2并联接在该电源两端，R1消耗的电功率为36W，两电阻消耗的总功率为P′，则P：P′=．三、简答题12．（2015•贵阳）贵阳市正在着力推进生态文明城市建设，如：对饮用水源的治理与保护、提高空气质量开展的治污工程…充分体现了我们与大自然的和谐统一．请你以身边的小事为例，从物理的角度提出两条建设生态文明城市的举措．13．（2015•贵阳）在一罐口打开的空铁皮罐内放少量水，对铁皮罐加热至水沸腾，然后用盖子密封，并用冷水浇铁皮罐，我们会发现铁皮罐发生了塌陷，如图所示．请你运用所学的物理知识分析铁皮罐塌陷的原因．14．（2015•贵阳）如图所示，弹簧测力计下端用细线悬挂重为3N的金属框，其正下方有一磁场区域（图中“×”表示垂直于纸面向里的磁感线）．现使金属框从某一高度竖直匀速下降，发现当金属框刚进入磁场到完全进入磁场的过程中（金属框始终匀速），弹簧测力计的示数小于3N．若将磁感线的方向改为垂直于纸面向外，请判断：重复上述操作，在金属框匀速进入磁场的过程中，弹簧测力计的示数是大于3N还是小于3N？并说明你的理由．四、作图题15．（2015•贵阳）请在图中用笔画线代替导线连接实物电路．（要求：两灯串联，电压表只测量L1两端的电压，不考虑量程选择，导线不能交叉）16．（2015•贵阳）如图所示，是小磁针的一端靠近条形磁体S极静止时的情景，请在图中的括号内标出小磁针的N、S极，并用箭头标出条形磁体外部磁感线的方向．17．（2015•贵阳）如图甲所示，在一个圆柱形容器中放入小物块A．若使圆柱形容器绕中心轴以一定的速度旋转时，物块A会附着在容器壁与容器一起匀速转动，并与容器壁保持相对静止，如图乙所示．请在平视图上画出此时物块A的受力示意图．（不计空气阻力，图中已标出重心）18．（2015•贵阳）如图1所示，将轻质弹簧的一端固定在水平桌面上，在弹簧正上方O点释放一个重为G的金属小球，下落到A点时与弹簧接触并压缩弹簧至B点，随即被弹簧竖直弹出（整个过程弹簧在弹性范围内）．请在坐标中画出小球从O点下落直至B点的过程中，其所受合力的大小随运动距离变化的大致关系图象．（不计空气阻力）五、实验探究题19．（2015•贵阳）在“测量小灯泡的电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压恒定不变．（1）在连接器材时，为保证实验电路的安全，小明应该开关．（2）小明所连接的实物电路如图甲所示，图中小灯泡与滑动变阻器的连接方式是联．（3）小明移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为2.5V，此时小灯泡正常发光，电流表的示数如图乙所示，电流是A，则小灯泡的额定功率是W．（4）若为了测量小灯泡发光较暗时的实际功率，小明应将滑动变阻器的滑片向阻值（填“增大”或“减小”）的方向移动，并测量相关物理量进行计算．20．（2015•贵阳）在探究凸透镜成像规律的实验中，小静将发光二极管按“F”字样镶嵌在不透明的纸板上代替蜡烛作光源，如图甲所示．（1）为测量凸透镜的焦距，小静用一束平行光正对凸透镜照射确定了焦点的位置，从而测量出该凸透镜的焦距为10cm．请你完成测量焦距的光路图图丙．（2）在实验时，她将光源、凸透镜、光屏依次放置在光具座上，如图乙所示．为了使像呈现在光屏的中央，请你帮她写出一条检验三者的中心是否在同一高度的方法：．（3）固定凸透镜的位置后，她将光源移动到距离凸透镜30cm的位置，并移动光屏，看到光屏上出现一个清晰倒立的像，则可判断光屏上成的是（填“虚”或“实”）像．（4）随后她将光源移动到距离凸透镜10cm的位置，发现无论如何移动光屏都不能得到像．小静由此得出：“当物体位于凸透镜的焦点时，凸透镜不能成像”的结论．你认为通过这一过程得到的结论是否可信？，理由是：．21．（2015•贵阳）老师利用如图甲所示的装置演示动能与重力势能的相互转化后，小光想：小球在摆动过程中的机械能的大小是否与细线的长度有关呢？为了探究此问题，他设计了以下实验装置：将无弹性的细线上端固定在铁架台上，下端拴住小球，使小球摆动到最低点时恰好撞击静止在水平桌面上的木块，如图乙所示．（不计细线固定端的摩擦与空气阻力）（1）小光将长为l的细线拉至水平状态静止时，小球具有的机械能是以能的形式存在．（2）释放小球后，木块被小球撞击并在水平桌面上滑动了一段距离s，在此过程中木块克服力做功．（3）小光多次改变拴小球的细线长度，并调整细线固定端的位置，每次均将小球拉至细线处于水平状态时自由释放，使它摆动到相同的最低点撞击同一木块，测出木块被撞击后运动的距离，通过比较运动距离的长短来判断小球具有的机械能大小．请你分析小光的实验方案是否可行？，理由是：．（4）小光想：细线没有弹性，如果换成长度为l′（l′＜l）的橡皮筋拴住小球，并保持小球在第（1）问的水平高度静止（如图丙所示），自由释放小球后，若仍能摆动到原来的最低点撞击同一木块，那么借助橡皮筋的弹性应该能使木块运动的距离大于s．请你从能量转化的角度分析这一设想是否正确？．22．（2015•贵阳）如图所示电路，电源电压保持不变，定值电阻R1=15Ω，灯泡的额定功率为1.5W．（不考虑灯丝电阻随温度改变）（1）只闭合开关S1，将滑动变阻器的滑片移至最左端时，电流表的示数为0.6A，求电源电压；（2）只闭合开关S2，当移动滑动变阻器的滑片使灯泡正常发光时，电流表的示数为0.5A，求滑动变阻器此时接入电路的阻值；（3）只闭合开关S2，当移动滑片使滑动变阻器接入电路的阻值为20Ω时，变阻器消耗实际功率为0.8W，求此时电路消耗的总功率．23．（2015•贵阳）杠杆在我国古代早就有了许多巧妙的应用，如捣米的舂、汲水的桔槔等，现今人们利用杠杆原理制造了更多的机械来帮助我们工作．如图所示，移动式“塔吊”是现今建筑工地上普遍使用的起重设备，它的机架底安装有类似火车轮形状的轮子，可在水平地面的轨道上短距离移动（图中A，B两点为轮子与轨道的接触点），从而增大“塔吊”的工作范围．而装配在竖立高塔架上的水平起重架可看成绕固定轴转动的杠杆，轴的两边为起重臂和装有配重的平衡臂（O点为固定轴所在的位置）．请作答下列问题：（1）若吊钩将重物吊升20m的高度，用了50s的时间，求重物上升的平均速度；（2）若要将质量为103kg的重物匀速吊升，求吊钩对重物的拉力（不计拴货物的钢绳重）；（3）起重臂匀速吊升重物时，如要使起重架平衡，重物G、起重架自身的重力G0与各自力臂的乘积之和（即Gl+G0l0），须和配重Gb与其力臂的乘积（即Gblb）相等．若起重架自身的重力G0=1.2×104N，l0=3m，lb=6m，l=12m，当吊钩悬挂G=2×104N的重物时，起重架平衡，请计算配重的重力Gb是多大；（4）我们发现“塔吊”安装好后，配重是保持不变的，吊升的重物增加时，整个机架不会向重物一侧倾倒；而没有吊升重物时，整个机架也不会向有配重的一侧倾倒．若用G总表示“塔吊”的机架总重（包含起重架的重G0），重心P的位置如图所示，请你利用杠杆平衡条件分析“塔吊”没有吊升重物时，整个机架不向配重一侧倾倒的原因．2015年贵州省贵阳市中考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共6小题，每小题3分，共18分．每小题只有一个选项符合题意）1．（3分）【考点】电磁波的传播．菁优网版权所有【分析】移动通信是利用电磁波传递信息的，电磁波传播不需要介质，可以在真空中传播．【解答】解：手机用“WiFi”上网利用的是电磁波，通过电磁波接受网络信息．故选A．【点评】本题以智能手机考查了对无线电通信的原理认识和了解，都属于基础知识．我们生活在信息时代，我们要关注身边的科学技术的发展，将物理与生活、科技紧密相连．2．（3分）【考点】汽化及汽化吸热的特点．菁优网版权所有【分析】物态变化有六种形式，本别为熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华；物质由液态变为气态的过程叫汽化，汽化吸收热量．【解答】解：熬制糖水的过程中，糖水内的水由于汽化，变成水蒸气，糖水的浓度变大，味道变甜；故C正确，ABD错误．故选：C．【点评】本题考查了汽化在生活中的应用，属于基础题．3．（3分）【考点】防治噪声的途径．菁优网版权所有【分析】减弱噪声有三种途径：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱．【解答】解：A、将教室的窗户玻璃更换为隔音玻璃是在传播过程中减弱，不合题意；B、停止校园周边工地的施工，是在声源处减弱，符合题意；C、在教室内安装噪声监测仪，只能监测噪声的大小，不能减弱，不合题意．D、在校园绿化带多植树，是在传播过程中减弱噪声；不合题意．故选B．【点评】本题考查学生对减弱噪声具体做法的理解能力，要结合防治噪声的途径方法进行分析解答．4．（3分）【考点】磁场．菁优网版权所有【分析】了解磁场以及磁力的特点，逐一判断选项中所描述的现象属于哪种形式的力，可最终做出选择．【解答】解：A、运动场对正在跑步的运动员有摩擦力的作用，